常州機電職業(yè)技術學院山東錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、常州機電職業(yè)技術學院山東高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年山東高考考生上常州機電職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要414分，對應的最低錄取位次為349758名，招生錄取人數(shù)為30人;

2、2021年山東高考考生上常州機電職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要384分，對應的最低錄取位次為379142名，招生錄取人數(shù)為30人;

3、2020年山東高考考生上常州機電職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要345分，對應的最低錄取位次為428846名，招生錄取人數(shù)為30人;

二、常州機電職業(yè)技術學院在山東的近三年的排名多少可以上

1、2022年常州機電職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2022	綜合	-	2段	30	414	349758	省政府

2、2021年常州機電職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2021	綜合	-	2段	30	384	379142	省政府

3、2020年常州機電職業(yè)技術學院在山東的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
山東	2020	綜合	-	2段	30	345	428846	省政府

(1)、常州機電職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

風又將時間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過,而今你們終要完成這份青春的答卷，祝大家高考取得好成績，考上心儀的大學！本文朱老師為大家整理了關于2023年常州機電職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少的數(shù)據(jù)，希望對大家有幫助。一、常州機電職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少2023年常州機電職業(yè)技術學院的預估錄取分數(shù)線區(qū)間為136分至215分，錄取位次在428846名-5491名區(qū)間。 1、常州機電職業(yè)技...查看更多

(2)、常州機電職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

1、常州機電職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學常州機電職業(yè)技術學院屬于理工類大學，是一所公辦專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”...查看更多

(3)、常州機電職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

1、常州機電職業(yè)技術學院是幾本招生不是本科,屬于專科。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神。 2、常州機電職業(yè)技術學院...查看更多

(4)、常州機電職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

1、常州機電職業(yè)技術學院在哪個城市哪個省份常州機電職業(yè)技術學院地址在江蘇常州，是一所公辦專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”...查看更多

(5)、常州機電職業(yè)技術學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于常州機電職業(yè)技術學院在甘肅錄取分數(shù)線的問題，包含常州機電職業(yè)技術學院在甘肅錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將常州機電職業(yè)技術學院在甘肅近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！一、常州機電職業(yè)技術學院在甘肅錄取分數(shù)線是多少常州機電職業(yè)技術學院在甘肅的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為161分至215分，錄取位次在140031 至67670排名區(qū)間,...查看更多

(6)、常州機電職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

1、常州機電職業(yè)技術學院是公辦還是民辦常州機電職業(yè)技術學院是公辦學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、...查看更多

(7)、常州機電職業(yè)技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

1、常州機電職業(yè)技術學院是211大學嗎常州機電職業(yè)技術學院不是211學校，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進...查看更多

(8)、常州機電職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設高校嗎

1、常州機電職業(yè)技術學院是雙一流大學嗎常州機電職業(yè)技術學院不是雙一流大學，率屬于省政府的公辦專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并...查看更多

(9)、常州機電職業(yè)技術學院是本科還是專科,什么類型的學校

1、常州機電職業(yè)技術學院是本科還是在專科常州機電職業(yè)技術學院是專科。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、崇...查看更多

(10)、常州機電職業(yè)技術學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、常州機電職業(yè)技術學院是985大學嗎常州機電職業(yè)技術學院不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進...查看更多

(11)、常州機電職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、常州機電職業(yè)技術學院是211還是985常州機電職業(yè)技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始...查看更多

(12)、常州機電職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

1、常州機電職業(yè)技術學院是省重點大學嗎常州機電職業(yè)技術學院不是省重點大學，率屬于省政府的公辦專科學校。根據(jù)常州機電職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置，我們可以知道，常州機電職業(yè)技術學院不是本科,屬于專科高校，常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并...查看更多

