1、江西機電職業技術學院在寧夏的汽車制造與試驗技術((語種不限))招生人數為1人;
2、江西機電職業技術學院在寧夏的工業機器人技術((語種不限))招生人數為1人;
3、江西機電職業技術學院在寧夏的大數據與會計((語種不限))招生人數為1人;
4、江西機電職業技術學院在寧夏的汽車制造與試驗技術((語種不限))招生人數為1人;
5、江西機電職業技術學院在寧夏的物聯網應用技術((語種不限))招生人數為1人;
6、江西機電職業技術學院在寧夏的大數據與會計((語種不限))招生人數為1人;

1、2022江西機電職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 汽車制造與試驗技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 01 | 1 | - | 理科 |
| 機械設計與制造 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 02 | 1 | - | 理科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 03 | 1 | - | 理科 |
| 物聯網應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 04 | 1 | - | 理科 |
| 大數據與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 05 | 1 | - | 理科 |
| 汽車制造與試驗技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 01 | 1 | - | 文科 |
| 機械設計與制造 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 02 | 1 | - | 文科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 03 | 1 | - | 文科 |
| 物聯網應用技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 04 | 1 | - | 文科 |
| 大數據與會計 ((語種不限)) | 寧夏 | 2022 / 專科 | 05 | 1 | - | 文科 |
2、2021江西機電職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 信息安全技術應用 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 02 | 4 | - | 文科 |
| 嬰幼兒托育服務與管理 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 03 | 4 | - | 文科 |
| 跨境電子商務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 04 | 4 | - | 文科 |
| 跨境電子商務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 01 | 4 | - | 理科 |
| 市場營銷 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 02 | 4 | - | 理科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 03 | 4 | - | 理科 |
| 信息安全技術應用 ((語種不限)) | 寧夏 | 2021 / 專科 | 04 | 4 | - | 理科 |
3、2020江西機電職業技術學院在寧夏的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 新能源汽車技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 01 | 5 | - | 理科 |
| 人工智能技術服務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 02 | 5 | - | 理科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 03 | 5 | - | 理科 |
| 工業機器人技術 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 01 | 5 | - | 文科 |
| 人工智能技術服務 ((語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 02 | 5 | - | 文科 |
| 動漫制作技術 ((中外合作辦學)(語種不限)) | 寧夏 | 2020 / 專科 | 03 | 5 | - | 文科 |
江西機電職業技術學院坐落于江西省南昌市贛江之濱、英雄橋畔,是省教育廳直屬院校,省優質高等職業院校、省高水平優勢特色專業建設單位。學校前身為創辦于1958年的江西省機械工業學校,1984年與江西省機械技工學校合署辦學,2000年南昌礦山機械研究所成建制并入學校,2002年升格為高等職業技術學院,并更名為“江西機電職業技術學院”,2020年獲批為江西省優質高等職業技術學院。學校始終堅持辦學方向,全面貿徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,秉承“崇德尚能知行致遠校訓,努力辦好人民滿意的教育,經過60多年的建設和發展,現已經成為江西省先進制造業緊缺人才培養的重要基地。 近年來,在省委教育工委、省教育廳的正確領導下,學校圍繞國家裝備制造業轉型升級新形勢,緊抓教育部江西省共建職業教育創新發展高地重大機遇,大力實施“依法治校、人才強校、質量立校、特色亮校”戰略,不斷深化教育教學改革,持
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