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南京城市職業(yè)學院的金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-08-08 03:44:56 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南京城市職業(yè)學院的金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南京城市職業(yè)學院招生辦官方公布的金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2021年的南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是288分,對應(yīng)的最低錄取位次在44386名;

2、在江蘇省份2019年的南京城市職業(yè)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是292分,對應(yīng)的最低錄取位次在27971名;

3、在河南省份2021年的南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是412分,對應(yīng)的最低錄取位次在146199名;

4、在四川省份2020年的南京城市職業(yè)學院金融管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是305分,對應(yīng)的最低錄取位次在242682名;

5、在四川省份2022年的南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是339分,對應(yīng)的最低錄取位次在248968名;

6、在貴州省份2020年的南京城市職業(yè)學院金融管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是414分,對應(yīng)的最低錄取位次在83706名;

二、南京城市職業(yè)學院金融服務(wù)與管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山西 文科 - 288 44386
2 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 山西 理科 - 292 55074
3 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
5 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 454 11972
6 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 230 21152
7 金融管理專業(yè) 2020 江蘇 文科 - 260 9521
8 金融管理專業(yè) 2020 江蘇 理科 - 306 19151
9 金融管理專業(yè) 2019 江蘇 文科 - 221 12601
10 金融管理專業(yè) 2019 江蘇 理科 - 292 27971
11 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
12 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
13 (4700元/年)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 500 65792
14 (4700元/年)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 安徽 理科 - 392 173486
15 (4700元/年)金融管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 484 64924
16 (4700元/年)金融管理專業(yè) 2020 安徽 理科 - 413 168421
17 金融管理專業(yè) 2019 安徽 文科 - 487 68293
18 金融管理專業(yè) 2019 安徽 理科 - 399 172647
19 (4700元/年)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
20 (4700元/年)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
21 金融管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 385 -
22 (4700元/年;辦學地點主校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河南 文科 - 412 146199
23 (4700元/年;辦學地點主校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 河南 理科 - 360 349363
24 (4700元/年;辦學地點主校區(qū))金融管理專業(yè) 2020 河南 文科 - 406 158441
25 (4700元/年;辦學地點主校區(qū))金融管理專業(yè) 2020 河南 理科 - 353 354373
26 金融管理專業(yè) 2019 河南 文科 - 352 196285
27 金融管理專業(yè) 2019 河南 理科 - 303 363054
28 (4700元/年;辦學地點主校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
29 (4700元/年;辦學地點:主校區(qū))金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
30 (文史類,3年,4700元/年)金融管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
31 金融管理專業(yè) 2020 廣西 理科 - 304 161071
32 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 四川 理科 - 267 247892
33 金融管理專業(yè) 2020 四川 理科 - 305 242682
34 金融管理專業(yè) 2019 四川 理科 - 327 236074
35 金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 四川 理科 - 339 248968
36 (語種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 321 168130
37 (語種不限)金融管理專業(yè) 2020 貴州 文科 - 414 83706
38 金融管理專業(yè) 2019 貴州 文科 - 370 99013
39 金融管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - 315 175566
40 (語種:不限)金融服務(wù)與管理專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
41 金融管理專業(yè) 2020 云南 文科 - 392 100017
42 (江蘇省南京市溧水區(qū)梁山路1號主校區(qū))金融管理專業(yè) 2020 陜西 文科 - - -
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三、南京城市職業(yè)學院師資和院系介紹

南京城市職業(yè)學院坐落在鐘靈毓秀、人文薈萃的古都南京,是經(jīng)江蘇省人民政府批準,國家教育部備案,獨立建制的公辦普通高等職業(yè)院校。學院始終堅持以立足地方,面向全省,以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才為主要任務(wù),堅持“立足地方、服務(wù)社會、育人為本、彰顯特色”的辦學理念,認真踐行“修德礪能”的校訓精神,大力倡導“進取創(chuàng)新”的校風,“敬業(yè)厚生”的教風和“勤學敏行”的學風,積極探索高等職業(yè)教育的辦學模式和人才培養(yǎng)模式,不斷深化教育教學改革,全面推進綜合素質(zhì)教育,以教學質(zhì)量求生存,以專業(yè)特色求發(fā)展,加速爭創(chuàng)一流高等職業(yè)院校。學院教學設(shè)備先進、校園環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全。學院擁有田徑場、足球場、多功能廳在內(nèi)的活動設(shè)施以及與校區(qū)配套的學生公寓,為學生提供了良好的學習與生活平臺。為加強學生動手能力,培養(yǎng)實用型人才,學院建設(shè)了江蘇省教育廳項目支持的高職人才實訓基地。學院還先后與多家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的實訓實習關(guān)系。學院設(shè)有康養(yǎng)工程學院、智能工程學院、數(shù)字文創(chuàng)學院、數(shù)字財商學院4個二級學院及思政教學部(馬克思主義學院)、公共教學部,共設(shè)有27個專業(yè)。學院以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位,突出人才培養(yǎng)的職業(yè)化方向,全面實行“畢業(yè)證書、職業(yè)技能證書”雙證制度,從而增強學生的就業(yè)競爭能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。學生就業(yè)率近年來保持在98%以上。學院以服務(wù)社會為己任,以教書育人、傳播文明為天職,引導學生成人成才,不斷向社會輸送高質(zhì)量的職業(yè)技術(shù)人才。學院始終堅持以教學為中心,嚴謹治學,從嚴治教,構(gòu)建了教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人的育人機制。學院教師隊伍實力雄厚,教學經(jīng)驗豐富,科研能力強。學院采取對外引進和在職培養(yǎng)結(jié)合的方針,在不斷引進高層次人才的同時大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師,已形成了一支學歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理、年齡呈梯次分布、有較強學術(shù)研究和教學能力、雙師型教師占一定比重、適應(yīng)產(chǎn)學研一體化高職教育需要的專職教師隊伍。面向未來,南京城市職業(yè)學院面臨著新的發(fā)展機遇,學院將繼續(xù)深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷探索富有高等職業(yè)教育特色的辦學模式,以開放的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為把學院加快建成國內(nèi)一流的職業(yè)學院而繼續(xù)奮斗。

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