鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

一、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類(lèi)考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要362分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為75668名，招生錄取人數(shù)為15人;

2、2021年甘肅高考理科類(lèi)考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要356分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76654名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2022年甘肅高考文科類(lèi)考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要432分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為23826名，招生錄取人數(shù)為15人;

4、2021年甘肅高考文科類(lèi)考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要448分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為21931名，招生錄取人數(shù)為15人;

5、2020年甘肅高考文科類(lèi)考生上鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要454分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為27065名，招生錄取人數(shù)為15人;

二、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	15	362	75668	省教育廳
甘肅	2022	理科	專(zhuān)科	10	160	112687	省教育廳
甘肅	2022	文科	本二	15	432	23826	省教育廳
甘肅	2022	文科	專(zhuān)科	10	160	80842	省教育廳

2、2021年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	15	356	76654	省教育廳
甘肅	2021	文科	本二	15	448	21931	省教育廳

3、2020年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	15	382	78176	省教育廳
甘肅	2020	理科	專(zhuān)科	10	-	-	省教育廳
甘肅	2020	文科	本二	15	454	27065	省教育廳
甘肅	2020	文科	專(zhuān)科	10	-	-	省教育廳

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的金融工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和東莞城市學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

武漢紡織大學(xué)和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

新疆理工學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科,屬于什么學(xué)歷類(lèi)型

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

燕山大學(xué)里仁學(xué)院和鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于中國(guó)歷史文化古都河南省新鄭市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、中原華信商貿(mào)集團(tuán)有限公司投資舉辦的一所全日制普通民辦本科院校。歷史沿革 學(xué)校創(chuàng)建于1997年，2008年升格為本科高校，2012年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2014年更名為“鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院”，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。辦學(xué)條件 學(xué)校不斷加大辦學(xué)投入，完善優(yōu)化教學(xué)設(shè)施。現(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)，總占地2090畝，校舍建筑面積100余萬(wàn)平方米，總投資28億余元；建有游泳館、體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)術(shù)交流中心、學(xué)生事務(wù)綜合服務(wù)中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園等設(shè)施；擁有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（綜合實(shí)驗(yàn)室）40個(gè)，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2億余元；館藏紙質(zhì)圖書(shū)近270萬(wàn)冊(cè)；擁有電子圖書(shū)約200萬(wàn)種；有SCI、CSSCI和中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)20多個(gè)。環(huán)境優(yōu)美的新型校園、設(shè)施完善的教學(xué)條件已經(jīng)形成。學(xué)科專(zhuān)業(yè) 學(xué)校學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，培養(yǎng)體系完備，不斷優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局。設(shè)有17個(gè)學(xué)院（部），本科專(zhuān)業(yè)48個(gè)。其中河南省重點(diǎn)培育學(xué)科1個(gè)，省特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省一流專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省民辦教育品牌專(zhuān)業(yè)14個(gè)，省民辦高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)資助項(xiàng)目4個(gè)，鄭州市急特需專(zhuān)業(yè)2個(gè)，鄭州市重點(diǎn)（示范）專(zhuān)業(yè)6個(gè)。現(xiàn)有省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，河南省精品在線開(kāi)放課程6門(mén)，河南省一流本科課程12門(mén)，河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織9個(gè)，鄭州市精品資源共享課2門(mén)，鄭州市教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，鄭州市優(yōu)秀基層教學(xué)組織3個(gè)。師資隊(duì)伍 學(xué)校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略。現(xiàn)有專(zhuān)任教師近1800人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師近550人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家4人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師2人，河南省高層次人才1人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人，河南省青年骨干教師14人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才6人，河南省優(yōu)秀教師9人，河南省文明教師8人，河南省教學(xué)名師1人，鄭州市中青年骨干教師25人，鄭州市十大科技女杰1人。人才培養(yǎng) 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，秉承“唯實(shí)、求實(shí)、扎實(shí)”的三實(shí)精神，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)特色，人才培養(yǎng)穩(wěn)步提升。現(xiàn)有全日制本專(zhuān)科在校生40000余人。學(xué)校面向全國(guó)招生，已為社會(huì)輸送各類(lèi)人才8萬(wàn)余人。畢業(yè)生整體就業(yè)率位居全省民辦高校前茅，學(xué)校先后獲評(píng)“河南省大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型十佳示范高校”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。我校優(yōu)秀畢業(yè)生張珂珂入選“2019-2020大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)年度新聞人物”，全國(guó)僅評(píng)29名，河南省唯一。學(xué)校大力支持學(xué)生參與各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽，近年來(lái)我校學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)中斬獲頗豐，共計(jì)獲得省級(jí)以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)近100項(xiàng)，我校王永杰同學(xué)榮獲全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，引起了全國(guó)圖學(xué)界的關(guān)注。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能大賽歷史性突破。學(xué)校“鄭工眾創(chuàng)空間”被河南省科技廳認(rèn)定為鄭州市級(jí)眾創(chuàng)空間，被河南省教育廳認(rèn)定為首批“高校眾創(chuàng)空間建設(shè)單位”，被新鄭市科技局認(rèn)定為新鄭市級(jí)眾創(chuàng)空間。科學(xué)研究 得益于集團(tuán)大力支持及“科學(xué)研究攀登工程”的激發(fā)，學(xué)校科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表及引用、國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利等主要科研指標(biāo)繼續(xù)保持全國(guó)民辦高校領(lǐng)先地位。“十三五”期間，學(xué)校承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目100余項(xiàng)，發(fā)表各類(lèi)核心論文近1000篇，申報(bào)國(guó)家各項(xiàng)專(zhuān)利近300項(xiàng)。建有河南省工程技術(shù)研究中心、河南省工程研究中心、鄭州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心等12個(gè)省市級(jí)科研平臺(tái)。據(jù)2019年7月神針數(shù)據(jù)公布的2018年全國(guó)1255所本科高校CNKI期刊論文排名中，我校在全國(guó)434所民辦高校中位列全國(guó)第八，河南第一。社會(huì)服務(wù) 充分發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢(shì)，學(xué)校以為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)為宗旨，以校企合作產(chǎn)教融合為路徑，密切校企校地合作，打造協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，推進(jìn)產(chǎn)教融合；發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì)，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路。學(xué)校充分利用教育優(yōu)勢(shì)和人才資源，履行社會(huì)服務(wù)職能，連續(xù)18年參與拜祖大典、連續(xù)3年承辦黃帝文化國(guó)際論壇，聯(lián)合市科技局舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，聯(lián)合市勞動(dòng)保障局免費(fèi)舉辦大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)班，建有社會(huì)服務(wù)平臺(tái)12個(gè)，近三年獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目47項(xiàng)。國(guó)際交流 學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，先后與菲律賓、馬來(lái)西亞、泰國(guó)高校聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生；與加拿大荷蘭學(xué)院合作創(chuàng)辦“中加高爾夫?qū)W院”；與美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、美國(guó)佛羅里達(dá)國(guó)際大學(xué)、美國(guó)貝爾維尤大學(xué)、西班牙武康大學(xué)達(dá)成合作辦學(xué)共識(shí)；與泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)合作建立“中泰研究生教育學(xué)院”，推進(jìn)國(guó)內(nèi)外聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、聯(lián)合就業(yè)。校園文化 在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校始終秉承“勵(lì)學(xué) 敦行 明理 至善”的校訓(xùn)精神、“厚德敬業(yè) 求是致用