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太原學院的審計學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-07 14:18:06 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的太原學院審計學專業錄取分數線數據,包含近三年太原學院審計學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

太原學院的審計學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、太原學院審計學專業分數線是多少分

最新據2023年太原學院招生辦官方公布的審計學專業錄取數據,我們可以知道太原學院審計學專業錄取分數線如下:

1、在山西省份2020年的太原學院審計學專業文科專業分數線是497分,對應的最低錄取位次在17037名;

2、在山西省份2020年的太原學院審計學專業理科專業分數線是477分,對應的最低錄取位次在71532名;

3、在遼寧省份2020年的太原學院審計學專業理科專業分數線是463分,對應的最低錄取位次在58309名;

4、在貴州省份2021年的太原學院審計學專業理科專業分數線是405分,對應的最低錄取位次在90342名;

5、在甘肅省份2020年的太原學院審計學專業文科專業分數線是508分,對應的最低錄取位次在10683名;

6、在甘肅省份2020年的太原學院審計學專業理科專業分數線是430分,對應的最低錄取位次在50924名;

二、太原學院審計學專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (汾東校區)審計學專業 2021 天津 綜合 不限 510 31331
2 審計學專業 2020 天津 綜合 不限 519 32071
3 (語種:不限)(口試:否)(汾東校區)審計學專業 2022 天津 綜合 不限 - -
4 審計學專業 2021 山西 文科 - 495 16505
5 審計學專業 2021 山西 理科 - 448 68798
6 審計學專業 2020 山西 文科 - 497 17037
7 審計學專業 2020 山西 理科 - 477 71532
8 審計學專業 2019 山西 文科 - 502 17077
9 審計學專業 2019 山西 理科 - 451 70822
10 審計學專業 2022 山西 理科 - - -
11 審計學專業 2022 山西 文科 - - -
12 (汾東校區)審計學專業 2022 內蒙古 文科 - 429 11271
13 (汾東校區)審計學專業 2022 內蒙古 理科 - 408 35230
14 (辦學地點汾東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)審計學專業 2021 內蒙古 文科 - 448 12283
15 (辦學地點汾東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)審計學專業 2021 內蒙古 理科 - 395 35475
16 (辦學地點汾東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)審計學專業 2020 內蒙古 文科 - 492 10538
17 (辦學地點汾東校區)(收費標準4950元/年)(學制四年)審計學專業 2020 內蒙古 理科 - 403 39546
18 (辦學地點:汾東校區)審計學專業 2019 內蒙古 文科 - 489 11522
19 (辦學地點:汾東校區)審計學專業 2019 內蒙古 理科 - 461 29771
20 審計學專業 2022 遼寧 歷史 歷史+不限 498 13756
21 審計學專業 2022 遼寧 物理 物理+不限 491 49166
22 審計學專業 2021 遼寧 歷史 歷史+不限 529 14019
23 審計學專業 2021 遼寧 物理 物理+不限 469 56072
24 (語種不限)審計學專業 2020 遼寧 文科 - 528 13824
25 (語種不限)審計學專業 2020 遼寧 理科 - 463 58309
26 審計學專業 2019 遼寧 文科 - 534 12771
27 審計學專業 2019 遼寧 理科 - 473 56854
28 審計學專業 2021 江西 文科 - 546 18773
29 審計學專業 2021 江西 理科 - 480 82298
30 審計學專業 2020 江西 文科 - 526 19887
31 審計學專業 2020 江西 理科 - 500 71454
32 審計學專業 2019 江西 文科 - 533 20652
33 審計學專業 2019 江西 理科 - 481 72317
34 審計學專業 2022 江西 理科 - - -
35 審計學專業 2022 江西 文科 - - -
36 (4950元/年)審計學專業 2022 河南 理科 - - -
37 (4950元/年)審計學專業 2022 河南 文科 - - -
38 審計學專業 2019 海南 文科 - 608 5431
39 (辦學地點:汾東校區。)審計學專業 2022 重慶 歷史 歷史+不限 488 16392
40 (辦學地點汾東校區。)審計學專業 2022 重慶 物理 物理+不限 473 56254
41 (辦學地點山西省太原市太原學院汾東校區。)審計學專業 2021 重慶 歷史 歷史+不限 526 17214
42 (辦學地點山西省太原市太原學院汾東校區。)審計學專業 2021 重慶 物理 物理+不限 508 55712
43 (辦學地點汾東校區)審計學專業 2020 重慶 文科 - 514 16449
44 (辦學地點汾東校區)審計學專業 2020 重慶 理科 - 467 58141
45 (辦學地點:汾東校區)審計學專業 2019 重慶 文科 - 504 20961
46 (辦學地點:汾東校區)審計學專業 2019 重慶 理科 - 482 61562
47 (語種:不限)審計學專業 2021 貴州 文科 - 519 22206
48 (語種:不限)審計學專業 2021 貴州 理科 - 405 90342
49 (語種不限)審計學專業 2020 貴州 文科 - 510 20949
50 (語種不限)審計學專業 2020 貴州 理科 - 431 82483
51 審計學專業 2019 貴州 文科 - 496 24374
52 審計學專業 2019 貴州 理科 - 418 81831
53 (語種:不限)審計學專業 2022 貴州 理科 - - -
54 (語種:不限)審計學專業 2022 貴州 文科 - - -
55 審計學專業 2021 甘肅 文科 - 454 20102
56 審計學專業 2021 甘肅 理科 - 404 52561
57 審計學專業 2020 甘肅 文科 - 508 10683
58 審計學專業 2020 甘肅 理科 - 430 50924
59 審計學專業 2019 甘肅 文科 - 505 10858
60 審計學專業 2019 甘肅 理科 - 449 49085
61 審計學專業 2022 甘肅 理科 - - -
62 審計學專業 2022 甘肅 文科 - - -
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三、太原學院師資和院系介紹

