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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是444分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在福建省份2020年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在61999名;
3、在廣西省份2020年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在89875名;
4、在廣西省份2019年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是438分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在72125名;
5、在云南省份2020年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在67213名;
6、在新疆省份2019年的三明學(xué)院資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在20898名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 444 | - |
| 2 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 436 | 82935 |
| 3 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 459 | 61999 |
| 4 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 449 | 66567 |
| 5 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 443 | 59509 |
| 6 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 435 | 63698 |
| 7 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 514 | 59723 |
| 8 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 494 | 61189 |
| 9 | (4800元/年;辦學(xué)地點(diǎn)三元區(qū))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 520 | 144698 |
| 10 | (辦學(xué)地點(diǎn):荊東)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 476 | 143428 |
| 11 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 480 | 77533 |
| 12 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 467 | 75303 |
| 13 | (辦學(xué)地點(diǎn):三元區(qū))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 492 | 86563 |
| 14 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 477 | 77175 |
| 15 | (理工類,4年,4800元/年,在三元區(qū)辦學(xué))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 410 | 89875 |
| 16 | (在荊東辦學(xué))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 438 | 72125 |
| 17 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 492 | 119454 |
| 18 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 508 | 117818 |
| 19 | (荊東路25號(hào))(語(yǔ)種不限)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 419 | 94019 |
| 20 | (荊東路25號(hào))資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 413 | 86421 |
| 21 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 477 | 67213 |
| 22 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 476 | 63865 |
| 23 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 425 | 53765 |
| 24 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 446 | 50965 |
| 25 | 資源環(huán)境科學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 425 | 20898 |
學(xué)校位于宋朝大理學(xué)家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國(guó)綠都、全國(guó)文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房面積22.86萬(wàn)平方米,學(xué)生宿舍面積12.87萬(wàn)平方米。藏書593.95萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書423.95萬(wàn)冊(cè))。教學(xué)科研設(shè)備總值24521.04萬(wàn)元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學(xué)需要。現(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學(xué)位的專任教師占85.17%,高級(jí)職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院,46本科專業(yè),涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有省級(jí)應(yīng)用型學(xué)科4個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè),國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃1個(gè),省級(jí)一流專業(yè)10個(gè),省級(jí)特色專業(yè)4個(gè),省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)7個(gè),省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃4個(gè),省級(jí)一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學(xué)院、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學(xué)團(tuán)隊(duì)和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級(jí)專業(yè)群5個(gè)和校級(jí)專業(yè)群3個(gè),成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè),其中,三明學(xué)院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院。科研促進(jìn)教學(xué)作用得以強(qiáng)化。建成39個(gè)省級(jí)及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)平臺(tái),其中國(guó)家級(jí)平臺(tái)2個(gè),教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個(gè),省級(jí)2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)研究中心3個(gè)、省級(jí)工程研究中心6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)人文社科基地5個(gè)、省級(jí)研究院(研究所)2個(gè)、省級(jí)公共服務(wù)平臺(tái)2個(gè)、省級(jí)文化基地2個(gè)、省級(jí)6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個(gè)、省級(jí)科技示范基地1個(gè)、省級(jí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)院士專家工作站1個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)、省級(jí)社科基地1個(gè)。近三年,獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)16項(xiàng),福建省社科成果獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目14項(xiàng),授權(quán)專利數(shù)達(dá)403件。《三明學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為“全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊”“全國(guó)地方高校精品期刊”,“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評(píng)為“全國(guó)高校社科期刊特色欄目”。積極推進(jìn)對(duì)外交流與合作,是省教育廳閩臺(tái)合作項(xiàng)目學(xué)校、教育部中外合作項(xiàng)目學(xué)校和接收外國(guó)留學(xué)生學(xué)校。先后與臺(tái)灣中國(guó)科技大學(xué)、臺(tái)灣中央大學(xué)、香港高等科技教育學(xué)院、澳門科技大學(xué)等17所臺(tái)港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議,與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國(guó)、馬來(lái)西亞、印尼等國(guó)近40所高校與機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,累計(jì)選派132名學(xué)生赴國(guó)外合作院校交流學(xué)習(xí)。自2012年開展來(lái)華留學(xué)教育以來(lái),共吸引超過來(lái)自世界各地30余個(gè)國(guó)家的163名國(guó)際學(xué)生到校學(xué)習(xí)。秉承“明德、明理、明志”校訓(xùn),營(yíng)造“艱苦奮斗、追求卓越”精神,辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得到社會(huì)認(rèn)
三明學(xué)院的資源環(huán)境科學(xué)專
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