安徽新華學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于安徽新華學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含安徽新華學(xué)院在福建錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將安徽新華學(xué)院在福建近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì)，希望對(duì)大家有幫助！

一、安徽新華學(xué)院在福建錄取分?jǐn)?shù)線是多少

安徽新華學(xué)院在福建的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為432分至432分，錄取位次在92108 至27096排名區(qū)間,福建的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報(bào)考安徽新華學(xué)院。

1、安徽新華學(xué)院在福建2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是476分，最低錄取排名位次在27096名;

2、安徽新華學(xué)院在福建2021年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是462分，最低錄取排名位次在31271名;

3、安徽新華學(xué)院在福建2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是432分，最低錄取排名位次在92108名;

二、安徽新華學(xué)院在福建2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、安徽新華學(xué)院在福建2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	福建	歷史+不限選考科目	歷史	476	27096	8	本科
2022	福建	物理+不限選考科目	物理	432	92108	12	本科

2、安徽新華學(xué)院在福建2021年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2021	福建	歷史+不限選考科目	歷史	462	31271	5	本科

安徽新華學(xué)院的建筑學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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安徽新華學(xué)院的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽新華學(xué)院的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽新華學(xué)院的軟件工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽新華學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

安徽新華學(xué)院在江西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

安徽新華學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計(jì)劃2025(人數(shù)+代碼)

安徽新華學(xué)院的藥物制劑專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽新華學(xué)院的經(jīng)濟(jì)與金融專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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安徽新華學(xué)院在湖南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

三、安徽新華學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

　安徽新華學(xué)院是擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的省屬普通本科高校，位于合肥綜合性國家科學(xué)中心的核心區(qū)，校園緊鄰大蜀山。學(xué)校于2000年創(chuàng)辦成立。2005年5月，學(xué)校升格為普通本科高校，更名為安徽新華學(xué)院。同年12月，安徽新華學(xué)院黨委正式成立。2009年，通過學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評(píng)審。2013年，學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。2015年，獲批為安徽省地方應(yīng)用型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位。2017年，獲批全國“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”。2018年，實(shí)現(xiàn)留學(xué)生零突破。2019年，獲批安徽省碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位，辦學(xué)層次提升邁出堅(jiān)實(shí)一步。　　學(xué)校堅(jiān)持“教育為民、育人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，根據(jù)“需求導(dǎo)向、產(chǎn)教融合、錯(cuò)位爭先、特色發(fā)展”的辦學(xué)思路，實(shí)施“專家治校、人才興校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校”的治校方略，遵循“立德、立業(yè)、立人”的育人理念，積極探索新形勢(shì)下應(yīng)用型本科高校的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，經(jīng)過多年探索，確立了“四注重、四突出”的人才培養(yǎng)思路，初步形成了“三個(gè)三位一體”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“三平臺(tái)、六模塊”的課程體系，基本建立了“三級(jí)、四督、五系統(tǒng)”的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)。