新高考位次換算公式:新高考位次/選物理人數=舊高考理科位次/理科人數;新高考位次/選歷史人數=舊高考文科位次/文科人數。位次就是指文史類(歷史類)或者理工類(物理類)考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。
一個簡單舉例:例如新高考的1000名,假設這1千名包括部分原理科生和部分原文科生,那么分別是多少呢?看看本省的理科人數與文科人數比值,假設是3.5 那么就認為其中文科生=1000/(1+3.5)/=1000/3.53=221人,理科生=1000/(1+3.5)*3.5=1000/1.28=779人。則原理科1000名對應的老高考理科位次是779名 文科位次是221名。
換成公式就是原理科位次=新高考位次/1.28,原文科位次= 新高考位次/4.53。山東地區的本科理科人數與文科人數比值是3.5,因此可以直接使用這個公式。
實際上因為兩種高考模式之中的變化因素太多,所以并沒有什么簡單的辦法能夠比較精確地轉換兩年位次、分數。以下分別以高考人數比例、高考招生計劃來簡單說說這兩者的變化和影響。
1、招生計劃數量
因為在往年,所有招生專業只有三類——理科專業、文科專業、文理皆可。然而在2021年高考上,除了要求必須選考歷史或者必須選考物理之外,部分專業可能會對首選科目沒有要求,也就是不要求選擇物理或者歷史,但是會要求選擇歷史或化學一類。
雖然根據目前為止各省市公布出來的專業選科要求來看,這部分專業數量占比很少,但這僅僅是從整體情況來看,對于想要報考相關專業的考生來說影響就很大。如在遼寧省就有將近1300個這樣的專業,其中能夠涉及到的考生數量同樣不少。
2、高考人數比例
高考模式的變化直接讓選擇物理、歷史的人數比例,與之前的文、理科人數比例差別太大。
如根據遼寧省2020年高考一分一段表可知,2020年遼寧省理科人數:文科人數=0.68:0.32,人數比例將近7:3。然而根據網絡上流傳的數據來看,在2021年中遼寧省選擇物理:選擇歷史≈0.46:0.54,人數比例變化是很大的。
要知道一個省份地區涉及到的考生數量是非常多的,就算比例只是稍微變化影響到的考生數量也是很龐大的。
新高考模式共有兩種,分別為“3+3”模式與“3+1+2”模式,這兩種模式的新高考計有相似的地方,也有不同的地方,所以關于全省排名的方式也不相同,因此以下將分為“3+3”與“3+1+2”兩種模式進行說明。
1、“3+1+2”新高考模式
要分歷史類、物理類進行分開排名,這種新高考模式下,因為一開始在選科的時候,就要求考生在必須物理或歷史中選在一門,因此所有考生就可以分為選擇歷史或選擇物理的考生,所以在全省排名上會將全省考生分為歷史類、物理類進行分開排名,并且根據各省發布的《普通高校招生文化考試安排和錄取工作實施方案》可知,在這種新高考模式下,會按照物理、歷史兩個類別,分列招生計劃、分開劃線、分開投檔錄取,所以自然也會分開排名。
2、“3+3”新高考模式
不分開排名,全省所有考生都一起排名,因為在這種模式下,考生們只需要在幾門待選科目中任選三種就可以了,光是在選科組合的數量上就比“3+3”模式要增加很多,所以在這種情況下就會存在有考生同時選了物理、歷史兩門課的同學,以及這兩門課都沒選的同學。
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