上海杉達學院的衛生教育專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海杉達學院衛生教育專業錄取分數線數據，包含近三年上海杉達學院衛生教育專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、上海杉達學院衛生教育專業分數線是多少分

最新據2023年上海杉達學院招生辦官方公布的衛生教育專業錄取數據，我們可以知道上海杉達學院衛生教育專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2020年的上海杉達學院衛生教育專業文科專業分數線是407分，對應的最低錄取位次在20524名；

2、在上海省份2020年的上海杉達學院衛生教育專業綜合專業分數線是434分，對應的最低錄取位次在30520名；

3、在浙江省份2020年的上海杉達學院衛生教育專業綜合專業分數線是536分，對應的最低錄取位次在117309名；

4、在云南省份2020年的上海杉達學院衛生教育專業文科專業分數線是487分，對應的最低錄取位次在39556名；

二、上海杉達學院衛生教育專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	山西	文科	-	407	20524
2	(語種不限)衛生教育專業	2020	上海	綜合	不限	434	30520
3	(一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	浙江	綜合	不限	-	-
4	(一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	浙江	綜合	不限	536	117309
5	(錄取新生就讀校區為一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	福建	文科	-	-	-
6	(錄取新生就讀校區為一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	云南	文科	-	487	39556
7	(錄取新生就讀校區為一年級在嘉善校區，其他學期在金海校區)衛生教育專業	2020	云南	理科	-	-	-

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三、上海杉達學院師資和院系介紹

上海杉達學院是在上海浦東開發開放的背景下，于1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發起創辦的全日制民辦大學。1992年8月，經上海市高等教育局批準籌辦，校名為“杉達大學”，并于當年秋季面向全國招生；1994年2月，經國家教育委員會批準正式建校；2002年3月，經國家教育部批準設置為全日制普通本科院校，校名為“上海杉達學院”，是上海市第一所本科民辦高校；2005年8月，經上海市學位委員會批準，增列為學士學位授予單位；2015年，通過教育部本科教學工作合格評估；2020年，通過教育部本科教學工作審核評估。 建校29年，學校恪守公益性、非營利性辦學原則，堅持“以誠信對待社會，以嚴謹的教育管理取信于社會，以較高的教育質量回報社會”的辦學理念，建立董事會領導、校長負責、黨委政治核心保障、教授治學、民主管理的體制機制。學校定位為建設多科性、國際化、高水平的應用技術大學，培養經濟社會發展需要的高素質應用型人才。 學校建有上海浦東、浙江嘉善兩個校區，總占地面積808畝，校舍總建筑面積36萬平方米，教學儀器設備總值逾3.12億元，圖書館紙質圖書158萬冊。學校設有經濟學、法學、文學、工學、管理學、藝術學、醫學、教育學等8個學科門類，40個本科專業、6個專科專業；現設有勝祥商學院、管理學院、信息科學與技術學院、外語學院、藝術設計與傳媒學院、國際醫學技術學院、教育學院、工程學院、馬克思主義學院、基礎教育部、體育教學部、滬東工學院、嘉善光彪學院、繼續教育學院等二級學院（部）。現有專任教師760人，其中具有副高級以上職稱的教師占43.2%，碩士研究生以上學歷的教師占92.1%（博士33%）。全日制在校生1.5萬余人，其中本科生1.4萬余人；建校以來，培養了5.5萬余名各級各類人才。 學校與大中型企業合作成立時尚學院、金棕櫚數字化產業學院、華欽學院、華為ICT學院（2021年3月又與華為簽訂深度合作框架協議）、曙光大數據學院、創新與創業學院等平臺，現代智慧服務產業學院獲批首批上海市級重點現代產業學院建設項目。建立與企業合作開展教學培訓和畢業設計、共建實踐教學基地等模式，形成“主體多元、模式靈活、相互作用、社會滿意”的產學合作教育格局。政府扶持專項資金和自有資金配套投入，完成90余個學科專業內涵建設項目，擁有綜合實驗實訓教學中心、機械電子工程實驗教學中心、現代醫技綜合實驗中心、酒店管理實驗教學中心等，以及各類專業教學實驗室140余個。 學校借鑒國際辦學模式，與國外合作伙伴共同制定合作辦學項目人才培養方案，實行學分互認；引進外籍教師和具有國際背景優秀教師，組建中外教學團隊，利用國際優質課程資源，改革教學內容、教學方法和考核方式。學校先后與23個國家和地區的100余所院校建立了校際合作交流協議與合作項目，各二級