黑龍江工商學院的英語專業分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的黑龍江工商學院英語專業錄取分數線數據，包含近三年黑龍江工商學院英語專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、黑龍江工商學院英語專業分數線是多少分

最新據2023年黑龍江工商學院招生辦官方公布的英語專業錄取數據，我們可以知道黑龍江工商學院英語專業錄取分數線如下：

1、在黑龍江省份2021年的黑龍江工商學院英語專業理科專業分數線是284分，對應的最低錄取位次在80985名；

2、在黑龍江省份2020年的黑龍江工商學院英語專業文科專業分數線是379分，對應的最低錄取位次在25568名；

3、在黑龍江省份2020年的黑龍江工商學院英語專業理科專業分數線是350分，對應的最低錄取位次在75492名；

4、在黑龍江省份2019年的黑龍江工商學院英語專業理科專業分數線是361分，對應的最低錄取位次在75597名；

5、在廣東省份2021年的黑龍江工商學院英語專業物理專業分數線是443分，對應的最低錄取位次在209825名；

6、在廣東省份2020年的黑龍江工商學院英語專業文科專業分數線是459分，對應的最低錄取位次在76133名；

二、黑龍江工商學院英語專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	英語專業	2021	黑龍江	文科	-	355	25687
2	英語專業	2021	黑龍江	理科	-	284	80985
3	英語專業	2020	黑龍江	文科	-	379	25568
4	英語專業	2020	黑龍江	理科	-	350	75492
5	英語專業	2019	黑龍江	文科	-	385	26066
6	英語專業	2019	黑龍江	理科	-	361	75597
7	英語專業	2022	黑龍江	文科	-	-	-
8	英語專業	2022	黑龍江	理科	-	-	-
9	(29800元/年；辦學地點哈爾濱市)英語專業	2021	河南	文科	-	466	96112
10	(20000元/年；辦學地點哈爾濱市)英語專業	2020	河南	文科	-	466	97100
11	(辦學地點：哈爾濱市)(本校公共外語為英語，建議英語考生報考。)英語專業	2019	河南	文科	-	447	99577
12	(24800元/年；辦學地點：哈爾濱市)英語專業	2022	河南	文科	-	-	-
13	英語專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	464	80631
14	英語專業	2021	廣東	物理	物理+不限	443	209825
15	英語專業	2020	廣東	文科	-	459	76133
16	英語專業	2020	廣東	理科	-	423	201080
17	英語專業	2019	廣東	文科	-	-	76652
18	英語專業	2019	廣東	理科	-	-	-
19	住宿費:待定,辦學地點:黑龍江省哈爾濱市英語專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
20	住宿費:待定,辦學地點:黑龍江省哈爾濱市,英語專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
21	英語專業	2021	四川	文科	-	474	67553
22	英語專業	2022	四川	文科	-	468	72913

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三、黑龍江工商學院師資和院系介紹

黑龍江工商學院是國家教育部批準的全日制普通本科高校，成立于2002年，前身為東北農業大學成棟學院，2015年5月，轉設更名為黑龍江工商學院。學校的舉辦者是哈爾濱祥閣房地產開發有限公司，公司董事長劉來祥教授出任學校理事會理事長、校長。劉來祥是中國人民大學博士，他用教育家的勇氣與擔當，匯聚教育資金，創辦學校，同時以經濟學家的智慧和審慎，推動高教轉型，在2019年組建了立德教育集團，并成功在香港上市，為學校持續優化辦學環境，提升綜合競爭力提供保障。 學校立足龍江，面向全國，形成“兩省三地 南北呼應”的新辦學空間格局，在哈爾濱市擁有松北校區和哈南校區，在在江蘇省南通市（海安）建有產教融合園區暨黑龍江省大學生“長三角”就業創業基地。 學校占地總面積62.8萬m?，建筑面積30.86萬m?；總資產25.8億元，現有教學科研儀器設備總值近8000萬元；紙質圖書82.8萬冊，電子圖書161.355萬冊，數據庫20個。 學校面向全國21個省、市、自治區招生，現有各類在校生13000余人，建校以來已為國家輸送了5萬余高素質人才。學校設有6個二級學院，3個教學部，共設有26個本科專業，形成了工學、管理學、經濟學、文學、藝術學協調發展的專業格局。其中車輛工程、交通運輸、土木工程三個專業（方向）填補了省內軌道交通類本科專業的空白。學校是黑龍江省軟件學會主辦單位，中國城市軌道交通協會理事單位。 學校現有教職員工815人，其中專任教師560人，教師中具有副高級以上職稱的235人，具有研究生以上學歷的292，其中博士39人。近三年來，教師承擔教育部產學合作協同育人項目21項，教育部“高校科研誠建設”基金項目2項，省級以上課題116項，獲得專利182項，出版教材及專著178部。以“商務+聯合教學團隊”為代表的多名教師指導百余名學生連續四年在“學創杯”全國大學生創業綜合模擬大賽中獲一等獎、特等獎，連續四年包攬“學創杯”省賽共16個一等獎；教師指導學生在“挑戰者杯”、“藍橋杯”等國家級專業學科競賽中獲三等獎及以上130余項。 學校秉承“求知原本 崇德尚用”校訓和“問學正知、探究正理、踐行正道、習練正用”校風，堅持“育人為本、提升內涵、開放創新、錯位發展”的辦學思路，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、機制活校”的治校方略，著力培養德、智、體、美、勞全面發展的高素質應用型人才。 學校重視校園文化建設，堅定不移地培育和踐行核心價值觀，探索出一套主流價值深入人心、文化傳統根基深厚、學術創新氛圍濃郁、校園環境優雅宜人、文化服務影響深遠的校園文化體系。學校著力打造的文化育人品牌——“讀、寫、講、用”四維一體文化育人工作項目