1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣州華立學院的最低錄取分數線需要437分,對應的最低錄取位次為101002名,招生錄取人數為35人;
2、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上廣州華立學院的最低錄取分數線需要442分,對應的最低錄取位次為95707名,招生錄取人數為1530人;
3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣州華立學院的最低錄取分數線需要453分,對應的最低錄取位次為219834名,招生錄取人數為2320人;
4、2022年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣州華立學院的最低錄取分數線需要453分,對應的最低錄取位次為220089名,招生錄取人數為45人;
5、2021年廣東高考物理(物理+不限)類考生上廣州華立學院的最低錄取分數線需要449分,對應的最低錄取位次為202477名,招生錄取人數為370人;
1、2022年廣州華立學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 35 | 437 | 101002 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 405 | 438 | 99393 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 1530 | 442 | 95707 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 2320 | 453 | 219834 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 45 | 453 | 220089 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 670 | 457 | 213752 | 省教育廳 |
2、2021年廣州華立學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 230 | 460 | 83874 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 690 | 463 | 81205 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 370 | 449 | 202477 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 1185 | 451 | 199844 | 省教育廳 |
3、2020年廣州華立學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣東 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 1455 | 438 | 182601 | 省教育廳 |
| 廣東 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 950 | 457 | 77510 | 省教育廳 |
廣州華立學院(原廣東工業大學華立學院)建于1999年,2004年經教育部批準,成為廣東省第一批獨立學院,全面實施本科教育。2021年經教育部同意,轉設為廣州華立學院。學校現有廣州增城和江門銀湖灣兩個校區,校園占地近2000畝,開設了37個本科專業,共有9個二級教學單位,在校全日制本科生18300余人,是一所以工為主,工、經、管、文、醫、藝術、教育類、海洋類等學科協調發展,畢業生就業率位居省內高校前列的應用型本科大學。校園環境:學校坐落于美麗的增江河畔,中西合璧的現代化建筑群,古今名人雕塑點綴屹立,人文氣息濃厚。綠波蕩漾的華立湖,連綿飄香的荔枝林,適合林中漫步的湖邊綠道,綠樹成蔭,鳥語花香。全部配有空調的宿舍、圖書館和教學樓,覆蓋全校的Wifi,中西不同風味的餐廳,34個籃球場,2個田徑場,20個羽毛球場,10個網球場,師生生活服務設施齊全。人才培養:學院圍繞高素質應用型本科人才培養目標,全面深化校企合作、產教融合,強化實踐教學體系建設,建設了知識體系、技術技能體系一體的產教融合、校企合作、協同育人實踐教學體系。目前,校外實踐基地數量超過500家,覆蓋了全校所有專業。現已形成以世界500強等大型、知名企業為龍頭,行業50強等領先企業為主體的校外實踐基地,為學生實習與就業提供了強有力的堅實平臺。通過推進教學模式的改革,人才培養方案的修訂,校企協同育人平臺建設,大學生競賽項目的開展,學生的實操應用能力和綜合素質得到進一步的提升。華立學子參加全國大學生各類專業競賽獲獎國家級超過100項,省級近500項。最具代表性的是在國家級大學生A類競賽“挑戰杯”中,華立學子作品每年入圍全省決賽,并獲得金獎。成為學校應用型人才培養對外的一張“名片”,成果比肩公辦高校,獲獎數名列民辦高校前茅。校園文化:學校堅持“立德樹人”根本任務,不斷完善校園文化建設機制,創建特色鮮明的校園活動,活躍校園文化氛圍。學生社團是校園文化的重要載體,也是第二課堂的重要組成部分。學校現有50多個學生社團,涵蓋科技、文化、藝術、體育等,同時設有鋼琴、吉他、管弦樂等培養藝術和人文素養的音樂俱樂部,成為廣大青年課余生活的重要組成部分。每年組織開展積極向上、生動活潑的特色校園文化活動。如:校園馬拉松、社團文化節、力學架構模型設計大賽、營銷創業實踐挑戰賽、電子設計大賽、校園舞蹈大賽、十大歌手大賽等形式多樣的活動,營造健康向上的校園文化氛圍,打造多個校園文化活動品牌,提升文化育人的效果,豐富學生校園生活。成果榮譽:辦學20年以來,學校始終以特色鮮明、質量一流應用型大學為辦學定位,以打造“百年名校”為愿景,學校辦學規模不斷擴大,基本辦學條件不斷完善,學科專業建設和人才培養質量不斷提升,累計為社會培養高素質應用型人才4.3萬余人。學校辦學水平和質量得到了社會的廣泛認可,先后獲得“中國最具競爭力獨立學院”“中國十大名牌獨立學院”“廣東十佳獨立學院”“全國民辦教育先進集體”“廣東當代民辦學校突出貢獻獎”等榮譽稱號。學校在“全國校友會獨立學院排行榜”連續5年上升。2020年在《校友會獨立學院排行榜》排名46位,在廣州日報數據和數字化研究院(GDI智庫)發布的“應用大學(獨立學院)TOP100榜(2020)”榜單中排名第36名,進一步彰顯了學校的社會影響力。 日期:2021/6/7
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