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百色職業學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-10-02 10:27:32 高考升學網

一、百色職業學院甘肅高考錄取分數線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上百色職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為112687名,招生錄取人數為6人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上百色職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為112216名,招生錄取人數為5人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上百色職業學院的最低錄取分數線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數為15人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上百色職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為80842名,招生錄取人數為4人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上百色職業學院的最低錄取分數線需要329分,對應的最低錄取位次為57365名,招生錄取人數為5人;

二、百色職業學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年百色職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2022 理科 專科 6 160 112687 省政府
甘肅 2022 文科 專科 4 160 80842 省政府

2、2021年百色職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2021 理科 專科 5 160 112216 省政府
甘肅 2021 文科 專科 5 329 57365 省政府

3、2020年百色職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 專科 15 - - 省政府
甘肅 2020 文科 專科 15 402 45633 省政府
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三、百色職業學院2023年最新學校簡介

百色職業學院成立于2006年3月,是經廣西壯族自治區人民政府批準,國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業學校,是國務院扶貧辦認定的全國勞動力轉移培訓基地。 近年來,百色職業學院領導班子在百色市委市政府的正確領導和關心支持下,在教育廳的具體指導下,團結帶領學院全體教職員工,把握新形勢 ,抓住新機遇,認真落實“立德樹人”根本任務,提出學生“兩會”(學會做人,學會技能)為培養目標,樹立“四靠”辦學理念(靠紀律育人整秩序,靠活動育人留學生,靠文化育人養才德,靠質量育人樹品牌),深入實施“12345”的工作發展思路(即一個目標定位:把學院建設成滇黔桂有重大影響力的高職院校,兩個整治:整治學風、整治教風,三個加強:加強黨的領導、加強意識形態工作、加強廉潔從政,四個建設:規章制度建設、基礎設施建設、教師隊伍建設、品牌專業建設、五個提升:提升意識、提升管理水平、提升教學質量、提升學生素質、提升學院知名度)。全面深化改革,全力推動學院的各項工作上新臺階。 圍繞學院辦學理念和辦學思路,學院領導班子群策群力,修訂完善了學院教學管理、學生管理、教師隊伍管理、財務管理、招投標管理等各項制度,使學校管理走上了科學化、規范化、標準化的軌道。學院不斷加強師資隊伍建設,嚴格教師管理,通過抓管理嚴教風促學風,加強師資培訓。加大科研經費投入,激勵教師科研的積極性,全院形成了濃厚的科研氛圍,培養了一批素質較高的科研骨干。推動人才培養模式改革創新。實施產教融合、校企合作人才培養模式改革。近年來與43家企業建立了校企合作關系,實施“吉利訂單班”和“深百實驗班”,開展校企、校校合作共同培養學生、共定人才培養方案、互派教師、共建實訓基地等,推動人才培養模式的改革創新。 進一步推動教學方法與手段改革,以工學結合為切入點,普及推廣項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學,廣泛運用啟發式、探究式、討論式、參與式教學,充分激發學生的學習興趣和積極性。推廣信息化教學手段,鼓勵教師應用云課程、雨課堂等新型教學模式。強化實踐性教學,實踐性教學課時占總課時數一半以上。 為提升學生綜合素質,學院依托團委和學生會組織,大力開展各類學生社團活動,鼓勵學生參加各種公益活動、志愿服務活動,進一步拓寬學生的鍛煉平臺和發展空間。 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下,學院辦學條件大幅改善,育人環境更加優化,教育教學質量有了一定的提高,取得了明顯成效。 一是校園育人環境顯著改善。通過上級撥款,市政府利用政策吸引社會資金渠道,其中投入3000多萬元建設實訓項目,投入2000多萬元對校舍進行維修完善。 二是學生學風顯著轉變。時間觀念增強,學習實訓興趣日趨濃厚,違紀厭學現象急劇減少,學生鞏固率近三年來保持在98%以上。學生講文明、學先進蔚然成風。 三是科研水平不斷提高。近年來共獲科研立項項目97個,其中自治區級88個(重點13個),市級3個,校級6個,已結題25個。教師公開發表論文370篇(其中在核心刊物發表36篇),參編著作76本。獲得軟件著作權2項,實用新型專利權1項。 四是教育教學質量顯著提高。學生技能大賽取得了新突破。2019年廣西職業院校技能大賽中,獲二等獎一項,三等獎5項;在第七屆博導前程杯全國電子商務運營技能比賽廣西賽區比賽中,我院獲特等獎1項、一等獎1項并晉級國賽。在第十一屆全國大學生廣告藝術大賽(廣西賽區)中,獲三等獎1項。在第四屆全國建設類院校施工應用技能大賽中獲三等獎4人。在2019一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽—歐亞公開賽(國際賽)中,獲銅獎1個,在實現了我院師生在國際級技能比賽獲獎零的突破。 五是學生群團活動獲得社會贊譽。高職2016級機電專業學生曾祥原被團中央授予2018年度全國優秀共青團員稱號,是全區所有高校榮獲該榮譽的9名學生之一。 六是學院吸引力顯著增加。近三年,招生人數急劇增長,2019年秋季學期在校生人數突破6000人。

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