上海工商職業技術學院的機械制造及自動化專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業錄取分數線數據，包含近三年上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業分數線是多少分

最新據2023年上海工商職業技術學院招生辦官方公布的機械制造及自動化專業錄取數據，我們可以知道上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2020年的上海工商職業技術學院機械制造與自動化專業文科專業分數線是300分，對應的最低錄取位次在154190名；

2、在河北省份2019年的上海工商職業技術學院機械制造與自動化專業理科專業分數線是343分，對應的最低錄取位次在212992名；

3、在安徽省份2020年的上海工商職業技術學院機械制造與自動化專業文科專業分數線是301分，對應的最低錄取位次在176400名；

4、在安徽省份2020年的上海工商職業技術學院機械制造與自動化專業理科專業分數線是207分，對應的最低錄取位次在220651名；

5、在江西省份2021年的上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業文科專業分數線是195分，對應的最低錄取位次在-名；

6、在河南省份2019年的上海工商職業技術學院機械制造與自動化專業理科專業分數線是197分，對應的最低錄取位次在403669名；

二、上海工商職業技術學院機械制造及自動化專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機械制造及自動化專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	215	190418
2	機械制造及自動化專業	2022	河北	物理	物理+不限	309	276441
3	機械制造及自動化專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	263	190235
4	機械制造及自動化專業	2021	河北	物理	物理+不限	305	207294
5	機械制造與自動化專業	2020	河北	文科	-	300	154190
6	機械制造與自動化專業	2020	河北	理科	-	285	248354
7	機械制造與自動化專業	2019	河北	文科	-	297	143209
8	機械制造與自動化專業	2019	河北	理科	-	343	212992
9	機械制造及自動化專業	2021	黑龍江	理科	-	204	98555
10	機械制造與自動化專業	2020	黑龍江	理科	-	240	104569
11	機械制造與自動化專業	2019	黑龍江	理科	-	230	104103
12	(語種不限)外岡岡峰路68號機械制造及自動化專業	2021	上海	綜合	不限	-	-
13	機械制造與自動化專業	2019	上海	綜合	不限	-	-
14	(語種:不限)在嘉定校區機械制造及自動化專業	2022	上海	綜合	不限	-	-
15	(嘉定校區)機械制造及自動化專業	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	414	24737
16	機械制造及自動化專業	2021	江蘇	物理	物理+不限	315	19609
17	機械制造與自動化專業	2020	江蘇	文科	-	-	-
18	機械制造與自動化專業	2020	江蘇	理科	-	277	42219
19	機械制造及自動化專業	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
20	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2021	安徽	文科	-	233	182057
21	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2021	安徽	理科	-	211	224828
22	(18000元/年)機械制造與自動化專業	2020	安徽	文科	-	301	176400
23	(18000元/年)機械制造與自動化專業	2020	安徽	理科	-	207	220651
24	機械制造與自動化專業	2019	安徽	文科	-	292	171955
25	機械制造與自動化專業	2019	安徽	理科	-	207	224093
26	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2022	安徽	理科	-	-	-
27	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2022	安徽	文科	-	-	-
28	機械制造及自動化專業	2021	江西	文科	-	195	-
29	機械制造及自動化專業	2021	江西	理科	-	208	-
30	機械制造與自動化專業	2020	江西	文科	-	226	-
31	機械制造與自動化專業	2020	江西	理科	-	231	-
32	機械制造與自動化專業	2019	江西	文科	-	181	-
33	機械制造與自動化專業	2019	江西	理科	-	168	-
34	機械制造及自動化專業	2022	江西	理科	-	-	-
35	機械制造及自動化專業	2022	江西	文科	-	-	-
36	機械制造與自動化專業	2019	山東	文科	-	-	-
37	機械制造與自動化專業	2019	山東	理科	-	268	300959
38	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2021	河南	文科	-	228	296895
39	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2021	河南	理科	-	220	453026
40	(18000元/年)機械制造與自動化專業	2020	河南	文科	-	215	335100
41	(18000元/年)機械制造與自動化專業	2020	河南	理科	-	182	459924
42	機械制造與自動化專業	2019	河南	文科	-	225	275091
43	機械制造與自動化專業	2019	河南	理科	-	197	403669
44	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2022	河南	理科	-	-	-
45	(18000元/年)機械制造及自動化專業	2022	河南	文科	-	-	-
46	(在嘉定校區辦學)機械制造與自動化專業	2019	廣西	理科	-	246	175398
47	機械制造及自動化專業	2021	海南	綜合	不限	-	-
48	機械制造與自動化專業	2020	海南	綜合	不限	-	-
49	機械制造與自動化專業	2019	海南	理科	-	-	-
50	機械制造及自動化專業	2022	海南	綜合	不限	-	-
51	(嘉定校區)機械制造與自動化專業	2019	重慶	理科	-	-	-
52	(嘉定校區)機械制造與自動化專業	2019	四川	理科	-	-	-
53	(語種:不限)機械制造及自動化專業	2021	貴州	理科	-	192	209511
54	(語種不限)機械制造與自動化專業	2020	貴州	文科	-	-	-
55	(語種不限)機械制造與自動化專業	2020	貴州	理科	-	234	211326
56	機械制造與自動化專業	2019	貴州	理科	-	213	212555
57	(語種:不限)機械制造及自動化專業	2022	貴州	理科	-	-	-
58	機械制造及自動化專業	2021	甘肅	理科	-	160	112216
59	機械制造與自動化專業	2019	甘肅	理科	-	201	131777
60	機械制造與自動化專業	2019	新疆	文科	-	235	26843
61	機械制造與自動化專業	2019	新疆	理科	-	186	50525
62	機械制造及自動化專業	2022	新疆	理科	-	-	-

