錦州醫科大學的護理學專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的錦州醫科大學護理學專業錄取分數線數據，包含近三年錦州醫科大學護理學專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、錦州醫科大學護理學專業分數線是多少分

最新據2023年錦州醫科大學招生辦官方公布的護理學專業錄取數據，我們可以知道錦州醫科大學護理學專業錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是498分，對應的最低錄取位次在37452名；

2、在吉林省份2020年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是522分，對應的最低錄取位次在16756名；

3、在江蘇省份2020年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是353分，對應的最低錄取位次在69326名；

4、在河南省份2021年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是520分，對應的最低錄取位次在113880名；

5、在四川省份2019年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是562分，對應的最低錄取位次在63689名；

6、在甘肅省份2019年的錦州醫科大學護理學專業理科專業分數線是474分，對應的最低錄取位次在34857名；

二、錦州醫科大學護理學專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)護理學專業	2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	596	13418
2	(不招收色盲和色弱考生)不招收色盲和色弱考生護理學專業	2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	605	13285
3	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	天津	理科	-	549	11532
4	(語種:不限)(口試:否)(錦州醫科大學東校園)護理學專業	2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	590	16238
5	(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)護理學專業	2021	河北	物理	物理+(化學或生物)	531	58995
6	護理學專業	2020	河北	理科	-	560	62079
7	(不招色盲和色弱考生)護理學專業	2019	河北	理科	-	501	88923
8	護理學專業	2022	河北	物理	物理+(化學或生物)	529	59504
9	護理學專業	2021	山西	理科	-	503	35784
10	護理學專業	2020	山西	理科	-	523	40625
11	護理學專業	2019	山西	理科	-	498	37452
12	護理學專業	2022	山西	理科	-	479	47311
13	(辦學地點校本部)(收費標準5500元/年)(學制四年)護理學專業	2021	內蒙古	理科	-	407	32645
14	(辦學地點校本部)(收費標準4800元/年)(不招收色盲和色弱考生)(學制四年)護理學專業	2020	內蒙古	理科	-	427	33509
15	(辦學地點：校本部)(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	內蒙古	理科	-	468	28070
16	(不招色盲和色弱的考生)(東校園)護理學專業	2022	內蒙古	理科	-	409	34941
17	(不招色盲和色弱考生)護理學專業	2021	遼寧	物理	物理+(化或生)	508	40546
18	(詳見招生章程)(語種不限)護理學專業	2020	遼寧	理科	-	495	44376
19	(詳見招生章程)護理學專業	2019	遼寧	理科	-	504	43349
20	(不招色盲和色弱考生)護理學專業	2022	遼寧	物理	物理+(化或生)	510	40939
21	護理學專業	2021	吉林	理科	-	432	29409
22	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2020	吉林	理科	-	522	16756
23	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	吉林	理科	-	512	21392
24	護理學專業	2022	吉林	理科	-	474	22986
25	護理學專業	2021	黑龍江	理科	-	366	54724
26	護理學專業	2020	黑龍江	理科	-	496	27063
27	護理學專業	2019	黑龍江	理科	-	501	29629
28	護理學專業	2022	黑龍江	理科	-	434	35940
29	護理學專業	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	531	54994
30	護理學專業	2020	江蘇	理科	-	353	69326
31	在校本部學習護理學專業	2019	江蘇	理科	-	343	78785
32	護理學專業	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	553	51981
33	護理學專業	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	567	78646
34	護理學專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
35	護理學專業	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	575	74248
36	護理學專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	-	-
37	護理學專業	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	576	73256
38	護理學專業	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	568	85374
39	(5500元/年)護理學專業	2021	安徽	理科	-	490	88054
40	(4800元/年；不招色盲、色弱考生)護理學專業	2020	安徽	理科	-	517	81370
41	(不招色盲、色弱者)護理學專業	2019	安徽	理科	-	501	72427
42	(5500元/年)護理學專業	2022	安徽	理科	-	496	90763
43	護理學專業	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	527	39780
44	護理學專業	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	513	44882
45	護理學專業	2021	江西	理科	-	484	78613
46	(不招色盲、色弱考生)護理學專業	2020	江西	理科	-	468	99487
47	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	江西	理科	-	530	35721
48	護理學專業	2022	江西	理科	-	464	101085
49	護理學專業	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	553	56713
50	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	577	46634
51	(不招收色盲利色弱考生)護理學專業	2019	山東	理科	-	548	55369
52	護理學專業	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	544	67490
53	(5500元/年)護理學專業	2021	河南	理科	-	520	113880
54	(4800元/年)護理學專業	2020	河南	理科	-	553	98716
55	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	河南	理科	-	513	93105
56	(5500元/年)護理學專業	2022	河南	理科	-	534	80842
57	護理學專業	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	528	52822
58	護理學專業	2020	湖北	理科	-	516	57736
59	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	湖北	理科	-	498	57188
60	(辦學地點：錦州醫科大學東校園)護理學專業	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	514	53202
61	護理學專業	2021	湖南	物理	物理+(化學或生物)	533	52332
62	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2020	湖南	理科	-	515	67357
63	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	湖南	理科	-	496	61012
64	(辦學地點：錦州醫科大學東校園)護理學專業	2022	湖南	物理	物理+(化學或生物)	520	53651
65	護理學專業	2021	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	-	-
66	護理學專業	2020	廣東	理科	-	510	95478
67	(不招色盲色弱）護理學專業	2019	廣東	理科	-	490	81743
68	不招色盲色弱,住宿費:待定,辦學地點:校本部護理學專業	2022	廣東	物理	物理+(化學或生物學)	547	75026
69	(理工類，4年，5500元/年)護理學專業	2021	廣西	理科	-	440	70605
70	(理工類，4年，4800元/年，不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2020	廣西	理科	-	496	41811
71	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	廣西	理科	-	482	49997
72	(理工類，4年，5500元/年)護理學專業	2022	廣西	理科	-	477	45538
73	不招色盲、色弱護理學專業	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	575	13970
74	(不招色盲、色弱)護理學專業	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	560	16160
75	(不招色盲、色弱)護理學專業	2019	海南	理科	-	615	8122
76	護理學專業	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	561	17743
77	(辦學地點校本部。)護理學專業	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	540	40930
78	(不招收色盲和色弱考生。辦學地點校本部)護理學專業	2020	重慶	理科	-	485	49362
79	(不招收色盲和色弱考生辦學地點：校本部)護理學專業	2019	重慶	理科	-	528	38505
80	(辦學地點錦州醫科大學東校園。)護理學專業	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	509	38112
81	護理學專業	2021	四川	理科	-	529	75051
82	護理學專業	2020	四川	理科	-	504	106579
83	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	四川	理科	-	562	63689
84	護理學專業	2022	四川	理科	-	526	72082
85	(不招收色盲、色弱考生)(語種:不限)護理學專業	2021	貴州	理科	-	457	48578
86	(不招收色盲和色弱考生)(語種不限)護理學專業	2020	貴州	理科	-	474	49251
87	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	貴州	理科	-	466	47053
88	(語種:不限)護理學專業	2022	貴州	理科	-	462	43565
89	護理學專業	2021	云南	理科	-	540	28270
90	護理學專業	2020	云南	理科	-	518	43156
91	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	云南	理科	-	559	23766
92	護理學專業	2022	云南	理科	-	516	39719
93	護理學專業	2021	陜西	理科	-	438	62885
94	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2020	陜西	理科	-	462	55303
95	護理學專業	2022	陜西	理科	-	423	79271
96	護理學專業	2021	甘肅	理科	-	442	33913
97	護理學專業	2020	甘肅	理科	-	467	31657
98	(不招收色盲和色弱考生)護理學專業	2019	甘肅	理科	-	474	34857
99	護理學專業	2022	甘肅	理科	-	448	31276
100	護理學專業	2021	青海	理科	-	413	7132
101	(年收費4800元)護理學專業	2020	青海	理科	-	420	6946
102	(各專業不招色盲和色弱的考生。)護理學專業	2022	青海	理科	-	357	13361
103	(語種不限)護理學專業	2021	寧夏	理科	-	419	12120
104	(語種不限)護理學專業	2020	寧夏	理科	-	445	10994
105	不招收色盲和色弱考生護理學專業	2019	寧夏	理科	-	439	14464
106	(語種不限)護理學專業	2022	寧夏	理科	-	412	13693
107	護理學專業	2021	新疆	理科	-	410	17209
108	(錄取條件見院校招生章程)護理學專業	2020	新疆	理科	-	432	16955
109	(錄取條件見院校招生章程)護理學專業	2019	新疆	理科	-	446	17363
110	護理學專業	2022	新疆	理科	-	407	16433

