1、昭通學院在貴州的電氣工程及其自動化((語種:不限))招生人數為2人;
2、昭通學院在貴州的計算機科學與技術((師范)(語種:不限))招生人數為2人;
3、昭通學院在貴州的應用化學((語種:不限))招生人數為2人;
4、昭通學院在貴州的數學與應用數學((師范)(語種:不限))招生人數為2人;
5、昭通學院在貴州的秘書學((語種:不限))招生人數為2人;
6、昭通學院在貴州的行政管理((語種:不限))招生人數為2人;

1、2022昭通學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 電氣工程及其自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 應用化學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 漢語言文學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 秘書學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 行政管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
2、2021昭通學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 應用化學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范)(語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 行政管理 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 秘書學 ((語種:不限)) | 貴州 | 2021 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 漢語言文學 ((師范(語種:不限))) | 貴州 | 2021 / 本二 | 03 | 4 | - | 文科 |
3、2020昭通學院在貴州的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 應用化學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 2 | - | 理科 |
| 計算機科學與技術 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 電氣工程及其自動化 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 理科 |
| 數學與應用數學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 漢語言文學 ((師范)(語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 01 | 4 | - | 文科 |
| 秘書學 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 02 | 2 | - | 文科 |
| 行政管理 ((語種不限)) | 貴州 | 2020 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
昭通學院是一所省屬公辦普通本科高校,位于云、貴、川三省交界、素有“咽喉西蜀,鎖鑰南滇”的云南省昭通市。學校環境優美,毗鄰占地一千余畝的省耕國學文化公園,春觀花,夏品文,秋賞月,冬戲雪。昭通學院文脈傳承,底蘊豐厚,其師范教育傳統可追溯到1906年清政府創設的師范傳習所,歷經省立第二師范學校、昭通地區師范學校,1978年成立昭通師范專科學校,2012年3月,經教育部批準,升格為本科院校,學校全稱“昭通學院”。百年辦學歷程鑄就了學校“艱苦奮斗、嚴謹治學、崇尚實踐、追求卓越”的辦學精神,形成了“大學無疆 大人有容”的校訓和“崇德、敬業、務實、創新”的校風。40余年來,昭通學院深入貫徹黨的教育方針,堅持辦學方向,全面落實立德樹人根本任務,始終以服務地方經濟社會發展為己任,以促進學生成長、成才、成人為己任,自強不息,開拓進取,辦學規模不斷擴大,辦學經驗不斷豐富,辦學水平不斷提升,辦學實力不
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