新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的華中科技大學船舶與海洋工程專業錄取分數線數據,包含近三年華中科技大學船舶與海洋工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。

1、在內蒙古省份2019年的華中科技大學海洋工程類專業理科專業分數線是627分,對應的最低錄取位次在1386名;
2、在黑龍江省份2019年的華中科技大學海洋工程類專業理科專業分數線是637分,對應的最低錄取位次在1768名;
3、在湖南省份2019年的華中科技大學海洋工程類專業理科專業分數線是628分,對應的最低錄取位次在2694名;
4、在重慶省份2019年的華中科技大學海洋工程類專業理科專業分數線是651分,對應的最低錄取位次在1441名;
5、在云南省份2019年的華中科技大學海洋工程類專業理科專業分數線是662分,對應的最低錄取位次在1283名;
6、在重慶省份2022年的華中科技大學船舶與海洋工程專業物理專業分數線是599分,對應的最低錄取位次在6161名;
| 專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含船舶與海洋工程、輪機工程)(辦學地點:主校區)海洋工程類專業 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 647 | 2512 |
| 2 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 645 | 2025 |
| 3 | (含船舶與海洋工程、輪機工程專業)海洋工程類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 643 | 3612 |
| 4 | (辦學地點:主校區)(包含專業:船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 627 | 1386 |
| 5 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 643 | 2034 |
| 6 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 637 | 1768 |
| 7 | (含船舶與海洋工程、輪機工程專業,辦學點:主校區,語種:不限)海洋工程類專業 | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 559 | 3787 |
| 8 | 海洋工程類專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 395 | 3492 |
| 9 | (含船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 641 | 2103 |
| 10 | (含船舶與海洋工程輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 630 | 1435 |
| 11 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 626 | 2836 |
| 12 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 645 | 2603 |
| 13 | (包含專業:船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 638 | 3641 |
| 14 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 632 | 3558 |
| 15 | (含船舶與海洋工程、輪機工程專業;辦學地點:主校區)海洋工程類專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 628 | 2694 |
| 16 | (含船舶與海洋工程、輪機工程專業)海洋工程類專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 600 | 7928 |
| 17 | (包含專業:船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 648 | 1603 |
| 18 | (包含專業:船舶與海洋工程、輪機工程辦學地點:主校區)海洋工程類專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 651 | 1441 |
| 19 | (包含專業:船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 668 | 3687 |
| 20 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 617 | 2208 |
| 21 | (船舶與海洋工程、輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 662 | 1283 |
| 22 | (船舶與海洋工程、輪機工程;教學地點:湖北省武漢市洪山區珞喻路1037號主校區)海洋工程類專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 650 | 1779 |
| 23 | 海洋工程類專業 | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 595 | 641 |
| 24 | (船舶與海洋工程輪機工程)海洋工程類專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 623 | 693 |
| 25 | (5850元)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 644 | 2761 |
| 26 | (5850元/年)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 653 | 1889 |
| 27 | 船舶與海洋工程專業 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 621 | 8986 |
| 28 | (含智能船舶與海洋開發技術方向)船舶與海洋工程專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 625 | 7662 |
| 29 | 船舶與海洋工程專業 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 30 | 船舶與海洋工程專業 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 31 | (理工類,4年,5850元/年,民族班)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 32 | (理工類,4年,5850元/年,民族班)船舶與海洋工程專業 | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (民族班)(只招聚居區少數民族考生。辦學地點校本部。)船舶與海洋工程專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 599 | 6161 |
| 34 | 船舶與海洋工程專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 652 | 3189 |
| 35 | (語種:不限)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 617 | 1293 |
| 36 | (校本部)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 643 | 1438 |
| 37 | (民族班)船舶與海洋工程專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (民族班)船舶與海洋工程專業 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 633 | 2965 |
華中科技大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,由原華中理工大學、同濟醫科大學、武漢城市建設學院于2000年5月26日合并成立,是國家“211工程”重點建設和“985工程”建設高校之一,是首批“雙一流”建設高校。學校校園占地7000余畝,園內樹木蔥蘢,碧草如茵,環境優雅,景色秀麗,綠化覆蓋率72%,被譽為“森林式大學”。學校教學科研支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。學校學科齊全、結構合理,基本構建起綜合性、研究型大學的學科體系。擁有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等10大學科門類;設有106個本科專業,46個碩士學位授權一級學科,44個博士學位授權一級學科,39個博士后科研流動站。現有一級學科國家重點學科7個,二級學科國家重點學科15個(內科學、外科學按三級計),國家重點(培育)學科7個。在教育部第四輪學科評估中,我校44個學科參評,全部上榜,其中機械工程、光學工程、生物醫學工程、公共衛生與預防醫學等4個學科進入A+,A類學科14個,B+及以上學科33個。入選一流建設學科數8個。學校實施“人才興校”戰略,師資力量雄厚。現有專任教師3600余人,其中教授1300余人,副教授1400余人;教師中有院士18人,“973計劃”項目首席科學家15人,重大科學研究計劃項目首席科學家2人,國家重點研發計劃項目首席科學家87人,國家級教學名師9人,教育部新世紀優秀人才支持計劃入選者224人,國家百千萬人才工程入選者43人。國家自然科學基金創新研究群體11個,教育部創新團隊19個。學校貫徹建設“學生、學者與學術的大學”的教育,秉承“育人為本、創新是魂、責任以行”的辦學理念,堅持“一流教學一流本科”的建設目標,采取多種舉措,深化教育教學改革,全面推進素質教育,構建和完善充滿活力的創新人才培養體系。幾十年來,70余萬畢業生走向社會,遍布全球各行各業。按照“應用領先、基礎突破、協調發展”的科技發展方略,構建起了覆蓋基礎研究層、高新技術研究層、技術開發層三個層次的科技創新體系。建設有武漢光電國家研究中心以及國家脈沖強磁場科學中心(籌)、精密重力測量研究設施等國家重大科技基礎設施,還擁有1個國家制造業創新中心、4個國家重點實驗室、1個國防科技重點實驗室、6個國家工程(技術)研究中心、1個國家臨床醫學研究中心、1個國家醫學中心、1個國家工程實驗室、2個國家專業實驗室、6個科技部國家國際科技合作基地及一批省部級研究基地。學校堅持“服務乃宗旨,貢獻即發展”的辦學思路,面向國民經濟建設主戰場,學研產相結合,密切與地方政府、大型企業的合作關系,通過設立駐外研究院、產業化基地,開展橫向科技合作等方式為區域經濟建設服務。學校堅持開放式辦學理念,積極開展全方位、多層次的國際交流與合作,目前已與世界上41個國家和地區的321所高校和機構開展
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