平頂山學院在海南高考專業招生計劃(人數+代碼)

一、平頂山學院在海南專業招生計劃(人數+代碼)

1、平頂山學院在海南的漢語國際教育（(師范類)）招生人數為5人;

2、平頂山學院在海南的旅游管理專業招生人數為5人;

3、平頂山學院在海南的環境生態工程專業招生人數為2人;

4、平頂山學院在海南的藥學專業招生人數為3人;

5、平頂山學院在海南的廣告學專業招生人數為5人;

6、平頂山學院在海南的市場營銷專業招生人數為5人;

二、平頂山學院在在海南高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022平頂山學院在海南的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
商務英語	海南	2022/本科	01	5	不限	綜合
漢語國際教育 （(師范類)）	海南	2022/本科	02	5	不限	綜合
旅游管理	海南	2022/本科	03	5	不限	綜合
電子信息工程	海南	2022/本科	04	5	物	綜合
環境生態工程	海南	2022/本科	05	2	物 或 化 或 生	綜合
網絡與新媒體	海南	2022/本科	06	5	史 或 政 或 物	綜合
藥學	海南	2022/本科	07	3	化	綜合
廣告學	海南	2022/本科	08	5	史 或 地 或 政	綜合
市場營銷	海南	2022/本科	09	5	史 或 地 或 政	綜合

2、2021平頂山學院在海南的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
小學教育 （師范類）	海南	2021/本科	01	5	不限	綜合
商務英語	海南	2021/本科	02	4	不限	綜合
物聯網工程	海南	2021/本科	03	5	物	綜合
電子信息工程	海南	2021/本科	04	5	物	綜合
環境生態工程	海南	2021/本科	05	5	物 或 化 或 生	綜合
網絡與新媒體	海南	2021/本科	06	4	史 或 政 或 物	綜合
藥學	海南	2021/本科	07	4	化	綜合
廣告學	海南	2021/本科	08	4	史 或 地 或 政	綜合
漢語國際教育 （師范類）	海南	2021/本科	09	4	史	綜合

3、2020平頂山學院在海南的招生計劃和人數代碼4

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
商務英語	海南	2020/本科	01	5	不限	綜合
旅游管理	海南	2020/本科	02	5	不限	綜合
護理學	海南	2020/本科	03	6	不限	綜合
小學教育 （(師范類)）	海南	2020/本科	04	5	不限	綜合
電子信息工程	海南	2020/本科	05	2	物	綜合
環境生態工程	海南	2020/本科	06	2	物 或 化 或 生	綜合
網絡與新媒體	海南	2020/本科	07	5	史 或 政 或 物	綜合
藥學	海南	2020/本科	08	3	化	綜合
廣告學	海南	2020/本科	09	5	史 或 地 或 政	綜合
漢語國際教育 （(師范類)）	海南	2020/本科	10	2	史	綜合

平頂山學院和桂林旅游學院哪個好 2024分數線排名對比

新余學院和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

平頂山學院天津錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

新鄉醫學院三全學院和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

鹽城師范學院和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

平頂山學院和北京理工大學珠海學院哪個好 2024分數線排名對比

湖南農業大學和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

嘉興學院和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

湖州師范學院和平頂山學院哪個好 2024分數線排名對比

平頂山學院和河南工學院哪個好 2024分數線排名對比

平頂山學院和青島城市學院哪個好 2024分數線排名對比

平頂山學院和江蘇師范大學科文學院哪個好 2024分數線排名對比

三、平頂山學院的最新學校簡介

"平頂山學院是一所經教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新華區白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環境優美，人文底蘊深厚。平頂山學院前身是創建于1959年10月的平頂山師范學校。1977年8月經批準在平頂山市師范學校附設大專班，于1984年改為平頂山師范專科學校，2004年5月經教育部批準升格為本科院校。2012年11月通過教育部本科教學工作合格評估。學校積極貫徹落實國家、河南省關于高等教育分類發展的部署要求，堅定應用型辦學定位，深入推進轉型發展，是碩士學位授予立項建設單位、河南省轉型發展試點高校、河南省示范性應用技術類型本科院校。建校以來，平頂山學院秉承“厚德、博學、求是、創新”的校訓，在一代代學院人的不懈努力中，逐漸形成了“嚴謹求實，和諧自強”的優良校風和“艱苦奮斗，自強不息，團結奉獻”的精神，在人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際