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三、錦州醫科大學師資和院系介紹

錦州醫科大學誕生于解放戰爭時期，學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區衛生學校。1949年遷址遼寧省錦州市，1958年成立錦州醫學院，2006年更名為遼寧醫學院。2007年以優秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月，經國家教育部批準，正式更名為錦州醫科大學。經過75年的發展已成為一所以醫學為主，多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別；有醫學、工學、農學、理學、管理學、教育學6個學科門類；有25個本科專業。學校1984年成為碩士學位授予權單位，1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權資格，現有8個碩士學位授權一級學科，58個二級學科碩士學位授權點，5個碩士專業學位授權點；2003年經教育部批準，與中國醫科大學聯合培養博士研究生，現與暨南大學、蘇州大學、大連醫科大學聯辦博士點，聘任臨床醫學專業博士生導師21人。學校有國家級高層次人才2人，國家教學名師獎獲得者1人，教育部高等學校教學指導委員會委員3人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，國務院政府特殊津貼獲得者23人，遼寧省優秀專家3人，“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人，遼寧省教學名師獎獲得者12人。學校始終堅持教學工作的中心地位，以立德樹人為根本，不斷深化教學改革，加強教學管理，提高人才培養質量，教學成果豐碩。學校現有國家級一流本科專業建設點2個，國家級特色專業1個，國家級綜合改革試點專業1個，省級一流本科專業建設點5個，省級綜合改革試點專業3個，省級工程人才培養模式改革試點專業1個，省級創新創業教育改革試點專業1個，省級示范性專業3個，省級特色（品牌）專業5個。省級精品課程14門，省級精品資源共享與視頻公開課7門，省級教學團隊6個。省級實驗教學示范中心8個，省級虛擬仿真實驗教學示范中心5個，省級虛擬仿真實驗教學項目3個，省級大學生實踐教育基地12個。學校順應國際醫學教育發展趨勢，于1991年率先在國內開展了“以器官系統為中心”的醫學課程模式改革，打破了“以學科為中心”的傳統課程模式，為我國高等醫學教育改革提供了成功范例，開創了我國高等醫學教育多種課程模式并存的局面，受到國家教育部、衛生部的高度重視，被教育部批準為“面向21世紀高等醫學教育教學內容和課程模式改革計劃項目”。該項改革獲國家教學成果二等獎兩項，遼寧省教學成果一等獎兩項。學校科研工作起步較早，二十世紀七八十年代，學校承擔的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學大會上獲重大貢獻獎；在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學研究上取得了突破性進展，獲得衛生部乙級科學技術成果，為我國地方病防治工作做出了重要貢獻，學校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心；“磁性樹脂根管充填材料