新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南陽理工學院法學專業錄取分數線數據,包含近三年南陽理工學院法學專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在河北省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是539分,對應的最低錄取位次在22828名;
2、在山西省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是524分,對應的最低錄取位次在9925名;
3、在黑龍江省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是487分,對應的最低錄取位次在9332名;
4、在湖北省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是507分,對應的最低錄取位次在22394名;
5、在云南省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是525分,對應的最低錄取位次在20452名;
6、在甘肅省份2019年的南陽理工學院法學專業文科專業分數線是498分,對應的最低錄取位次在12604名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 法學專業 | 2019 | 天津 | 文科 | - | 472 | 7047 |
| 2 | 法學專業 | 2019 | 河北 | 文科 | - | 539 | 22828 |
| 3 | 法學專業 | 2019 | 山西 | 文科 | - | 524 | 9925 |
| 4 | 法學專業 | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 487 | 9332 |
| 5 | 法學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | 法學專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 569 | 81253 |
| 7 | 法學專業 | 2019 | 山東 | 文科 | - | 525 | 36507 |
| 8 | 法學專業 | 2019 | 河南 | 文科 | - | 519 | 33155 |
| 9 | 法學專業 | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 507 | 22394 |
| 10 | 法學專業 | 2019 | 云南 | 文科 | - | 525 | 20452 |
| 11 | 法學專業 | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 498 | 12604 |
南陽理工學院前身是1987年5月河南省人民政府批準籌建的南陽大學;1993年1月國家教委批準建立南陽理工學院,原張仲景國醫大學并入;2004年5月教育部批準升格本科院校,實行省市共建、以市為主的辦學體制。近年來,學校先后獲批國家教育現代化推進工程產教融合項目學校、教育部卓越工程師教育培養計劃學校、全國創新創業典型經驗高校、教育部計算機類專業系統能力培養試點學校、科技部眾創空間、河南省示范性應用技術類型本科院校、河南省首批高校科研院所雙創基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校等諸多榮譽,在2018年全國創新創業經驗交流會、2019年全省教育工作會議典型發言,為服務南陽和中原更加出彩積極貢獻力量。建校33年來,學校弘揚“不甘示弱”的南工精神,秉承“厚德、博學、求真、至善”的南工校訓,堅持“立本、立真、立特、立新”的辦學理念,植根南陽、服務河南、面向全國,走產教融合、校企合作的開放辦學之路,為區域經濟社會發展培養了10余萬名高素質應用型人才。學校占地面積1760畝,建筑面積59萬平方米;現有工、管、文、理、經、法、醫、藝術、教育等九大學科門類;設有15個教學院部,53個本科專業;擁有全日制普通本專科生22187人;教職工1674人,其中教授、副教授560人,博士、碩士學位教師990人,擁有一批河南省優秀專家、省政府特殊津貼專家、省級教學名師、省學術技術帶頭人、省教育廳學術技術帶頭人;建設有河南省工程結構性能監測與控制、應用型本科土木工程專業主干課程、機械設計課程群、應用型本科自動化專業核心課程等一批創新型科技團隊和教學團隊;建設有國家級大學生校外實踐教育基地、教育部ICT產教融合創新基地,河南省水資源與環境保護院士工作站、博士后研發基地,河南省張仲景方藥與免疫調節重點實驗室、工業微生物資源與發酵技術重點實驗室,河南省云計算虛擬化技術工程實驗室、移動終端自適應處理技術工程實驗室、信息感知與機器人應用技術、云計算及大數據研發中心工程實驗室以及中醫學、生物工程技術、智能自動化系統、先進制造技術省級實驗教學中心等一大批科技研發實驗創新平臺;學校擁有近4萬平方米現代化的圖書館,館藏總量380多萬冊。學校牢固確立人才培養中心地位,堅持立德樹人根本任務,按照“親近產業、面向應用、強化實踐、凸顯能力”原則,積極創新人才培養模式,不斷提升人才培養質量。堅持“圍繞地方經濟社會發展,契合區域產業需要,打造學科專業集群,做強傳統工科,發展新興工科,做優特色學科”的學科專業建設定位,持續調整優化學科專業結構,基本形成產業群、專業群、人才鏈的有機對接,凸顯工科特色。擁有軟件工程等教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業9個,機械設計制造及其自動化、結構工程、中醫內科學等省級重點學科5個,計算機科學與技術、食品科學與工程、自動化等7個省級特色專業,土木工程、數學與應用數學等6個省級專業
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