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浙江海洋大學的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-29 21:19:19 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的浙江海洋大學旅游管理專業錄取分數線數據,包含近三年浙江海洋大學旅游管理專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

浙江海洋大學的旅游管理專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江海洋大學旅游管理專業分數線是多少分

最新據2023年浙江海洋大學招生辦官方公布的旅游管理專業錄取數據,我們可以知道浙江海洋大學旅游管理專業錄取分數線如下:

1、在江蘇省份2020年的浙江海洋大學旅游管理專業文科專業分數線是341分,對應的最低錄取位次在20805名;

2、在四川省份2022年的浙江海洋大學旅游管理專業文科專業分數線是535分,對應的最低錄取位次在20606名;

3、在貴州省份2020年的浙江海洋大學旅游管理專業文科專業分數線是547分,對應的最低錄取位次在9532名;

4、在貴州省份2022年的浙江海洋大學旅游管理專業文科專業分數線是543分,對應的最低錄取位次在11456名;

5、在云南省份2020年的浙江海洋大學旅游管理專業理科專業分數線是526分,對應的最低錄取位次在39079名;

6、在甘肅省份2021年的浙江海洋大學旅游管理專業文科專業分數線是479分,對應的最低錄取位次在13195名;

二、浙江海洋大學旅游管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號 專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 旅游管理專業 2021 河北 歷史 歷史+不限 552 12385
2 前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀旅游管理專業 2022 河北 歷史 歷史+不限 548 12152
3 旅游管理專業 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 531 23578
4 旅游管理專業 2020 江蘇 文科 - 341 20805
5 第一學年在定海校區學習,第二學年起在新城校區學習旅游管理專業 2019 江蘇 文科 - 337 18999
6 旅游管理專業 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 522 24199
7 (定海校區)旅游管理專業 2021 浙江 綜合 不限 576 67940
8 旅游管理專業 2020 浙江 綜合 不限 - -
9 旅游管理專業 2020 浙江 綜合 不限 585 63122
10 (第一學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 浙江 綜合 不限 - -
11 (第一學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 浙江 綜合 不限 584 64799
12 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區)旅游管理專業 2022 浙江 綜合 不限 578 73801
13 (4800元/年;定海校區)旅游管理專業 2021 安徽 文科 - 562 20955
14 旅游管理專業 2019 安徽 文科 - 561 13571
15 (4800元/年;前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 安徽 文科 - 525 20108
16 (定海校區。)旅游管理專業 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 542 8539
17 (定海校區.)旅游管理專業 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 528 39325
18 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀。)旅游管理專業 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 534 9807
19 (定海校區)旅游管理專業 2021 山東 綜合 不限 539 76195
20 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀。)旅游管理專業 2022 山東 綜合 不限 535 80975
21 (4800元/年;辦學地點定海校區)旅游管理專業 2021 河南 文科 - 556 24136
22 (4800元/年;辦學地點定海校區)旅游管理專業 2021 河南 理科 - 517 118136
23 (4800元/年)旅游管理專業 2020 河南 理科 - 553 98716
24 (辦學地點:第1學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 河南 理科 - 513 93105
25 (4800元/年;辦學地點前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 河南 理科 - 513 113165
26 (4800元/年;辦學地點:前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 河南 文科 - 528 22832
27 (第1學期在定海校區,之后再新城校區)旅游管理專業 2019 湖北 文科 - 542 11943
28 (辦學地點:第1學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 湖南 文科 - 559 13142
29 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 湖南 歷史 歷史+不限 515 19122
30 (文史類,4年,4800元/年,在定海校區辦學)旅游管理專業 2021 廣西 文科 - 509 15048
31 (文史類,4年,4800元/年,前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 廣西 文科 - 526 12234
32 旅游管理專業 2021 四川 文科 - 540 18804
33 (定海校區)旅游管理專業 2021 四川 理科 - 517 87003
34 (專業備注前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 四川 文科 - 535 20606
35 (定海校區)(語種:不限)旅游管理專業 2021 貴州 文科 - 551 11369
36 (定海校區)(語種:不限)旅游管理專業 2021 貴州 理科 - 427 70395
37 (語種不限)旅游管理專業 2020 貴州 文科 - 547 9532
38 (語種不限)旅游管理專業 2020 貴州 理科 - 475 48674
39 (第1學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 貴州 文科 - 540 10072
40 (第1學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 貴州 理科 - 460 50566
41 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)(語種:不限)旅游管理專業 2022 貴州 理科 - 421 72592
42 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)(語種:不限)旅游管理專業 2022 貴州 文科 - 543 11456
43 旅游管理專業 2021 云南 文科 - 546 18545
44 (定海校區,定海校區)旅游管理專業 2021 云南 理科 - 470 68923
45 旅游管理專業 2020 云南 理科 - 526 39079
46 (第1學期在定海校區,之后在新城校區)旅游管理專業 2019 云南 理科 - 523 38842
47 (前兩年在定海校區,后兩年在新城校區就讀)旅游管理專業 2022 云南 文科 - 567 14688
48 旅游管理專業 2021 甘肅 文科 - 479 13195
49 旅游管理專業 2022 甘肅 文科 - 479 9083
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三、浙江海洋大學師資和院系介紹

