寧夏職業(yè)技術(shù)學院 寧夏開放大學是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集中高等職業(yè)教育、成人學歷教育和非學歷教育、繼續(xù)教育等辦學任務(wù)為一體的綜合性高等學校，承擔著健全寧夏職業(yè)教育體系、建設(shè)技能型社會的重要職責和構(gòu)建寧夏終身教育體系、建設(shè)學習型社會的歷史使命。學校2002年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設(shè)立，由原寧夏廣播電視大學、寧夏重工業(yè)職工大學、寧夏職工科技學院、寧夏機械技工學校合并組建，2004年7月正式掛牌成立。2005年后，寧夏農(nóng)業(yè)學校、寧夏輕工業(yè)學校、寧夏農(nóng)墾職工中等專業(yè)學校、寧夏人民武裝學校先后并入學校辦學。 校園一角 學校是國家百所示范性高等職業(yè)院校，高等職業(yè)教育畜牧獸醫(yī)專業(yè)資源庫主持建設(shè)單位，國家優(yōu)質(zhì)高職院校，國家高技能人才培訓(xùn)基地和國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”，全國定向培養(yǎng)士官試點院校，教育部首批“現(xiàn)代學徒制”試點單位，寧夏首批“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范校，先后榮獲“全國高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“全國文明單位”等榮譽稱號，獲國家教學成果二等獎3項和“國家級技能大師工作室”1個。中藥材開發(fā)與利用工程技術(shù)研究中心入選自治區(qū)第二批人才小高地建設(shè)單位。2019年12月，學校從全國1400多所高職院校中脫穎而出，挺進我國職業(yè)教育第一梯隊，成功入選前56所中國特色高水平高職學校建設(shè)單位。2020年3月，學校全面啟動 “雙高校”建設(shè)項目,凝心聚力推進建設(shè)引領(lǐng)西部職業(yè)教育改革、國際上有一定影響力的中國特色高水平高職學校，2021年3月,學校積極申報職業(yè)教育本科層次辦學試點，2024年，寧夏回族自治區(qū)政府工作報告指出“力爭寧夏職業(yè)技術(shù)學院升格本科”，未來五年學校將努力為寧夏高職學校提供“寧職樣板”,為加快推進西部地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“寧夏方案”,學校將堅定不移朝著“寧夏職業(yè)技術(shù)大學”的建設(shè)目標奮力邁進。 學校現(xiàn)有三個校區(qū)：新校區(qū)占地1583畝，金鳳校區(qū)占地37畝，原輕紡學校校區(qū)占地30畝，另建有農(nóng)科綜合實訓(xùn)基地508畝.建有21個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，136個集教學、生產(chǎn)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的實訓(xùn)室，170個校企合作校外實習實訓(xùn)基地。學校堅持職業(yè)教育類型定位，堅持“產(chǎn)學研培賽創(chuàng)”六位一體育人模式和“政校行企研園”協(xié)同發(fā)展的合作辦學模式，積極打造集“專業(yè)教學、實訓(xùn)共享、科研創(chuàng)新、科學普及、文化展示、生產(chǎn)制造”為一體的現(xiàn)代化實訓(xùn)基地。建有高水平共享型中國（寧夏）現(xiàn)代物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代紡織、智能制造綜合職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心。 學校現(xiàn)有教職工771名，專任教師524名。副高以上職稱教師309人（其中正高102人），占專任教師總數(shù)64%；具有研究生學歷或碩士及以上學位教師414人（其中博士研究生20人，在讀博士研究生27人），占專任教師總數(shù)79%；認定“雙師型”教師347人，占專任教師總數(shù)的66.2%。海外留學人員26人。依托國家和自治區(qū)級教學名師、“313＂人才等培養(yǎng)項目，涌現(xiàn)出全國勞動模范1名、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者2名、黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”4名，全國高技能人才培育突出貢獻獎1名，全國教書育人楷模1名，自治區(qū)“313人才2名、自治區(qū)“塞上名師”1名、自治區(qū)教書育人楷模1名、自治區(qū)師德標兵1名，寧夏高等學校教學名師26名，入選自治區(qū)青年骨干拔尖人才項目4人，哲學社科托舉人才3人，科技托舉人才5人。 學校高等職業(yè)教育部分:寧夏職業(yè)技術(shù)學院緊貼寧夏產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，開設(shè)51個專業(yè)（方向），涵蓋農(nóng)林牧、材料與能源、化工技術(shù)、裝備制造、制藥、電子信息、財經(jīng)旅游、現(xiàn)代紡織、藝術(shù)設(shè)計傳媒、健康服務(wù)等10個專業(yè)大類。建有國家高水平專業(yè)群2個、中央財政支持建設(shè)的國家示范專業(yè)3個、國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目專業(yè)2個、“1+X”證書制試點專業(yè)23個。學校目前有全日制在校學生9346名（含高職學生7194名、中職學生2152名）。