江西師范大學在海南高考專業招生計劃2025(人數+代碼)
更新：2025-10-06 05:49:20 高考升學網一、江西師范大學在海南專業招生計劃(人數+代碼)
1、江西師范大學在海南的國際經濟與貿易（(數字貿易)）招生人數為2人;
2、江西師范大學在海南的學前教育（師范類）招生人數為1人;
3、江西師范大學在海南的心理學類（包含專業：心理學(師范)、應用心理學）招生人數為6人;
4、江西師范大學在海南的數學與應用數學（(師范類)）招生人數為2人;
5、江西師范大學在海南的地理科學類（包含專業：地理科學(師范)、地理信息科學、自然地理與資源環境）招生人數為3人;
6、江西師范大學在海南的生物制藥專業招生人數為1人;
二、江西師范大學在在海南高考專業招生計劃和人數代碼
1、2022江西師范大學在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟學 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 金融學 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業管理 （師范類） | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 （(數字貿易)） | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 （師范類） | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 （(跨境電商)） | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(組織人事管理)） | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(財稅管理)） | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(大數據營銷)） | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 （(要求英語單科成績不低于115分(150分制))(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 日語 （要求英語單科成績不低于110分(150分制)） | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 法學 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 （包含專業：漢語言文學(師范)、漢語國際教育） | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 心理學類 （包含專業：心理學(師范)、應用心理學） | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 （包含專業：廣告學、新聞學、廣播電視學） | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育技術學 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 行政管理 （(大數據治理)） | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 小學教育 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 22 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 法語 （要求英語單科成績不低于110分(150分制)） | 海南 | 2022 / 本科 | 23 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 24 | 9 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 （(師范)(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 25 | 2 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2022 / 本科 | 26 | 2 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 27 | 1 | 物 | 綜合 |
| 數學與應用數學 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 28 | 2 | 物 | 綜合 |
| 物理學 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 29 | 5 | 物 | 綜合 |
| 統計學 | 海南 | 2022 / 本科 | 30 | 6 | 物 | 綜合 |
| 生物工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 31 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 32 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學類 （包含專業：地理科學(師范)、地理信息科學、自然地理與資源環境） | 海南 | 2022 / 本科 | 33 | 3 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 城鄉規劃 | 海南 | 2022 / 本科 | 34 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 建筑學 | 海南 | 2022 / 本科 | 35 | 2 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 化學類 （包含專業：化學(師范)、應用化學） | 海南 | 2022 / 本科 | 36 | 7 | 化 | 綜合 |
| 食品營養與健康 | 海南 | 2022 / 本科 | 37 | 1 | 化 或 生 | 綜合 |
| 生物制藥 | 海南 | 2022 / 本科 | 38 | 1 | 化 或 生 | 綜合 |
| 政治教育 （(師范類)） | 海南 | 2022 / 本科 | 39 | 5 | 政 | 綜合 |
| 文化產業管理 （(文化策劃與管理)） | 海南 | 2022 / 本科 | 40 | 1 | 史 或 地 | 綜合 |
| 歷史學類 （包含專業：歷史學(師范)、文物與博物館學） | 海南 | 2022 / 本科 | 41 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
2、2021江西師范大學在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融學 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 法學 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 社會工作 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(企業管理方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 經濟學 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(大數據營銷方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(互聯網創業方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理 （(組織人事管理方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 （英語單科成績不低于110分(150分制)） | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 （包含專業漢語言文學(師范)、漢語國際教育） | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 （英語單科成績不低于110分(150分制)師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 特殊教育 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 學前教育 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 行政管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業管理 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 教育學類 （包含專業小學教育(語文方向)、小學教育(數學方向)、小學教育(英語方向)師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 （包含專業廣告學、新聞學、廣播電視學） | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育技術學 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 心理學類 （包含專業心理學(師范)、應用心理學） | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息類 （包含專業電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程） | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 14 | 物 | 綜合 |
| 數學與應用數學 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 15 | 物 | 綜合 |
| 管理科學與工程類 （包含專業工程管理、房地產開發與管理） | 海南 | 2021 / 本科 | 26 | 3 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2021 / 本科 | 27 | 4 | 物 | 綜合 |
| 物理學 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 28 | 7 | 物 | 綜合 |
