1、2022年四川高考理科類考生上武漢傳媒學院的最低錄取分數線需要426分,對應的最低錄取位次為186000名,招生錄取人數為15人;
2、2021年四川高考理科類考生上武漢傳媒學院的最低錄取分數線需要450分,對應的最低錄取位次為157739名,招生錄取人數為15人;
3、2020年四川高考理科類考生上武漢傳媒學院的最低錄取分數線需要459分,對應的最低錄取位次為155194名,招生錄取人數為11人;
4、2022年四川高考文科類考生上武漢傳媒學院的最低錄取分數線需要501分,對應的最低錄取位次為44394名,招生錄取人數為7人;
5、2021年四川高考文科類考生上武漢傳媒學院的最低錄取分數線需要503分,對應的最低錄取位次為43392名,招生錄取人數為7人;
1、2022年武漢傳媒學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2022 | 理科 | 本二 | 15 | 426 | 186000 | 省教育廳 |
| 四川 | 2022 | 文科 | 本二 | 7 | 501 | 44394 | 省教育廳 |
2、2021年武漢傳媒學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2021 | 理科 | 本二 | 15 | 450 | 157739 | 省教育廳 |
| 四川 | 2021 | 文科 | 本二 | 7 | 503 | 43392 | 省教育廳 |
3、2020年武漢傳媒學院在四川的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 四川 | 2020 | 理科 | 本二 | 11 | 459 | 155194 | 省教育廳 |
| 四川 | 2020 | 文科 | 本二 | 11 | 478 | 50078 | 省教育廳 |
武漢傳媒學院(原華中師范大學武漢傳媒學院)2004年6月經國家教育部批準設立,現已發展成為具有鮮明傳媒文化與科技教育特色的多學科協調發展、綜合應用型人才培養的高等院校,是湖北省“轉型發展”首批試點高校之一。??學校環境優美,實際占地面積1050.7畝,建筑總面積31.41萬平方米。主校區坐落于風景秀麗的武漢·光谷藏龍島,東臨鳳凰臺,西傍湯遜湖;分校區位于孝感市大悟高鐵經濟區,現已基本竣工并部分投入使用。 ??學科建設優勢明顯,設有新聞傳播學院、播音主持藝術學院、電影與電視學院、設計學院、人文與藝術學院、傳媒技術學院、文化管理學院7個學院,共有31個本科專業,6個專科專業,涉及文、管、工、藝等多個學科門類,在校生近萬人。學校擁有1個湖北省重點(培育)學科,3個湖北省重點(培育)本科專業,2門湖北省精品課程,3個湖北省本科“專業綜合改革”試點項目和1個湖北省戰略性新興(支柱)產業人才培養計劃本科項目;承擔著99項國家級和省部級教科研項目。??教學設備設施齊全,建有與現代傳媒教育相適應的系列演播廳、演藝廳、觀片室、錄音棚、非線性編輯中心、視聽配音實驗室、攝影棚、數字圖像處理實驗室、三維動畫實驗室、高清視頻制作實驗室、數字電視多功能實驗室、電視直播實驗室、同聲傳譯實驗室等55個實驗室以及藝術、音樂舞蹈與戲劇表演等專業教室。包括新華社湖北分社、湖北省廣播電視網絡信息股份有限公司、武漢廣播電視總臺等中央、省市級媒體在內的118家企事業單位與學校簽訂實習實訓、人才培養協議,為學校開展實踐教學、培養高素質應用型人才提供了良好條件。??學校師資力量雄厚,現有專任教師500余名,具有高級職稱者超過30%,具有碩士、博士學位者超過60%,尤其是擁有一批來自傳媒業界和相關企事業單位的“雙師型”專任教師,實踐經驗豐富,為提高教學質量提供了有力保障。學生近五年在各類競賽中獲得國家和省部級獎項1000余項。??辦學特色鮮明,碩果累累。建校十六年來,學校通過科學定位,踐行先進的教育理念,加強學科、專業、課程等教學內涵建設,不斷深化教學改革,強化教學管理,致力于培養高素質、強專業、重實踐、敢創新的應用型專門人才,形成鮮明的辦學特色。先后獲得“中國十大優勢專業院校”、“中國傳媒教育創新人才培養品牌院校”、 “全國先進獨立學院”和“2014年度華中地區熱門報考院校”等榮譽稱號。我校每年均有畢業生考取中國傳媒大學、復旦大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等重點院校碩士研究生,選擇出國留學讀研的畢業生也逐年遞增。??當前,學校以轉型發展應用技術型高校建設為推手,主動適應國家高等教育和文化產業改革發展的新形勢,不斷加強基礎設施建設,深化教育教學改革,完善教育教學管理,強化辦學特色,培育辦學優勢,為建設國內有較高知名度和影響力、傳媒特色鮮明的綜合應用型本科高校而努力奮斗。
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