安丘以“教育質量提升年”推進教育優質均衡發展

安丘市教育局將今年確定為“教育質量提升年”，以努力實現“教育教學質量、優質均衡辦學、學校管理水、教師隊伍建設、全面從嚴治黨”五個新提升，深入持續推進教育公均衡優質發展。

一是堅持立德樹人，高位提升教育教學質量。加強立德樹人制度創新，強化學科育人和教育，加強校園文化建設，提高學生道德品質。深化課堂教學改革。全面加強“三以”課堂建設，深入推進 “閱讀、英語”工程，大力推進學校科研品牌創建，著力構建常態化的教學研究機制。深化普通高中綜合改革，全面應對新高考，力爭高考數量和質量都有新突破。做好山東省第三批教育信息化試點和濰坊市第三批“互聯網+教育”示范校創建工作，促進信息技術與學科教學深度融合，不斷提高課堂教學效益。

二是優化資源配置，穩步提升優質辦學水。全力加快解決中小學大班額和“全面改薄”規劃項目學校建設，新改擴建學校12處、21.56萬方米。強力推進學校聯盟建設，開展義務教育優質均衡縣創建工作，加快推進第三期學前教育三年行動計劃和幼兒園聯盟建設，推進城鄉教育均衡發展。加快構建現代職業教育體系。加快推進山東省示范性中職學校建設，深入推進產教融合、校企合作，加快構建現代職業教育體系。

三是創新體制機制，切實提升學校管理水。深入實施義務教育學校星級管理，實現學校星級評價動態管理。完善辦學行為監管機制。加大教學常規的落實、監控、考核力度，保證學校開全開齊課程。定期開展學校辦學滿意度測評，規范學校辦學行為。開展學生課業負擔綜合治理，堅決查處侵害學生合法權益的行為。力爭順利通過全國中小學掛牌督導創新縣驗收。狠抓學校安全穩定工作，確保校園安和諧穩定。

四是加強教育管理，不斷提升隊伍整體素質。創新教師隊伍管理體制，深化“縣管校聘”改革，落實學校用人自主權。創新鄉鎮義務教育管理模式，科學合理設置教管辦崗位，壓縮學教輔人員比例，充實教學一線力量。嚴格落實評先樹優師德前置審核制度，不斷提高師德師風水。組織開展中小學校長治校育人能力提升工程試點，常態化開展校干、教師業務能力培訓，不斷提高廣大校干、教師的管理水和業務能力。

五是狠抓責任落實，全面提升管黨治黨水。深入學習貫徹黨的十九大精神，健全完善黨建工作考核、問責機制，夯實各級全面從嚴治黨責任。建立黨建重點項目，激發廣大黨員教師生機活力。加強黨風廉政建設，維護好教育系統風清氣正的良好環境。完善學生資助救助體系，做到精準、及時、人性化。完善市縣校三級惠民服務機制，開展教育惠民服務校爭創活動和“零投訴”學校承諾活動，不斷提高教育服務質量。