1、遼寧何氏醫學院在吉林的學前教育專業招生人數為7人;
2、遼寧何氏醫學院在吉林的醫學信息工程專業招生人數為2人;
3、遼寧何氏醫學院在吉林的醫學影像學((學制5年))招生人數為5人;
4、遼寧何氏醫學院在吉林的眼視光醫學((學制5年))招生人數為7人;
5、遼寧何氏醫學院在吉林的醫學影像技術專業招生人數為2人;
6、遼寧何氏醫學院在吉林的智能醫學工程專業招生人數為2人;

1、2022遼寧何氏醫學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 | 吉林 | 2022 / 本二A | 01 | 7 | - | 文科 |
| 應用心理學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 02 | 4 | - | 文科 |
| 藥事管理 | 吉林 | 2022 / 本二A | 03 | 2 | - | 文科 |
| 護理學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 04 | 8 | - | 文科 |
| 應用心理學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 05 | 4 | - | 理科 |
| 醫學信息工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 06 | 2 | - | 理科 |
| 生物醫學工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 07 | 2 | - | 理科 |
| 臨床醫學 ((學制5年)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 08 | 10 | - | 理科 |
| 醫學影像學 ((學制5年)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 09 | 5 | - | 理科 |
| 眼視光醫學 ((學制5年)) | 吉林 | 2022 / 本二A | 10 | 7 | - | 理科 |
| 藥學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 11 | 3 | - | 理科 |
| 藥事管理 | 吉林 | 2022 / 本二A | 12 | 3 | - | 理科 |
| 醫學影像技術 | 吉林 | 2022 / 本二A | 13 | 2 | - | 理科 |
| 眼視光學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 14 | 3 | - | 理科 |
| 聽力與言語康復學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 15 | 3 | - | 理科 |
| 智能醫學工程 | 吉林 | 2022 / 本二A | 16 | 2 | - | 理科 |
| 護理學 | 吉林 | 2022 / 本二A | 17 | 8 | - | 理科 |
2、2021遼寧何氏醫學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 學前教育 | 吉林 | 2021 / 本二A | 01 | 5 | - | 文科 |
| 藥事管理 | 吉林 | 2021 / 本二A | 02 | 3 | - | 文科 |
| 護理學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 03 | 10 | - | 文科 |
| 醫學信息工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 04 | 2 | - | 理科 |
| 生物醫學工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 05 | 2 | - | 理科 |
| 臨床醫學 ((學制5年)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 06 | 12 | - | 理科 |
| 醫學影像學 ((學制5年)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 07 | 8 | - | 理科 |
| 眼視光醫學 ((學制5年)) | 吉林 | 2021 / 本二A | 08 | 7 | - | 理科 |
| 藥學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 09 | 4 | - | 理科 |
| 藥事管理 | 吉林 | 2021 / 本二A | 10 | 4 | - | 理科 |
| 醫學影像技術 | 吉林 | 2021 / 本二A | 11 | 2 | - | 理科 |
| 眼視光學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 12 | 3 | - | 理科 |
| 聽力與言語康復學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 13 | 3 | - | 理科 |
| 智能醫學工程 | 吉林 | 2021 / 本二A | 14 | 2 | - | 理科 |
| 護理學 | 吉林 | 2021 / 本二A | 15 | 8 | - | 理科 |
3、2020遼寧何氏醫學院在吉林的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 藥事管理 | 吉林 | 2020 / 本二A | 01 | 4 | - | 文科 |
| 護理學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 02 | 10 | - | 文科 |
| 醫學信息工程 | 吉林 | 2020 / 本二A | 03 | 4 | - | 理科 |
| 臨床醫學 ((學制五年)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 04 | 17 | - | 理科 |
| 醫學影像學 ((學制五年)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 05 | 8 | - | 理科 |
| 眼視光醫學 ((學制五年)) | 吉林 | 2020 / 本二A | 06 | 5 | - | 理科 |
| 藥學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 07 | 4 | - | 理科 |
| 藥事管理 | 吉林 | 2020 / 本二A | 08 | 2 | - | 理科 |
| 醫學影像技術 | 吉林 | 2020 / 本二A | 09 | 3 | - | 理科 |
| 眼視光學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 10 | 3 | - | 理科 |
| 聽力與言語康復學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 11 | 3 | - | 理科 |
| 智能醫學工程 | 吉林 | 2020 / 本二A | 12 | 4 | - | 理科 |
| 護理學 | 吉林 | 2020 / 本二A | 13 | 8 | - | 理科 |
這是一所顛覆傳統教育的大學。 我們致力于改變傳統的教育理念,幫助學生進行思維、能力和身份的轉變,賦予學生探索能力并發現問題之間聯系和解決辦法。 追求學生人格的心理、道德、審美等要素統一和協調。培養學生們人文精神、感恩情懷、藝術積淀、社會責任、身心健康和價值觀,注重學生們的專業實踐、專業教育、專業基礎、專業導入,賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創造能力。 打造完善的榮譽體系,讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設置學術獎學金、人文素養獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創新創業獎學金等,培養熱情、勇敢、誠信、正直的學生,肩負責任與使命,服務于社會,并成為未來的領導者。 這是一所深度醫教研產、醫藝工融合的大學。 我們致力于培養以視覺科學為特色,跨界、融合、協作的大健康領域應用型人才。 通過設置教學、科研、醫療和產業轉
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