考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對哈爾濱北方航空職業技術學院了解的經驗,從多方面數據分析哈爾濱北方航空職業技術學院怎么樣好不好,希望大家對哈爾濱北方航空職業技術學院有更多的了解。
哈爾濱北方航空職業技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據校友反饋口碑不錯。下面是哈爾濱北方航空職業技術學院學校最新介紹:"哈爾濱北方航空職業技術學院地處金源文化發祥地、金源古都——哈爾濱市阿城區,位于美麗的阿什河畔。學院始建于1985年,前身為黑龍江職業技術學院。2018年,經黑龍江省政府批準建立、教育部備案,成為統招全日制普通高等職業院校。學院設有國家中等職業教育改革發展示范學校——哈爾濱市航空服務中等專業學校,哈爾濱市第二十六職業高級中學校、哈爾濱市北方技術學校三所中職學校,辦學歷史悠久,基礎寬厚。基本情況 Basic situation學院占地
1、平行志愿投檔規則
“分數優先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”
1、分數優先:每一批次每一階段院校錄取時,高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔
舉例:甲考生600分,志愿1北京大學、志愿2清華大學、志愿3中國人民大學,乙考生598分,志愿1中國人民大學、志愿2復旦大學,由于甲考生分數高于乙考生,所以甲考生先投檔,如果甲考生不夠北京大學、清華大學但夠中國人民大學分數線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進中國人民大學,雖然乙考生志愿1是中國人民大學,依然在后面投檔,這就是分數高優先投檔。(如果是以往梯度志愿,那就是乙考生先被投檔進中國人民大學,如果甲考生不夠北京大學分數,而且后續學校一志愿也招滿了,那甲考生直接會掉檔,顯然這樣不是很合理)
2、遵循志愿:每個考生所填的院校志愿是有先后順序的,計算機投檔時按考生填報的院校志愿順序依次進行檢索
說明:高考未改革省份,通常可以填6-9個志愿,新高考省份通常有96-100多個志愿,投檔時按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足,就掉檔了,只能等征集志愿和下一批次錄取,所以我們要把分數最高、最想上的學校專業填在最前面,切記切記,不要亂填,如果你志愿1是個分數低的、不想上的學校,那會直接被錄取的,那真是有苦難言。
3、一次投檔,不再補檔:省考試院在正式投檔前一般會進行多次模擬投檔(理解為正式演出前的排練),看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調整招生計劃等,模擬沒有問題后,會正式投檔,投檔后不再補充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下,會組織征集志愿填報。
在平行志愿實際投檔過程在,針對某個考生和針對本省所有考生也是分別有規則的,首先我們來講針對某個考生來說,平行志愿錄取規則是怎樣的:
2、針對某個考生平行志愿錄取規則
如果某考生本科一批填了A、B、C、D、E、F等6個平行志愿,A、B、C等是有順序的,最想上的學校就填最前面,錄取時首先將考生檔案投到A學校,如成績不夠,則將考生檔案投到B學校,若符合B院校的投檔條件,就不再向CDEF院校投檔,以此類推。
一般來說,平行志愿填報按照“沖一沖、穩一穩、保一保”原則
沖一沖:把有希望夠得著的理想學校作為AB志愿;
穩一穩:把與自己成績“門當戶對”的學校作為CD志愿;
保一保:把比自己成績稍低點的學校作為EF志愿。
不過,要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖,當然其中一個亂沖也無妨。
另外志愿填報時建議“服從調劑”,普遍來講,畢業后一個好學校比專業更重要些,而且沖一沖的好學校基本上也很難被自己喜歡的專業錄取,如果不服從調劑,退檔后,只能等征集志愿和下一批次了,那就是一本分上二本學校,上不了一批還是可以被二批院校錄取的;
如果非某一專業不上,選擇不服從調劑的話,建議A志愿就填自己分數夠,而且專業分也足夠被錄取的院校,要不然退檔跟上面一樣就只能等征集志愿或下一批次。
至于征集志愿,不說100%就是不好學校,也有少數征集上了好學校,但是基本上都是自己不愿意去的學校,一般也不會有你喜歡的專業,基本都是需要被調劑專業的。
3、針對全省考生平行志愿錄取規則
針對本省所有考生來說,主要就是以分數優先、遵從志愿來投檔,所謂分數優先就是分數高的考生先投檔(這里應該是先模擬投檔,因為檔案實際是一次性投出的,但是在投出前會進行多次模擬投檔),至于從高分到低分是如何投檔的,為什么又有些同學掉檔了,為什么還有征集志愿,下面以一張經典的高考車站錄取漫畫來為大家呈現,相當明了,相信您看完一定知道平行志愿到底是怎樣錄取的了。
是不是很直白,懂了吧!