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三、上海工商職業技術學院師資和院系介紹

上海工商職業技術學院（原：上海新僑職業技術學院）創建于1993年，由上海海外聯誼會、上海市海外交流協會、上海市歸國華僑聯合會、上海中華職業教育社、上海市工商業聯合會、中國民主建國會上海市委員會等六個統戰系統的社會團體及民主黨派共同開辦的民辦公益性高職院校。市首批教育部批準獨立設置、面向全國招生的全日制民辦非營利高職院校之一（1999年），市首批依法自主招生的高校之一（2005年）。2014年7月經上海市人民政府批復更改為現名。現有嘉定、青浦兩個校區，占地總面積22.44萬平方米；教學院系設有3個二級學院、5系1部；招生專業30余個，已形成“以工為主、文商兩翼、并舉發展”的專業布局；現有在校生6500多名，教職工445人，專任教師329人。專任教師中，45歲以下占79%以上、碩士以上占65%以上、高級職稱占21%以上、中級職稱占38%以上、雙師素質教師占專業課教師的39%；歷年來學校已為國家和社會培養6萬余名高技能人才。學校現有紙質圖書48萬多冊，3個數據庫，2668臺教學用計算機，116個網絡多媒體教室；已建立93個穩定的校外實訓基地，90個校內實驗、實習、實訓基地；教學科研儀器設備總值13017多萬元。學校被評為“2015-2016年度上海市十佳廠務公開民主管理工作先進單位”，并授予上海市五一勞動獎狀；2017年5月被評為“2015—2016年度上海市教衛工作黨委系統文明單位”；信息公開工作在2015—2016年度市屬高職高專21所院校中脫穎而出，位居前三名；2016—2017年度被評為優秀單位；2017年12月學校首次被評為“2016—2017年度上海市安全文明校園”，“2017年度高校治安安全示范點”；2017年獲得中國技能大賽——上海市職業技能大賽優秀組織獎，“星光計劃”第七屆職業院校技能大賽優秀組織獎；2019年4月被評為“2017—2018年度上海市教衛工作黨委系統文明校園”；2019年，榮獲上海市“星光計劃”第八屆職業院校技能大賽賽區組織貢獻獎和優秀組織獎；連續多年被評為“上海市安全文明校園”；從2013年至2020年連續九年榮獲上海市征兵工作先進單位。近年來，學校在高職教育國際化特色、智慧型校園建設、產教融合、探索實踐雙元制教學模式，以及以職業生涯規劃為導向的“四有”人才培養模式等方面取得顯著成效。特色鮮明的辦學思路，與時俱進的辦學理念。學校在教育教學中逐漸形成“理想素養有境界，知識技能有特點，創新創業有實踐，終身發展有潛力”的新型工商“四有”人才培養模式，并不斷探索與實踐；以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，以內涵建設為抓手，以培養高素質技術技能型人才為中心，推進素質教育，促進學生全面發展的辦學方針；以“建設成若干專業成為市級重點、若干專業特色鮮明的面向企業、面向社會、面向世界、面向未來的上海市示范性特色民辦高