浙江海洋大學是自然資源部與浙江省人民政府共建高校,是浙江省重點建設高校之一。學校創建于1958年,始名舟山水產學院,1975年更名為浙江水產學院,1998年與舟山師范專科學校合并組建為浙江海洋學院,2000年之后舟山衛生學校、浙江水產學校、浙江省海洋水產研究所、舟山石油化工學校和舟山商業學校等學校(單位)相繼并(進)入,2016年更為現名。學校的建設和發展一直得到黨和的親切關懷和大力支持,主政浙江期間兩次蒞臨學校視察指導工作,對學校堅持海島辦學給予了充分肯定,要求學校繼續走艱苦奮斗之路,圍繞地方經濟建設,努力辦出特色,為全省海洋經濟發展作出貢獻。學校現有新城和定海2個校區,校園環境優美,風景宜人,是求學的理想之地。學校總占地面積2608畝(其中海域使用面積720畝),校舍建筑面積53.4萬平方米,紙質圖書195.2萬冊,教學科研儀器設備資產超過4.8億元。設有10個學院,建有浙江省海洋水產研究所等科研機構,舉辦獨立學院——浙江海洋大學東海科學技術學院。開展碩士研究生教育、普通本科教育、繼續教育及留學生教育,與國(境)外高校聯合培養博士研究生。設有理學、農學、工學、管理學、經濟學、文學、歷史學、教育學等學科門類,現有省一流學科A類2個、B類7個,其中海洋科學學科在教育部第四輪學科評估中位列第5,水產學科位列第8。擁有海洋科學、水產、船舶與海洋工程、石油與天然氣工程、食品科學與工程、農林經濟管理、機械工程、數學、水利工程9個一級學科碩士點,交通運輸、農業、教育、旅游管理、藥學5個專業碩士學位類別,并具有同等學力碩士學位授予權。設置48個本科專業,其中國家級一流本科專業5個,國家特色專業2個,省級一流本科專業14個,省重點專業9個,省優勢專業7個,省特色專業8個。擁有各類全日制在校學生12119人;教職工1189人,其中專任教師846人。專任教師中具有博士學位445人,具有高級專業技術職務438人,其中正高級技術職務164人。擁有雙聘院士11人,歐亞科學院院士1人,擁有國家級引才計劃3人,國家級特聘專家、國家“”、教育部“長江 學者”、教育部“長江 學者和創新團隊發展計劃”創新團隊帶頭人、國家杰出青年基金獲得者、國家“新世紀百千萬人才工程”、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”、國家有突出貢獻中青年專家、科技部“創新人才推進計劃”中青年科技創新領軍人才、國務院特殊津貼專家、中國高被引學者等50人;擁有省級引才計劃、浙江省特級專家、省“”、“錢江學者”特聘教授、“151人才工程”等84人,省級教學、科技創新團隊10個。學校堅持以社會需求為導向,致力于培養全面發展的復合型人才。教學成果曾獲國家二等獎1項,近5年來,獲省級教學成果一等獎2項、二等獎1項。學校是教育部新工科研究與實踐項目、教育部新農科研究與改革實踐項目、國家卓越農

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