浙江師范大學行知學院在浙江錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于浙江師范大學行知學院在浙江錄取分數(shù)線的問題，包含浙江師范大學行知學院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將浙江師范大學行知學院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、浙江師范大學行知學院在浙江錄取分數(shù)線是多少

浙江師范大學行知學院在浙江的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為474分至525分，錄取位次在178487 至119365排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考浙江師范大學行知學院。

1、浙江師范大學行知學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是518分，最低錄取排名位次在145652名;

2、浙江師范大學行知學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是508分，最低錄取排名位次在146857名;

3、浙江師范大學行知學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分，最低錄取排名位次在-名;

4、浙江師范大學行知學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是495分，最低錄取排名位次在160025名;

5、浙江師范大學行知學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是474分，最低錄取排名位次在178487名;

二、浙江師范大學行知學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、浙江師范大學行知學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	浙江	-	綜合	518	145652	1140	1段

2、浙江師范大學行知學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	浙江	-	綜合	508	146857	1110	1段

3、浙江師范大學行知學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2020	浙江	-	綜合	-	-	1120	1段
2020	浙江	-	綜合	495	160025	1120	2段
2020	浙江	-	綜合	474	178487	57	3段

4、浙江師范大學行知學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2019	浙江	-	綜合	-	-	1078	1段
2019	浙江	-	綜合	534	119365	1078	2段

5、浙江師范大學行知學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	浙江	-	綜合	-	-	1080	1段
2018	浙江	-	綜合	525	120734	1080	2段

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三、浙江師范大學行知學院學校師資介紹和最新簡介

浙江師范大學行知學院是1999年8月經(jīng)省政府批準，2004年11月被教育部確認的一所綜合性全日制本科獨立學院。2010年被授予“全國先進獨立學院”稱號，2013年被評為全國校園環(huán)境滿意度50強高校。2014年5月，省政府批復同意蘭溪市政府與浙江師范大學全面合作共建行知學院。2017年10月，學院正式落戶蘭溪，學院發(fā)展翻開新篇章。自2013年起，學院進入全國高水平獨立學院序列，畢業(yè)生對母校滿意度連續(xù)六年位列全省獨立學院第一。學院坐落于素有“三江之匯，七省通衢”和“小上海”之美譽的蘭溪市，現(xiàn)有在校生8500余人。校園占地800畝，南鄰G60高速，東西相連有揚子江海綿體和蘭湖省級旅游度假區(qū)。學院建筑面積22萬平方米，整體風格為徽派建筑與現(xiàn)代設計相融合，具有設施一流的圖書館、運動場館、學術(shù)交流中心等，新校園館閣巍峨，設施先進，風光如畫。學院擁有商學院、法學院（馬克思主義學院）、文學院、設計藝術(shù)學院、理學院、工學院6個二級學院和1個基礎部，涉及經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等7個學科門類21個在招本科專業(yè)。產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、化學和生物學3個學科與浙江師范大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，積極培育。