大連大學的金融數學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大連大學金融數學專業錄取分數線數據，包含近三年大連大學金融數學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、大連大學金融數學專業分數線是多少分

最新據2023年大連大學招生辦官方公布的金融數學專業錄取數據，我們可以知道大連大學金融數學專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是498分，對應的最低錄取位次在37452名；

2、在吉林省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是508分，對應的最低錄取位次在22358名；

3、在山東省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是540分，對應的最低錄取位次在63468名；

4、在重慶省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是514分，對應的最低錄取位次在45684名；

5、在貴州省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是467分，對應的最低錄取位次在46473名；

6、在云南省份2019年的大連大學金融數學專業理科專業分數線是534分，對應的最低錄取位次在34031名；

二、大連大學金融數學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	金融數學專業	2019	山西	理科	-	498	37452
2	金融數學專業	2019	遼寧	理科	-	543	27408
3	金融數學專業	2019	吉林	理科	-	508	22358
4	金融數學專業	2019	山東	理科	-	540	63468
5	金融數學專業	2019	重慶	理科	-	514	45684
6	金融數學專業	2019	四川	理科	-	547	77749
7	金融數學專業	2019	貴州	理科	-	467	46473
8	金融數學專業	2019	云南	理科	-	534	34031

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三、大連大學師資和院系介紹

大連大學的歷史可以追溯到始建于1949年4月成立的大連大學（1950年7月大連大學建制撤銷，1978年10月成立大連工學院旅大分校，后為大連工學院分院，1983年11月大連工學院大連分院獨立辦學更名為大連大學）、1948年3月成立的關東文法專門學校（后為大連師范專科學校）、1950年10月成立的旅大市衛生學校（后為大連市衛生學校）。1987年10月，大連大學、大連師范專科學校、大連市衛生學校三校合一，組建新的大連大學，大連大學設工學院、師范學院、醫學專科學校。2008年12月，大連鐵路衛生學校并入大連大學。多年來，大連大學在先進大學文化的引領下，堅持“城市大學服務城市、地方大學服務地方”的辦學目標，秉承“讓每個人都成功、讓每個人都快樂”的核心理念，發揚“立德樹人、崇學篤行、兼容并蓄、創新超越”的連大精神，倡導“崇尚學術、崇尚科學”的優良校風，團結奮斗，堅持“以貢獻求支持、求發展”，實現了跨越發展，現已發展成為一所擁有法學、經濟、教育、文學、藝術、歷史、理學、工學、醫學、管理10大學科門類，主要辦學指標和綜合辦學實力進入遼寧省高校前列的綜合性普通高等學校。在艾瑞深中國校友會網公布的2021年中國大學排行榜單中，大連大學位居169名。大連大學臨床醫學學科新晉2021年中國內地大學ESI排名榜。學校現有教職工6040余人（含2所附屬醫院）。校本部教職工1700余人，正高職164人，博士生導師19人，具有博士學位的教師480人，專任教師1005人。學校堅持實施人才強校戰略，實施“金普學者”系列計劃，大力強化“大連市人才儲備基地”的功能。目前，學校有1人，國家杰出青年基金獲得者1人，國家“百千萬人才工程”百層次人選1人，國務院政府特殊津貼專家12人，全國優秀教師1人，教育部新世紀人才2人，遼寧省攀登學者1人，遼寧特聘教授8人，國家級教學名師1人，省高校教學名師獎獲得者21人，遼寧省百千萬人才工程百人層次人選22人，遼寧省優秀教師3人，遼寧省優秀專家7人，遼寧省“興遼英才計劃”青年拔尖人才3人，遼寧省高校黃大年式教師團隊2個，教育部教學指導委員會委員6人，其中副主任委員3人。大連大學現有19個一級學術碩士學位授予點，3個二級學術碩士學位授予點、6個專業碩士學位授予點。學校共有7個省重點（培育）學科，8個學科入選遼寧省“提升高等學校核心競爭力特色學科建設工程”立項學科，2個學科入選遼寧省一流特色學科，1個學科入選遼寧省一流學科。學校設有29個學院，63個本科專業，2所三級甲等附屬醫院。學校現有全日制在校生16000余人（含研究生1400余人）。學校占地面積124.6萬平方米，建筑面積58.1萬平方米，藏書180余萬冊。由綜合體育館、中心體育館、網球館、游泳館等組成的體育場館面積達2.07萬平方米，體育設施達到國際比賽標準。學校以人才培養為根本任