江蘇七部門聯(lián)合為流動(dòng)人口流入地教育解難題

日，江蘇省教育廳等七部門聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于加大對流動(dòng)人口流入地教育工作支持的意見》，從管理、用地、師資、經(jīng)費(fèi)等難題著手，加大對流動(dòng)人口流入地教育工作支持力度。

　　江蘇明確指出，做好流動(dòng)人口隨遷子女教育工作，基礎(chǔ)教育堅(jiān)持以流入地政府管理為主、以全日制公辦學(xué)校為主。各地政府要將做好流動(dòng)人口隨遷子女教育工作需要增加的土地、編制、經(jīng)費(fèi)等納入?yún)^(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、納入人事編制管理、納入財(cái)政保障范圍，統(tǒng)籌考慮，特事特辦，優(yōu)先解決，確保流動(dòng)人口隨遷子女等接受教育。外來務(wù)工人員流入較多地區(qū)，適時(shí)調(diào)整區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃和中小學(xué)布局規(guī)劃并及時(shí)足額落實(shí)所需土地指標(biāo)。

　　針對教師資源緊缺問題，江蘇提出，探索創(chuàng)新教職工編制統(tǒng)籌使用機(jī)制，對流動(dòng)人口隨遷子女需求增幅較大、難以通過調(diào)劑編制等方式解決教師資源緊缺的蘇南地區(qū)，可通過深化南北掛鉤合作等方式，開展蘇南蘇北城市間校對校、一校對多校教職工跨地合作交流。