4、平行志愿錄取規則與以往梯度志愿錄取規則的區別
平行志愿是相較于以往的梯度志愿來說的,由于平行志愿可以降低報考風險,盡可能地使學生的水平(暫且認為分數代表學生水平)與大學水平相匹配,從而讓高校和考生達成“雙贏”,而盡量避免出現一些高分考生掉檔到差一些的大學和某些好大學出現爆冷想象(好大學沒有招到應招水平的學生,就是那些所謂的低分卻上好大學了),這樣也有利于大學教學組織管理,促進高校提高辦學質量,因為學校要想提高生源質量,就會高度重視教育教學質量,來吸引高分考生。
下面以考生北京考生A、B舉例說明平行志愿和梯度志愿錄取規則的區別:
志愿順序 | 考生A:高考分數658分 | 考生B:高考分數660分 |
1 | 北京大學 | 清華大學 |
2 | 復旦大學 | 北京大學 |
梯度志愿投檔(以前):假如北京大學最低投檔分數是655分,清華大學最低投檔分數665分
考生A的志愿“1”(第一志愿)填報的是北京大學,其分數658也達到了北京大學最低投檔線655分,檔案就可以投給北京大學;
考生B的志愿“1”(第一志愿)填報的是清華大學,志愿“2”填報的是北京大學,但是其分數660分不夠清華大學最低投檔線665分,其檔案不能被投進清華大學,如果其志愿2北京大學有足夠多考生第一志愿填報,盡管其高考分數比考生A高,那么其檔案也投不進北京大學,如果后續志愿學校依然第一志愿考生報考充足,考生B就會掉檔了,如果后續志愿學校有第一志愿不足的,而且也接受其他志愿,那可以被投進去。
梯度志愿往往會造成高分考生掉檔的情況,有些考生為了不掉檔,可能高分保守填低分學校,低分考生可能撿漏爆了個好學校,這樣肯定不符合教育方向,所以現在梯度志愿已經幾乎完全被平行志愿所取代,當然在一些特殊批次還是梯度志愿,是有其必要性的,比如獨立組織校考的藝術類院校批次。
平行志愿投檔(現在):
由于考生B的分數660分比考生A的650分高,考生B就優先得到投檔機會,如果考生B報考的清華大學已投檔滿額,但錄取系統可以再檢索考生B填報的下一個志愿北京大學,如果北京大學沒有投檔滿額,考生B的檔案就可以投給北京大學;
當輪到考生A投檔時,如果北京大學已投檔滿額,這時考生A盡管把北京大學列在志愿的首位,其檔案也不能投給北京大學,錄取系統只能再檢索考生A填報的下一個志愿復旦大學,依次往后。
這樣基本上平行志愿只要填報學校梯度拉開、服從調劑,基本也不會掉檔,而且考多少分被錄取到對應層次的學校,也屬于是合情合理的。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 207 | 191398 |
2021 | 河北 | 歷史 | 專科 | 204 | 199644 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 224 | 295288 |
2021 | 河北 | 物理 | 專科 | 264 | 212691 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 225 | 258196 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 221 | 172146 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 150 | - |
2022 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 150 | 135352 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 175 | 78198 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 242 | 65225 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 168 | 88206 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 165 | 73498 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 247 | 30551 |
2021 | 吉林 | 文科 | 專科 | 177 | 28415 |
2020 | 吉林 | 文科 | 專科 | 155 | 42833 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 226 | 29211 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 223 | 107686 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 160 | 102383 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 160 | 113180 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 162 | 109513 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 