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浙江水利水電學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-02-03 05:40:16 高考升學(xué)網(wǎng)

一、浙江水利水電學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上浙江水利水電學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為121353名,招生錄取人數(shù)為116人;

2、2021年河南高考理科類考生上浙江水利水電學(xué)院(較高收費(fèi))的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要487分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為162483名,招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年河南高考理科類考生上浙江水利水電學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要516分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為119572名,招生錄取人數(shù)為81人;

4、2020年河南高考理科類考生上浙江水利水電學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要544分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為110870名,招生錄取人數(shù)為81人;

5、2022年河南高考文科類考生上浙江水利水電學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26589名,招生錄取人數(shù)為19人;

二、浙江水利水電學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年浙江水利水電學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 本二 5 490 152694 省政府
河南 2022 理科 本二 116 508 121353 省政府
河南 2022 文科 本二 19 522 26589 省政府

2、2021年浙江水利水電學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 本二 4 487 162483 省政府
河南 2021 理科 本二 81 516 119572 省政府
河南 2021 文科 本二 15 553 25867 省政府

3、2020年浙江水利水電學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 本二 81 544 110870 省政府
河南 2020 文科 本二 19 552 24442 省政府
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三、浙江水利水電學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

浙江水利水電學(xué)院是一所特色鮮明的工科類應(yīng)用型本科高校。學(xué)校因水而生、因水而興、因水而名,其前身可追溯到1953年的杭州水力發(fā)電學(xué)校、1956年的杭州水利學(xué)校和1958年的浙江電力專科學(xué)校,歷經(jīng)浙江水利電力學(xué)校、浙江水利水電學(xué)校、浙江水利水電專科學(xué)校、浙江水利水電學(xué)院等發(fā)展階段。建校67年來,學(xué)校幾易其名、數(shù)易其址,代代浙水人始終不忘水利報(bào)國的初心,勇?lián)嘤笥韨魅说氖姑哌^了不凡歷程。2004年時(shí)任浙江省委書記在賀信中對(duì)我校提出了“建設(shè)高質(zhì)量、有特色的水利水電學(xué)校”的批示和期望,為學(xué)校發(fā)展指明了方向。2013年學(xué)校更名為浙江水利水電學(xué)院,2014年實(shí)現(xiàn)浙江省人民政府與水利部共建,2017年獲批學(xué)士學(xué)位授予單位,2019年列入浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范院校,2020年列為水利部強(qiáng)監(jiān)管人才培養(yǎng)基地組成單位(全國高校僅3家),喜獲“全國文明校園”稱號(hào),成為全省唯一一所既是全國文明單位又是全國文明校園的高校。學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)步入蓬勃發(fā)展期。學(xué)校坐落于歷史文化名城、世界風(fēng)景游覽勝地杭州,占地面積82.06萬平方米,校舍總建筑面積28.83萬平方米。校園環(huán)境清新優(yōu)雅,是求知問學(xué)的理想園地。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近11000人,其中本科生8600余人;現(xiàn)有教職工750余人,專任教師490余人,其中高級(jí)職稱教師占45%,碩士以上教師占86%,擁有共享院士、國家杰青、外國專家、省一流學(xué)科帶頭人、省中青年學(xué)科帶頭人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”、省“151人才”、省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)對(duì)象等高層次人才和浙江高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),并有全國模范教師、國務(wù)院特殊津貼獲得者、浙江省勞模、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師等20余人。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)定位,秉持“理實(shí)結(jié)合、實(shí)踐育人”的人才培養(yǎng)理念,主推SWH-CDIO-E工程教育模式,著力培養(yǎng)具有國際視野、家國情懷、水利精神、實(shí)踐能力的行業(yè)骨干和領(lǐng)軍人才,初步形成了以工學(xué)門類為主體,以水利水電為特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院,2個(gè)教學(xué)部和2個(gè)研究機(jī)構(gòu),開設(shè)工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文學(xué)等5大學(xué)科門類的本專科專業(yè)35個(gè),其中本科專業(yè)29個(gè)。擁有浙江省一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目6個(gè),擁有國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、省優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、省特色專業(yè)7個(gè)、省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè),以第一完成單位獲得國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)校注重科技創(chuàng)新與服務(wù),以水利水電特色學(xué)科群建設(shè)為主線,對(duì)接水利和環(huán)境生態(tài)等領(lǐng)域的重大需求,積極建設(shè)高端學(xué)術(shù)平臺(tái)和高水平研究團(tuán)隊(duì)。升本以來,獲批國家級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目100余項(xiàng);榮獲省部級(jí)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、浙江省水利科技創(chuàng)新獎(jiǎng)15項(xiàng)、浙江省社科研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng);公開發(fā)表四大檢索期刊論文及一級(jí)期刊論文近380余篇;獲知識(shí)產(chǎn)權(quán)授權(quán)1500余項(xiàng);承擔(dān)橫向服務(wù)項(xiàng)目850余項(xiàng),合同到款額近1.5億元。設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,是水利行業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu);建有全國首家河(湖)長學(xué)院,是服務(wù)全國治水工作的重要基地;2019年以來新增省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程研究中心、新型高校智庫等4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái),省級(jí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)從0到4的突破。學(xué)校致力水文化傳承與創(chuàng)新,以挖掘、研究和傳承水文化為己任,致力打造水利精神和浙江水文化的教育傳播高地。學(xué)校是全國文明單位,擁有國家水情教育基地、浙江非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地(水文化)、浙江省水文化研究教育中心、浙江省新型高校智庫等重要平臺(tái),深入開展水文化教育、水文化傳播和水文化研究三大工程,構(gòu)建了以水育人、以文化人的特色育人體系,是全國較早系統(tǒng)開展水文化教育的高校之一。近年來,共承擔(dān)各類課題40余項(xiàng),出版水文化書籍十余部,獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)10余項(xiàng),為浙江水利事業(yè)發(fā)展和文化大省建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校深化國際合作與交流,積極參與“一帶一路”建設(shè)。與聯(lián)合國國際小水電中心等機(jī)構(gòu)開展合作,通過各種形式的交流貢獻(xiàn)中國治水智慧、治水方案;與英國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、西班牙、白俄羅斯、馬來西亞、烏克蘭等10多個(gè)國家知名高校建立合作關(guān)系,探索教師學(xué)術(shù)交流和科研合作、中外合作辦學(xué),努力拓寬師生的國際化視野。積極引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)資源,與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)合作舉辦械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)。與國外名校共建聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心,浙江-白俄羅斯水利水電安全監(jiān)測智能化裝備與系統(tǒng)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室獲批浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。與白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)合作共建“浙水院-白俄羅斯國立技術(shù)大學(xué)表面工程研發(fā)中心”,助力企業(yè)攻克技術(shù)難題。與英國埃克塞特大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、西班牙薩拉戈薩大學(xué)建立本碩聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。積極推動(dòng)境外辦學(xué),籌建馬來西亞“大禹絲路學(xué)院”。學(xué)

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