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今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!

湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為393分至412分,錄取位次在228148 至156885排名區(qū)間,浙江的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報(bào)考湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
1、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是497分,最低錄取排名位次在170295名;
2、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是433分,最低錄取排名位次在224156名;
3、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分,最低錄取排名位次在160516名;
4、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是404分,最低錄取排名位次在224124名;
5、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
1、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 浙江 | - | 綜合 | 497 | 170295 | 1184 | 1段 |
| 2022 | 浙江 | - | 綜合 | 433 | 224156 | 1170 | 2段 |
2、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160516 | 1136 | 1段 |
| 2021 | 浙江 | - | 綜合 | 404 | 224124 | 1239 | 2段 |
3、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2020年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 1212 | 1段 |
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | 495 | 160025 | 1328 | 2段 |
| 2020 | 浙江 | - | 綜合 | 393 | 228148 | 1315 | 3段 |
4、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2019年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 1302 | 1段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | 496 | 159921 | 1302 | 2段 |
| 2019 | 浙江 | - | 綜合 | 412 | 220044 | 1368 | 3段 |
5、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
| 年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | - | - | 1147 | 1段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | 490 | 156885 | 1149 | 2段 |
| 2018 | 浙江 | - | 綜合 | 412 | 212521 | 1129 | 3段 |
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由湖州市人民政府主辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦高職院校。學(xué)校位于長(zhǎng)三角中心區(qū)域、太湖南岸、國(guó)家歷史文化名城、全國(guó)生態(tài)文明先行示范區(qū)——浙江湖州。學(xué)校前身為1979年創(chuàng)建的嘉興供銷技工學(xué)校、嘉興糧食技工學(xué)校、浙江電大嘉興分校,1999年開(kāi)始高等職業(yè)教育辦學(xué)。 建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,秉承“崇德尚能”校訓(xùn),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以辦人民滿意的高職教育為愿景,以建設(shè)區(qū)域性高職名校為目標(biāo),圍繞“全面深化改革、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展、更好服務(wù)湖州”工作主線, 形成了“德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的育人觀,“做足總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升素質(zhì)”的人才觀,“做實(shí)基礎(chǔ)、狠抓常規(guī)、補(bǔ)齊短板、強(qiáng)化特色”的教學(xué)觀和強(qiáng)化 “五個(gè)起來(lái)”的黨建工作特色,形成了“做強(qiáng)高職教育、做大開(kāi)放教育、做特農(nóng)民教育、做活社區(qū)教育”的“四位一體”辦學(xué)特色。學(xué)校先后被評(píng)為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、浙江省示范性高職院校、浙江省平安校園、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,浙。
湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江錄
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