新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌工程學院通信工程專業錄取分數線數據,包含近三年南昌工程學院通信工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在遼寧省份2022年的南昌工程學院通信工程專業物理專業分數線是503分,對應的最低錄取位次在43721名;
2、在浙江省份2020年的南昌工程學院通信工程專業綜合專業分數線是558分,對應的最低錄取位次在92875名;
3、在安徽省份2019年的南昌工程學院通信工程專業理科專業分數線是496分,對應的最低錄取位次在77419名;
4、在海南省份2020年的南昌工程學院通信工程專業綜合專業分數線是552分,對應的最低錄取位次在17716名;
5、在陜西省份2021年的南昌工程學院通信工程專業理科專業分數線是433分,對應的最低錄取位次在66701名;
6、在陜西省份2020年的南昌工程學院通信工程專業理科專業分數線是444分,對應的最低錄取位次在67056名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 通信工程專業 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 521 | 67756 |
| 2 | 通信工程專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 542 | 77755 |
| 3 | 通信工程專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 502 | 88051 |
| 4 | 通信工程專業 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 68611 |
| 5 | 通信工程專業 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 475 | 49889 |
| 6 | 通信工程專業 | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 502 | 42909 |
| 7 | (語種不限)通信工程專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 494 | 44793 |
| 8 | 通信工程專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 487 | 50578 |
| 9 | 通信工程專業 | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 503 | 43721 |
| 10 | 通信工程專業 | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 490 | 96728 |
| 11 | 通信工程專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 338 | 103508 |
| 12 | 通信工程專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 338 | 90254 |
| 13 | 通信工程專業 | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 504 | 103489 |
| 14 | 通信工程專業 | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 556 | 91455 |
| 15 | 通信工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 16 | 通信工程專業 | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 558 | 92875 |
| 17 | 通信工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 18 | 通信工程專業 | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 567 | 83641 |
| 19 | (瑤湖校區)通信工程專業 | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 562 | 92819 |
| 20 | 通信工程專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 496 | 77419 |
| 21 | 通信工程專業 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 497 | 66875 |
| 22 | 通信工程專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 510 | 62962 |
| 23 | 通信工程專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 496 | 59582 |
| 24 | 通信工程專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 510 | 51664 |
| 25 | 通信工程專業 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 511 | 51404 |
| 26 | (4790元/年)通信工程專業 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 506 | 124830 |
| 27 | 通信工程專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 520 | 57036 |
| 28 | 通信工程專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 516 | 57736 |
| 29 | 通信工程專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 495 | 58938 |
| 30 | (辦學地點:瑤湖校區)通信工程專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 500 | 63092 |
| 31 | 通信工程專業 | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 558 | 17249 |
| 32 | 通信工程專業 | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 552 | 17716 |
| 33 | 通信工程專業 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 597 | 10143 |
| 34 | 通信工程專業 | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 568 | 16102 |
| 35 | 通信工程專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 531 | 45145 |
| 36 | 通信工程專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 485 | 49362 |
| 37 | 通信工程專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 507 | 49290 |
| 38 | 通信工程專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 491 | 47068 |
| 39 | (瑤湖校區)通信工程專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 496 | 103527 |
| 40 | 通信工程專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 486 | 58464 |
| 41 | 通信工程專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 509 | 47975 |
| 42 | 通信工程專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 507 | 46447 |
| 43 | 通信工程專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 496 | 51102 |
| 44 | 通信工程專業 | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 433 | 66701 |
| 45 | 通信工程專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 444 | 67056 |
| 46 | 通信工程專業 | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 443 | 65172 |
南昌工程學院是一所以工學為主,管理學、理學、農學、文學、經濟學、藝術學等多學科協調發展,水利電力特色鮮明的本科高校。學校原為水利部直屬高校,2008年實現江西省人民政府與水利部共建。前身為1958年創建的江西水利電力學院,1978年恢復辦學,歷經江西省水利水電學校大專部、江西工學院水利分院、江西水利專科學校、南昌水利水電專科學校、南昌水利水電高等專科學校等階段,2004年更名為南昌工程學院,2005年被批準為學士學位授予單位。2011年先后被批準為“卓越工程師教育培養計劃”高校和碩士專業學位研究生培養試點高校,并順利通過教育部本科教學工作合格評估。2013年被總參謀部、教育部批準為定向培養直招士官試點院校,2016年通過教育部本科教學工作審核評估,2017年成為江西省“一流學科”建設高校,2018年被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位,2019年入選國家一流專業建設高校,2020年以來2個專業通過國家工程教育專業認證。2021年,學校開啟“更名升大”奮斗新征程。學校坐落于歷史文化名城,“軍旗升起的地方”——江西省省會南昌市。學校擁有瑤湖和彭家橋兩個校區,占地面積2046.9畝,校舍建筑面積69.4萬平方米,另外在金溪縣建有面積達1000畝的科教基地。學校設有研究生院、水利與生態工程學院、土木與建筑工程學院、機械工程學院、電氣工程學院、信息工程學院、工商管理學院、經濟貿易學院、人文與藝術學院、理學院、外國語學院、國際教育學院、繼續教育學院、馬克思主義學院、體育教學部、士官學院和瑤湖學院等17個教學院(部),與江西環境工程職業學院合作培養本科人才。現有全日制在校生18000余人,其中研究生769人、留學生15人。學校擁有水利工程、信息與通信工程、管理科學與工程3個一級學科碩士學位授權點和土木水利、林業、機械、能源動力、電子信息、工商管理、應用統計、出版、藝術、翻譯10個碩士專業學位授權點。開設57個本科專業,有國家級一流專業建設點1個、國家特色專業1個、教育部“卓越計劃”專業6個(教育部“卓越工程師計劃”專業4個、教育部“卓越農林計劃”專業2個)、省級特色專業7個、省級一流專業建設點11個,省級“卓越計劃”專業6個(省“卓越工程師計劃”專業5個、省“卓越農林計劃”專業1個)、國際合作教育專業2個、一本批次招生專業7個。學校現有教職工1500余人,其中專任教師1000余人。專任教師中,具有高級職稱教師占43.25%;碩士及以上學位教師占89.38%。擁有享受國務院特殊津貼專家3人,二級教授9人,全國水利高等院校水利類專業帶頭人1人,江西省“雙千計劃”人選、享受省政府特殊津貼專家、省主要學科學術和技術帶頭人、省新世紀百千萬人才工程人選等省級人才100余人。聘請1位諾貝爾獎得主為學校名譽教授,柔性引進杰出人才8人。學校擁有教學科研儀器設備總值近3億元。館藏
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