218 | 57516 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 203 | 54767 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 164 | 63034 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 163 | 61374 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 414 | 24737 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 220 | 21215 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 專科 | 260 | 47097 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 專科 | 230 | 13382 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 319 | 252823 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 236 | 214241 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 267 | - |
2019 | 江西 | 理科 | 專科 | 204 | 195806 |
2022 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 197199 |
2021 | 江西 | 文科 | 專科 | 150 | 174816 |
2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 227 | - |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 190 | 153274 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 196 | 501295 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 218 | 453704 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 190 | 457092 |
2019 | 河南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 234 | 313230 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 290 | 280648 |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 174 | 283013 |
2022 | 廣西 | 理科 | 專科 | 201 | 221860 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 217 | 183690 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 219 | 145948 |
2021 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 180 | 69770 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 283 | 79044 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 256 | 111405 |
2021 | 重慶 | 物理 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 重慶 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 389 | 104024 |
2020 | 云南 | 文科 | 專科 | 297 | 124464 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 文科 | 專科 | - | - |
哈爾濱北方航空職業技術學院 | 哈爾濱北方航空職業技術學院院校基本屬性 | |
創建時間 | 1985年 | |
院校性質 | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 專科 | |
省/市 | 黑龍江 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.habeihang.com/index.php | |
招生電話 | ["0451-53707926","18603616377"] | |
招生網址 | http://www.habeihang.com/admissions.php |