三、常州機電職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制普通高等學校，隸屬于江蘇省教育廳。學校創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，2002年6月獨立升格，現(xiàn)坐落于常州科教城。學校始終秉持“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”辦學理念，堅持“敬業(yè) 愛生 言傳 身教”的教風、“謙虛 好學 嚴謹 創(chuàng)新”的學風，根植智能裝備制造產(chǎn)業(yè)，推進產(chǎn)教深度融合，致力于培養(yǎng)適應智能制造發(fā)展需要的高素質(zhì)技術技能型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學校2010年獲批為國家示范性（骨干）高職院校，2015年通過教育部第二輪人才培養(yǎng)工作評估，2018年獲批為江蘇省高水平高職院校，2019年獲批為高水平高職學校建設單位。學校占地842畝，建筑面積30多萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生12000余名（留學生近400名），教職工760余名。這里有自然與人文的交融，是宜學宜教之地。學校先后被評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、育人成效50強、國際影響力50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。時任、、中央胡錦濤，時任政治局委員、國務委員劉延東，時任全國人大常委會副委員長、兩院院士路甬祥，時任教育部部長周濟，時任教育部部長陳寶生等領導先后到學校視察。學校始終堅持立德樹人，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。創(chuàng)新“立德與強技目標合一、學生與員工身份合一、學習與勞動項目合一，思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程”的“三合一、全過程”育訓模式，打造人才培養(yǎng)高地。完善了“以工作任務為中心、以項目課程為主體”的課程模式，構建了“多元主體、雙線運行、三化管理”的教學質(zhì)量保障體系。變革課堂學習模式、開展立體化學習評價，形成了基于項目學習的高職“全人格”教學模式，教學改革成果豐碩。學校先后獲國家教學成果一等獎等國家級教學成果獎4項，省級教學成果獎13項；獲國家精品課程6門、省級精品課程30門；“十二五”國家職業(yè)教育規(guī)劃教材31部、國家精品教材2部、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目29部、“十三五”江蘇省高等學校重點教材23部；主持國家專業(yè)教學資源庫3個，其中工業(yè)機器人技術專業(yè)國家教學資源庫通過教育部驗收，機械產(chǎn)品檢測檢驗技術和工業(yè)設計等2個專業(yè)教學資源庫獲教育部立項。學校構建了“三位一體、三定協(xié)同、三賽聯(lián)動”的專業(yè)技能競賽體系，激發(fā)學生學習的自主性、積極性和創(chuàng)新性，促進學生的專業(yè)能力與職業(yè)精神有機融合、螺旋提升，培育了一大批優(yōu)秀人才。學生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎21項，二等獎16項，三等獎9項；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎2項，“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效大賽國賽一等獎1項，“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽國賽三等獎1項。學校圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈、技術鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈，融合人工智能與先進制造技術，主動對接江蘇省及常州市智能數(shù)控和機器人等重點產(chǎn)業(yè)鏈中高端技術與人才需求，集成打造產(chǎn)教融合集成平臺。校內(nèi)建有江南裝備制造技術產(chǎn)教園，園內(nèi)建有技術應用中心、校企合作實訓中心、高技能人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、國際師資培訓中心等；校外設立8個校企合作工作站，聯(lián)合200多家單位組建校企合作理事會，牽頭成立全國機械行業(yè)工業(yè)機器人與智能裝備職業(yè)教育集團、現(xiàn)代農(nóng)機裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟等職教集團及“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)”產(chǎn)業(yè)學院，探索形成“內(nèi)園外站、四維一體”產(chǎn)教融合新路徑，開創(chuàng)了“一群一行業(yè)、一專一名企、一師一方案、一生一專項”產(chǎn)教融合新模式。學校聚焦常州及江蘇智能裝備制造業(yè)以打造高水平師資隊伍為關鍵，以搭建國際化合作為突破，在服務區(qū)域經(jīng)濟、國家戰(zhàn)略的過程中實現(xiàn)學校發(fā)展的正向循環(huán)。2020年，學校牽頭建設的全國機械行業(yè)工業(yè)機器人及智能裝備職教集團，成功入圍全國示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學校加強“四有”教師隊伍建設，推進“兩名兩金”人才工程，實施“名師名匠”計劃，引進培育“雙高”和“名匠”高層次領軍人才；實施“金牌金雁”計劃，培養(yǎng)“金牌”青年教師和“金雁”團隊，打造政治思想堅定、教學理念先進、專業(yè)能力突出、師德師風高尚、整體結(jié)構合理的結(jié)構化師資隊伍。學校現(xiàn)有國家級教學團隊1個，全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊2個，國家級課程思政教學團隊1個，省優(yōu)秀教學團隊3個，省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊5個、中青年學術帶頭人9人、優(yōu)秀青年骨干教師35人，省級及以上教學名師5人，江蘇工匠1人，省有突出貢獻中青年專家1人，省“333工程”培養(yǎng)對象15人，省六大人才高峰資助對象2人。學校作為江蘇省科技工作先進高校，構建“多方位、立體化”社會服務體系，形成“技術超市”服務模式，催生成果轉(zhuǎn)化與社會服務。建有7個科研團隊、95個社會培訓項目團隊、23個科技服務平臺，積極推進科技平臺與地方對接，面向企業(yè)推廣應用