1、威海海洋職業學院在安徽的藥品生物技術((5200元/年))招生人數為2人;
2、威海海洋職業學院在安徽的食品質量與安全((5200元/年))招生人數為2人;
3、威海海洋職業學院在安徽的電子商務((5000元/年))招生人數為2人;
4、威海海洋職業學院在安徽的食品藥品監督管理((5200元/年))招生人數為3人;
5、威海海洋職業學院在安徽的食品藥品監督管理((5200元/年))招生人數為2人;
6、威海海洋職業學院在安徽的食品質量與安全((5200元/年))招生人數為3人;

1、2022威海海洋職業學院在安徽的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 藥品生物技術 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / 專科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 電子商務 ((5000元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 03 | 2 | - | 理科 |
| 食品藥品監督管理 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 04 | 3 | - | 理科 |
| 食品藥品監督管理 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / 專科 | 01 | 2 | - | 文科 |
| 藥品生物技術 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 02 | 3 | - | 文科 |
| 食品質量與安全 ((5200元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 03 | 3 | - | 文科 |
| 電子商務 ((5000元/年)) | 安徽 | 2022 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
2、2021威海海洋職業學院在安徽的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 藥品生物技術 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / 專科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 食品藥品監督管理 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / ? | 03 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務 ((5000元/年)) | 安徽 | 2021 / 專科 | 04 | 2 | - | 理科 |
| 藥品生物技術 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 食品質量與安全 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / ? | 02 | 3 | - | 文科 |
| 食品藥品監督管理 ((5200元/年)) | 安徽 | 2021 / ? | 03 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務 ((5000元/年)) | 安徽 | 2021 / 專科 | 04 | 3 | - | 文科 |
3、2020威海海洋職業學院在安徽的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 藥品生物技術 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
| 食品質量與安全 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / 專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
| 食品藥品監督管理 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 03 | 2 | - | 文科 |
| 電子商務 ((4800元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
| 藥品生物技術 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 01 | 2 | - | 理科 |
| 食品質量與安全 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / 專科 | 02 | 2 | - | 理科 |
| 食品藥品監督管理 ((5000元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 03 | 3 | - | 理科 |
| 電子商務 ((4800元/年)) | 安徽 | 2020 / ? | 04 | 2 | - | 理科 |
威海海洋職業學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海,是一所經山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等?茖W校。學院以,深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,緊緊圍繞山東省新舊動能轉換重大工程,以立德樹人為根本,以“辦人民滿意的教育”為目標,以提升學生核心素養為重點,以推進依法治校為手段,全面實施“質量立校、人才強校、特色興校、開放活!彼拇蟀l展戰略,穩步向建設“雙高”院校目標邁進。專業貼近需求,海洋特色鮮明。根據區域產業發展需求,重點打造海洋水產食品、船舶智能制造、電子商務技術、工業機器人技術、國際郵輪乘務管理、人工智能物聯網、藥品與醫療器械七大專業群,目前開設了水產養殖技術、食品營養與檢測、船舶工程技術、工業機器人、會計、港口物流管理、電子商務、物聯網應用技術、云計算技術與應用等33個專業。建有2個省級品牌專業群、1個省級高
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