太原學院地處三晉文脈聚集地——有著 2500 年建城史的三晉古都——山西省省會太原。學院地理位置優越,新校區位于山西省轉型綜合改革示范區,北接武宿保稅區,南鄰瀟河產業園區,西連山西國際物聯網產業園區,東承晉中開發區,信息暢達、交通便利。太原學院前身為太原大學。2002年12月,原太原大學、太原師范學校、太原市教育學院合并為新的太原大學。2013 年 4 月,經教育部批準升格為全日制普通本科院校,更名為太原學院。學院實行省市共管、以市為主的辦學體制。太原學院的辦學歷史最早可以追溯到 1905 年成立的“山西官立師范學堂”、1910 年成立的“山西省立女子師范學堂”和 1919 年成立的“山西省立國民師范學校”,這幾所學校辦學歷史悠久、文化底蘊深厚,被譽為“人才的搖籃”“革命的熔爐”。老一輩革命家高君宇、薄一波、徐向前、彭真、程子華、李雪峰、石評梅等曾在此就讀,對中國革命和建設做出過卓越貢獻,其優良傳統和革命精神一直影響著學院的成長。升本以來,學院全面深化教育教學改革,不斷提高教學質量,著力培養德智體美勞全面發展,基礎扎實、知識結構合理,應用能力突出、創新能力較強,作風樸實、積極進取的高層次應用型專門人才。學院辦學條件優越,現有占地面積1663畝,由汾東校區、濱河校區、府東校區三個校區組成。教學科研儀器設備總值 1.2億元,館藏紙質圖書 149萬余冊,電子圖書 41萬余冊。學院現有教職工1114人,自有專任教師 781 人,其中“優秀人民藝術家”1 人,山西省教學名師2人、學術技術帶頭人1人,教授 22人,副高級專業技術職稱以上的教師 281 名。博士、碩士占自有專任教師比例 85%。學院學科分布合理,專業設置科學。學科涵蓋工學、理學、文學、經濟學、管理學、藝術學、農學、教育學八個學科門類,本科專業 37 個。學院設有 13 個教學系、2 個教學部(政治教育部、公共體育教學部)、2 個教學中心(公共實驗中心、工程訓練中心)和 1 個繼續教育學院。學院面向全國 20 多個省、市、自治區招生,現在校學生人數 16860 人。學院注重科研強校,積極承攬各類科研項目。近年來,在核心期刊發表論文 370 篇,主持國家自然科學基金、國家社科基金等省(部)級以上項目 300 項,出版各類專著(譯著)129部。學院重視對外合作交流。現已與美國科羅拉多州立大學、加拿大菲莎河谷大學、泰國西那瓦大學等院校正式簽訂合作協議,在學生培養、師資交流、學術科研等方面開展廣泛的國際合作。進入,太原學院將以為引領,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人,緊跟山西轉型發展蹚新路步伐,積極推進“三個調整優化”,為區域產業發展和地方轉型服務。努力把學院建設成以工為主、城市特色鮮明,省內一流、國內外具有一定影響的應用型本科院校。

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