1、重慶文理學院在海南的物流工程專業招生人數為2人;
2、重慶文理學院在海南的工商管理類(包含專業:工商管理、財務管理)招生人數為2人;
3、重慶文理學院在海南的機械類(包含專業:機械工程、機械電子工程、智能制造工程)招生人數為6人;
4、重慶文理學院在海南的計算機類(包含專業:軟件工程、網絡工程、計算機科學與技術)招生人數為4人;
5、重慶文理學院在海南的工程造價專業招生人數為2人;
6、重慶文理學院在海南的園林專業招生人數為2人;
1、2022重慶文理學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣播電視學 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 3 | 不限 | 綜合 |
應用心理學 | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2022/本科 | 12 | 3 | 不限 | 綜合 |
物流工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
會展經濟與管理 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 (包含專業:工商管理、財務管理) | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
數據科學與大數據技術 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
機器人工程 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
機械類 (包含專業:機械工程、機械電子工程、智能制造工程) | 海南 | 2022/本科 | 18 | 6 | 物 | 綜合 |
計算機類 (包含專業:軟件工程、網絡工程、計算機科學與技術) | 海南 | 2022/本科 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 海南 | 2022/本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
電子信息類 (包含專業:電子信息科學與技術、信息工程、微電子科學與工程) | 海南 | 2022/本科 | 21 | 3 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2022/本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
材料類 (包含專業:材料科學與工程、高分子材料與工程) | 海南 | 2022/本科 | 23 | 3 | 物 | 綜合 |
電氣類 (包含專業:電氣工程及其自動化、智能電網信息工程) | 海南 | 2022/本科 | 24 | 4 | 物 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2022/本科 | 25 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環境科學與工程類 (包含專業:環境科學與工程、環境科學) | 海南 | 2022/本科 | 26 | 2 | 化 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2022/本科 | 27 | 2 | 化 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2022/本科 | 28 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
風景園林 | 海南 | 2022/本科 | 29 | 3 | 史 或 地 或 生 | 綜合 |
2、2021重慶文理學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣播電視學 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 (包含專業工商管理、財務管理) | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
物流工程 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
應用心理學 | 海南 | 2021/本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2021/本科 | 12 | 3 | 不限 | 綜合 |
會展經濟與管理 | 海南 | 2021/本科 | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
機械類 (包含專業機械工程、機械電子工程、智能制造工程) | 海南 | 2021/本科 | 14 | 6 | 物 | 綜合 |
機器人工程 | 海南 | 2021/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
數據科學與大數據技術 | 海南 | 2021/本科 | 16 | 3 | 物 | 綜合 |
電氣類 (包含專業電氣工程及其自動化、智能電網信息工程) | 海南 | 2021/本科 | 17 | 4 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 海南 | 2021/本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機類 (包含專業軟件工程、網絡工程、計算機科學與技術) | 海南 | 2021/本科 | 19 | 4 | 物 | 綜合 |
電子信息類 (包含專業電子信息科學與技術、信息工程、微電子科學與工程) | 海南 | 2021/本科 | 20 | 3 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2021/本科 | 21 | 2 | 物 | 綜合 |
材料類 (包含專業材料科學與工程、高分子材料與工程) | 海南 | 2021/本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2021/本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環境科學與工程類 (包含專業環境科學與工程、環境科學) | 海南 | 2021/本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2021/本科 | 25 | 2 | 化 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2021/本科 | 26 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
風景園林 | 海南 | 2021/本科 | 27 | 3 | 史 或 地 或 生 | 綜合 |
3、2020重慶文理學院在海南的招生計劃和人數代碼4
專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
廣播電視學 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 不限 | 綜合 |
物流工程 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
工商管理 | 海南 | 2020/本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
應用心理學 | 海南 | 2020/本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2020/本科 | 13 | 3 | 不限 | 綜合 |
數據科學與大數據技術 | 海南 | 2020/本科 | 14 | 4 | 物 | 綜合 |
機械類 ((機械工程、機械電子工程、智能制造工程)) | 海南 | 2020/本科 | 15 | 12 | 物 | 綜合 |
機器人工程 | 海南 | 2020/本科 | 16 | 4 | 物 | 綜合 |
電子信息類 ((電子信息科學與技術、信息工程、微電子科學與工程)) | 海南 | 2020/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
智能電網信息工程 | 海南 | 2020/本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
電氣工程及其自動化 | 海南 | 2020/本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2020/本科 | 20 | 2 | 物 | 綜合 |
計算機類 ((軟件工程、網絡工程、計算機科學與技術)) | 海南 | 2020/本科 | 21 | 4 | 物 | 綜合 |
人工智能 | 海南 | 2020/本科 | 22 | 2 | 物 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2020/本科 | 23 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環境科學 | 海南 | 2020/本科 | 24 | 2 | 化 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2020/本科 | 25 | 2 | 化 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2020/本科 | 26 | 2 | 化 或 生 | 綜合 |
重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學院;2005年4月,更名為重慶文理學院。學校坐落在重慶市永川區,有紅河、星湖兩個校區,校園占地面積1767畝,校舍建筑面積69萬平方米,館藏圖書289.7萬冊(含電子圖書),教學科研儀器設備總值3.6億元。學校現有正高級職稱人員近180人、副高級職稱人員近400人;具有博士學位教師370余人,兼職博士生導師、碩士生導師130余人;外籍教師(專家)20余人,外聘專家300余人;來自全國20多個省(區、市)的全日制本科在校生2萬余人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人;與市內外30余所高校合作開展研究生教育,聯合培養研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位,獲批機械碩士、材料與化工碩士、
重慶文理學院在海南高考專
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