畢業(yè)生半年后就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質(zhì)量逐年提高，絕大多數(shù)畢業(yè)生已經(jīng)成長為行業(yè)企業(yè)專業(yè)技術(shù)骨干。 學校遠程開放教育部分:寧夏開放大學是國家開放大學寧夏分部，是寧夏終身教育學分銀行依托單位，目前在全區(qū)設(shè)3個分院、8個分校、11個電大工作站和教學點、2個學習中心。開設(shè)有開放教育本科專業(yè)21個、專科專業(yè)45個、成人專科專業(yè)20個，學校建成了以大數(shù)據(jù)平臺和VR實踐為核心的開放教育學習體驗中心、開放教育學習平臺以及寧夏社區(qū)教育體驗展示中心，連續(xù)舉辦兩屆寧夏全民學習活動周活動，獲批成為全國學習成果互認聯(lián)盟理事單位。學校深化院地聯(lián)動,與金鳳區(qū)黨委、政府共建“一校四中心”，為社區(qū)居民實現(xiàn)終身學習提供保障。自1979年寧夏廣播電視大學建校至今，共培養(yǎng)各類高等教育畢業(yè)生143799人。學校將以開放大學綜合改革為契機，著力打造寧夏終身教育的主要平臺、在線教育的主要平臺、靈活教育的平臺、對外合作的平臺，為構(gòu)建自治區(qū)終身教育體系、建設(shè)學習型社會貢獻應(yīng)有的力量。 學校中等職業(yè)教育部分:寧夏農(nóng)業(yè)學校是一所培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的公辦中等職業(yè)院校，是教育部認定的寧夏首批全國重點中等職業(yè)學校，2015年被評定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。寧夏農(nóng)業(yè)學校以“尚農(nóng)、誠樸、強技”為校訓(xùn)，秉循“德育為本學做人，技能為用會做事”的育人理念，倡導(dǎo)“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”，努力打造“德高技強”順應(yīng)就業(yè)市場需要的優(yōu)秀畢業(yè)生。自1949年寧夏農(nóng)業(yè)學校建校至今，累計培養(yǎng)中專畢業(yè)生26500余人，函授專本科學歷學員5500余人，職業(yè)技能鑒定29000余人。辦學水平和育人質(zhì)量在全區(qū)中等職業(yè)教育中備受贊譽。 寧夏職業(yè)技術(shù)學院 寧夏開放大學堅持和加強黨對學校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立通過高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展的理念。以“匠心筑夢”黨建品牌引領(lǐng)全校各項工作，堅持把“追求卓越、精益求精”的工匠精神作為興校之魂，傳承發(fā)展“開放、合作、包容、發(fā)展”的辦學傳統(tǒng)，營造“技能成才、技能創(chuàng)業(yè)、技能致富、技能報國”的職教氛圍，確立了“篤信好學、志在生民”的教育使命，辦學理念先進、體制機制創(chuàng)新、培養(yǎng)質(zhì)量卓越，造就了一大批具備國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 習近平總書記指出：“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”，為新時代職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。學校將緊盯寧夏九大重點產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)、技能人才的需求，堅持開放教育與職業(yè)教育融合發(fā)展，在服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)“黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”中做出新的更大貢獻。 校徽釋義：校徽的主體圖案是以“寧夏”的“寧”字的首寫字母“n”為創(chuàng)意元素。字母“n”是由“書”和“手”組合而成。書代表知識、理論和學校，手代表技能、實踐和企業(yè)。兩者結(jié)合寓意知識和技能并重，理論和實踐結(jié)合，以及“校企合作”、“工學結(jié)合”，體現(xiàn)了我校秉持“合作發(fā)展、合作育人、合作辦學、合作就業(yè)”的理念，是一所以培養(yǎng)技能型人才為宗旨的高等職業(yè)院校。字母“n”傾斜、飄逸的造型又宛若奔流不息、一瀉干里的黃河，暗指“天下黃河富寧夏”之諺語，體現(xiàn)了學院的地域?qū)傩院臀幕�特色�?標志整體的圓形設(shè)計取團結(jié)圓滿之意，綠色基調(diào)象征著學校的希望、生機、發(fā)展和夢想。 校訓(xùn)釋義：“篤信好學，志在生民”。選自一代國學大師章炳麟《革命之道德》一文。意謂：對道德和事業(yè)抱有堅定的信念并勤奮學習，立志為國家、為民族、為人民做貢獻。 “篤信好學，志在生民”，要求教師要忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。作為學生要刻苦學習，立志成才，追求真理；要學好專業(yè)知識，精技強能，學有所用，為國家、為民族、為人民做出應(yīng)有的貢獻。 “篤信好學，志在生民”的校訓(xùn)，與寧夏職業(yè)技術(shù)學院“素質(zhì)與技能并重，學校與社會結(jié)合”的辦學理念和寧夏開放大學“面向基層、開放辦學、服務(wù)社會”的辦學宗旨甚相契合，是學校育人方向、治學精神、培養(yǎng)目標的高度凝煉和校園文化、辦學特色的集中體現(xiàn)，已成為指引學校廣大教師和學子自我教育、共同奮斗的旗幟。 （數(shù)據(jù)截止2024年3月1日）