"哈爾濱北方航空職業技術學院地處金源文化發祥地、金源古都——哈爾濱市阿城區,位于美麗的阿什河畔。學院始建于1985年,前身為黑龍江職業技術學院。2018年,經黑龍江省政府批準建立、教育部備案,成為統招全日制普通高等職業院校。學院設有國家中等職業教育改革發展示范學校——哈爾濱市航空服務中等專業學校,哈爾濱市第二十六職業高級中學校、哈爾濱市北方技術學校三所中職學校,辦學歷史悠久,基礎寬厚。基本情況 Basic situation學院占地面積465畝,建筑面積15萬平方米,圖書館紙質圖書9.5萬冊、電子圖書20余萬冊,教學儀器設備價值2300余萬元。學院所在地為原阿城繼電器廠舊址,作為東北老工業基地的重要代表之一,學院把建設規劃與原阿繼廠區70余年歷史的建筑原貌有機結合,最大限度地保留了廠區原有建筑和阿繼“痕跡”,校園環境建設集金源文化、新中國工業發展紅色基因和現代元素于一體。2021年,學院被黑龍江省教育廳評為黑龍江省高校系統“文明校園”。學院一直堅持著“以人為本、德育為先”的原則,實行科學化、制度化、規范化管理,倡導全員班主任,在工作方法上不斷摸索與創新,對學生進行全面管理,將“學會做人、學會生活、學會學習、學會管理、學會忠誠、學會創新”落到實處。活動是德育的第二課堂,以德育領活動,以活動促德育。團委通過主題升旗儀式、主題班團會、入團宣誓儀式、祭掃烈士墓、元旦聯歡會、藝術節、跳繩比賽、舞蹈比賽、歌手大賽等活動加強學生的愛國主義教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養學生的應變能力、競爭能力和協作能力,達到了豐富學生文化生活、提高學生素質的目標。學院堅持“以質量特色立校,以學生成才為本”的辦學理念,秉承“團結、勤奮、忠誠、創新”的校訓,在提高硬件設施建設的同時,狠抓內涵建設,著力打造特色專業,建設重點專業,發展新興專業,形成了以高職、中職、技校齊頭并進,航空運輸類、水上運輸類、鐵道運輸類、航空裝備類等專業協調發展的“三橫四縱”集團化辦學格局。學院設有“三系兩部”,即民航運輸系、現代服務系、航空工程系、基礎教學部、思政教研部,實行院系兩級管理體制。現有教職工近500人,在校生5500余人。學院緊抓國家職業教育改革歷史機遇,全面落實中高職貫通培養工作,與附屬中專哈爾濱市航空服務中等專業學校架起校內“職教立交橋”,形成了中高職貫通、普職融通的職教人才培養體系,構建了對接職業崗位要求和職業資格標準的課程體系,創設了“工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習”的教學模式,與四川航空、深圳地鐵等多家企業聯合開辦訂單班,畢業生就業率保持在90%以上。多年來,學院與美國、德國、奧地利、荷蘭、西班牙、日本、新加坡、韓國等職業教育發達國家廣泛開展國際交流與合作,尤其是與韓國韓亞航空公司建立了深度校企合作關系,先后于2018年、2019年選派兩批共計63名優秀教師到韓亞航空完成國際航空乘務培訓,目前空中乘務專業任課教師均取得韓亞航空培訓合格證書。學院立足龍江、面向行業、輻射全國,堅持“地方性、行業性、應用型、國際化”的辦學定位,堅持以“國家需要為使命、龍江需求為己任、人民滿意為目標”的辦學方向,堅持以現代交通運輸業和農業航空裝備領域技術技能人才培養為辦學特色,努力將學院建設成為特色鮮明、國內領先、國際知名的高水平高職學校。 學院配備由博士、碩士研究生、外籍教師等組成師資團隊,其中,高級技術職務46人,占專任教師總數59.7%;“雙師型”教師25人,占專任教師總數32.5%。在孟院長的帶領下,學院教職工組成了一支團結向上的隊伍,先后涌現出大批國家、省、市、區級先進教育工作者、骨干教師、優秀班主任和學科帶頭人。在現有的教師隊伍中,本科以上學歷占95%以上,接受過境外培訓的教師77人,接受過國家和省級骨干教師培訓的有65人。此外,在“走出去,請進來”的師資隊伍建設形式指引下,學院聘請了22名有多年崗位工作經驗的企業專家兼任專業課教師。同時,還聘請了來自美國、德國、加拿大、俄羅斯、西班牙、韓國等地的外教32人,擔任英語、韓語、西班牙語、德語、芭蕾、現代舞等課程教師,真正實現了班班有外教,堂堂有精彩的教學效果。"
哈爾濱北方航空職業技術學院開設專業有通用航空器維修、旅游管理、酒店管理與數字化運營、國際郵輪乘務管理、城市軌道交通運營管理、高速鐵路客運服務、空中乘務、航空物流管理、民航空中安全保衛、民航安全技術管理、機場運行服務與管理
哈爾濱北方航空職業技術學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本專科 |
工程系 | 通用航空器維修 | 專科 |
服務管理系 | 旅游管理 | 專科 |
酒店管理與數字化運營 | 專科 | |
國際郵輪乘務管理 | 專科 | |
城市軌道交通運營管理 | 專科 | |
高速鐵路客運服務 | 專科 | |
航空系 | 空中乘務 | 專科 |
航空物流管理 | 專科 | |
民航空中安全保衛 | 專科 | |
民航安全技術管理 | 專科 | |
機場運行服務與管理 | 專科 |
黑龍江總共有多少所大學 20
時間:2024-07-02 10:0:52哈爾濱有哪些公辦本科大學
時間:2024-06-27 11:0:46哈爾濱比較好的公辦大專學
時間:2024-06-26 11:0:01黑龍江信息技術職業學院是
時間:2024-06-20 02:0:59