杭州醫學院在廣東錄取分數線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于杭州醫學院在廣東錄取分數線的問題，包含杭州醫學院在廣東錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將杭州醫學院在廣東近五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、杭州醫學院在廣東錄取分數線是多少

杭州醫學院在廣東的歷年錄取分數從低到高的區間為446分至446分，錄取位次在124858 至60944排名區間,廣東的考生如果在這個分數段內或者位次區間，可以考慮報考杭州醫學院。

1、杭州醫學院在廣東2022年物理最低錄取分數線是524分，最低錄取排名位次在105865名;

2、杭州醫學院在廣東2022年物理最低錄取分數線是558分，最低錄取排名位次在60944名;

3、杭州醫學院在廣東2021年物理最低錄取分數線是508分，最低錄取排名位次在123017名;

4、杭州醫學院在廣東2021年物理最低錄取分數線是555分，最低錄取排名位次在64322名;

5、杭州醫學院在廣東2020年理科最低錄取分數線是536分，最低錄取排名位次在67642名;

二、杭州醫學院在廣東2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、杭州醫學院在廣東2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	廣東	物理+(化學或生物學)	物理	524	105865	4	本科
2022	廣東	物理+化學	物理	558	60944	6	本科

2、杭州醫學院在廣東2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	廣東	物理+(化學或生物學)	物理	508	123017	4	本科
2021	廣東	物理+化學	物理	555	64322	6	本科

3、杭州醫學院在廣東2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	廣東	-	理科	536	67642	10	本科

4、杭州醫學院在廣東2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	廣東	-	理科	483	90569	10	本科

5、杭州醫學院在廣東2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	廣東	-	理科	446	124858	10	本科

杭州醫學院的護理學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州醫學院在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

杭州醫學院的衛生信息管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州醫學院在福建高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

杭州醫學院浙江錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

杭州醫學院的醫學影像學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

多少分可以上杭州醫學院2025高考最低錄取分數線

杭州醫學院廣東錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

杭州醫學院的衛生檢驗與檢疫專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

杭州醫學院在云南預估錄取分數線2025年多少分

杭州醫學院安徽錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

杭州醫學院在江西高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

三、杭州醫學院學校師資介紹和最新簡介

杭州醫學院坐落于享有“人間天堂”美譽的杭州，是由浙江省人民政府舉辦的全日制公辦普通本科高等醫學院校，也是浙江省衛生健康委員會唯一一所直屬的醫學本科高校。歷史沿革：杭州醫學院的前身為創建于1925年的浙江省立女子產科學校，歷經浙江省立杭州高級醫事職業學校、浙江省杭州衛生學校、浙江省衛生學校、浙江醫學高等專科學校等，2016年升格為醫學本科院校，至今已有90多年辦學歷史，是省內開設基層醫療衛生服務及健康產業相關專業最多的醫學院校之一。浙江省醫學科學院的前身為創建于1928年的杭州熱帶病研究所，歷經浙江衛生實驗院、浙江醫學科學院、浙江人民衛生實驗院、浙江醫學研究院等，1987年更名為浙江省醫學科學院，是我省規模最大的公益類綜合性醫藥衛生科研機構。2019年，原浙江省醫學科學院與原杭州醫學院整體合并組建新杭州醫學院。辦學條件：現有臨安、濱江、黃龍三個校區和青山湖科創中心。學校占地754畝，校舍建筑面積39萬平方米。現有教學科研儀器設備總值4.01億元，建有國家科技圖書文獻中心全文資源等20余種國內外權威專業數據庫；有直屬附屬醫院1家（浙江省人民醫院），非直屬附屬醫院19家，校外實踐教學。