| 數據科學與大數據技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 29 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 30 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 （(師范)師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 31 | 3 | 物 | 綜合 |
| 生物工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 32 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 食品營養與健康 | 海南 | 2021 / 本科 | 33 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 34 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物科學 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 35 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學類 （包含專業地理科學(師范)、地理信息科學、自然地理與資源環境） | 海南 | 2021 / 本科 | 36 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 城鄉規劃 （(國土空間規劃方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 37 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 建筑學 | 海南 | 2021 / 本科 | 38 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 城鄉規劃 （(景觀規劃設計方向)） | 海南 | 2021 / 本科 | 39 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 海南 | 2021 / 本科 | 40 | 2 | 化 | 綜合 |
| 材料化學 | 海南 | 2021 / 本科 | 41 | 1 | 化 | 綜合 |
| 化學類 （包含專業化學(師范)、應用化學） | 海南 | 2021 / 本科 | 42 | 7 | 化 | 綜合 |
| 政治教育 （師范類） | 海南 | 2021 / 本科 | 43 | 2 | 政 | 綜合 |
| 文化產業管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 44 | 1 | 史 或 地 | 綜合 |
| 歷史學類 （包含專業歷史學(師范)、文物與博物館學） | 海南 | 2021 / 本科 | 45 | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 46 | 2 | 史 或 地 | 綜合 |
3、2020江西師范大學在海南的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 經濟學 | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 金融學 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 國際經濟與貿易 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 法學 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 社會工作 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 教育學類 （(特殊教育、學前教育)(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 教育學類 （(小學教育(語文方向)、小學教育(數學方向)、小學教育(英語方向))(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 教育技術學 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 中國語言文學類 （(漢語言文學(師范)、漢語國際教育)） | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 英語 （(要求考生外語成績不低于110分(150分制))(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 法語 （(要求考生外語成績不低于110分(150分制))(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 （(要求考生外語成績不低于110分(150分制))） | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 新聞傳播學類 （(新聞學、廣播電視學、廣告學)） | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 心理學類 （(心理學(師范)、應用心理學)） | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工商管理類 （(工商管理、人力資源管理、市場營銷)） | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 公共管理類 （(行政管理、勞動與社會保障)） | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業管理 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 數學與應用數學 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 8 | 物 | 綜合 |
| 物理學 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 7 | 物 | 綜合 |
| 電子信息類 （(電子信息工程、通信工程)） | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 12 | 物 | 綜合 |
| 光電信息科學與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 2 | 物 | 綜合 |
| 人工智能 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 4 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 3 | 物 | 綜合 |
| 管理科學與工程類 （(工程管理、房地產開發與管理)） | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 3 | 物 | 綜合 |
| 物聯網工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 1 | 物 | 綜合 |
| 化學類 （(化學(師范)、應用化學)） | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 7 | 物 或 化 | 綜合 |
| 生物科學 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 34 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 35 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 海南 | 2020 / 本科 | 36 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 37 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 統計學 | 海南 | 2020 / 本科 | 38 | 7 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 地理科學類 （(地理科學(師范)、地理信息科學、自然地理與資源環境)） | 海南 | 2020 / 本科 | 39 | 2 | 地 或 物 或 化 | 綜合 |
| 建筑學 | 海南 | 2020 / 本科 | 40 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 城鄉規劃 | 海南 | 2020 / 本科 | 41 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 風景園林 | 海南 | 2020 / 本科 | 42 | 1 | 史 或 地 或 物 | 綜合 |
| 政治教育 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 43 | 1 | 政 | 綜合 |
| 歷史學 （(師范類)） | 海南 | 2020 / 本科 | 44 | 3 | 史 或 地 | 綜合 |
| 文物與博物館學 | 海南 | 2020 / 本科 | 45 | 1 | 史 或 地 | 綜合 |
| 文化產業管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 46 | 1 | 史 或 地 | 綜合 |
三、江西師范大學的最新學校簡介
江西師范大學是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高校基礎能力建設工程高校。學校融哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊，素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經濟、文化和社會發展有較大影響，被江西省人民政府確定為優先發展的省屬重點（師范）大學。學校現有瑤湖、青山湖兩個校區，占地面積3500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質圖書336余萬冊，電子圖書175余萬冊，數據庫89個，古籍及民國線裝圖書6萬余冊。瑤湖校區不設圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環抱，具有突出的生態人文特色。歷史沿革學校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創建的國立中正大學，1949年更名為南昌大學，1953年改為江西師范學院，1983年更名為江西師范大學，是江西省本科辦學歷史最為悠久的普通高等院校。2003年
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