麗水職業技術學院在浙江高考專業招生計劃2025(人數+代碼)

一、麗水職業技術學院在浙江專業招生計劃(人數+代碼)

1、麗水職業技術學院在浙江的建筑工程技術（(白云校區)）招生人數為40人;

2、麗水職業技術學院在浙江的大數據與財務管理（(白云校區)）招生人數為37人;

3、麗水職業技術學院在浙江的財稅大數據應用（(白云校區)）招生人數為38人;

4、麗水職業技術學院在浙江的現代文秘（(白云校區)）招生人數為21人;

5、麗水職業技術學院在浙江的計算機網絡技術（(白云校區)）招生人數為18人;

6、麗水職業技術學院在浙江的酒店管理與數字化運營（(白云校區)）招生人數為16人;

二、麗水職業技術學院在在浙江高考專業招生計劃和人數代碼

1、2022麗水職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
林業技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	501	16	不限	綜合
綠色食品生產技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	502	27	不限	綜合
園藝技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	503	15	不限	綜合
園林技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	504	25	不限	綜合
園林工程技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	505	10	不限	綜合
工程測量技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	506	55	不限	綜合
建筑室內設計 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	507	50	不限	綜合
建筑工程技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	508	40	不限	綜合
工程造價 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	509	80	不限	綜合
數控技術 （(綠谷校區)）	浙江	2022/2段	510	23	不限	綜合
模具設計與制造 （(綠谷校區)）	浙江	2022/2段	511	20	不限	綜合
機電一體化技術 （(綠谷校區)）	浙江	2022/2段	512	21	不限	綜合
電子信息工程技術 （(綠谷校區)）	浙江	2022/2段	513	21	不限	綜合
工業機器人技術 （(綠谷校區)）	浙江	2022/2段	514	17	不限	綜合
大數據與會計 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	515	80	不限	綜合
大數據與財務管理 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	516	37	不限	綜合
財稅大數據應用 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	517	38	不限	綜合
市場營銷 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	518	32	不限	綜合
現代物流管理 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	519	58	不限	綜合
現代文秘 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	520	21	不限	綜合
計算機網絡技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	521	18	不限	綜合
大數據技術 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	522	48	不限	綜合
旅游管理 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	523	25	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	524	41	不限	綜合
商務英語 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	525	58	不限	綜合
酒店管理與數字化運營 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	526	16	不限	綜合
智慧健康養老服務與管理 （(白云校區)）	浙江	2022/2段	527	25	不限	綜合

2、2021麗水職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
林業技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	501	21	不限	綜合
綠色食品生產技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	502	32	不限	綜合
園藝技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	503	21	不限	綜合
園林技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	504	22	不限	綜合
園林工程技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	505	5	不限	綜合
工程測量技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	506	62	不限	綜合
建筑室內設計 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	507	89	不限	綜合
建筑工程技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	508	49	不限	綜合
工程造價 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	509	76	不限	綜合
數控技術 （(綠谷校區)）	浙江	2021/2段	510	14	不限	綜合
模具設計與制造 （(綠谷校區)）	浙江	2021/2段	511	20	不限	綜合
機電一體化技術 （(綠谷校區)）	浙江	2021/2段	512	14	不限	綜合
電子信息工程技術 （(綠谷校區)）	浙江	2021/2段	513	32	不限	綜合
工業機器人技術 （(綠谷校區)）	浙江	2021/2段	514	22	不限	綜合
大數據與會計 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	515	73	不限	綜合
大數據與財務管理 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	516	39	不限	綜合
財稅大數據應用 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	517	28	不限	綜合
市場營銷 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	518	44	不限	綜合
現代物流管理 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	519	45	不限	綜合
現代文秘 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	520	41	不限	綜合
計算機網絡技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	521	24	不限	綜合
大數據技術 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	522	16	不限	綜合
旅游管理 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	523	31	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	524	43	不限	綜合
商務英語 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	525	53	不限	綜合
酒店管理與數字化運營 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	526	17	不限	綜合
智慧健康養老服務與管理 （(白云校區)）	浙江	2021/2段	527	32	不限	綜合

3、2020麗水職業技術學院在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業名稱	招生省份	年份/批次	專業招生代碼	招生計劃人數	選科要求	科目
商務英語 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	501	51	不限	綜合
計算機網絡技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	502	24	不限	綜合
旅游管理 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	503	20	不限	綜合
市場營銷 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	504	22	不限	綜合
物流管理 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	505	21	不限	綜合
文秘 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	506	31	不限	綜合
國際經濟與貿易 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	507	48	不限	綜合
建筑工程技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	508	44	不限	綜合
工程造價 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	509	86	不限	綜合
模具設計與制造 （(綠谷校區)）	浙江	2020/3段	510	27	不限	綜合
工業機器人技術 （(綠谷校區)）	浙江	2020/3段	511	27	不限	綜合
電子信息工程技術 （(綠谷校區)）	浙江	2020/3段	512	22	不限	綜合
機電一體化技術 （(綠谷校區)）	浙江	2020/3段	513	22	不限	綜合
會計 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	514	91	不限	綜合
投資與理財 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	515	45	不限	綜合
綠色食品生產與檢驗 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	516	35	化 或 生 或 地	綜合
林業技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	517	23	生 或 史 或 地	綜合
園藝技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	518	29	化 或 生 或 地	綜合
數控技術 （(綠谷校區)）	浙江	2020/3段	519	27	不限	綜合
建筑室內設計 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	520	76	不限	綜合
園林技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	521	25	不限	綜合
工程測量技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	522	44	不限	綜合
園林工程技術 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	523	37	不限	綜合
稅務 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	524	77	不限	綜合
大數據技術與應用 （(白云校區)）	浙江	2020/3段	525	56	不限	綜合

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三、麗水職業技術學院的最新學校簡介

麗水職業技術學院是一所歷史悠久、底蘊深厚的全日制綜合性高職院校，前身是1910年處州知府蕭文昭創辦的處州種植學堂，2000年12月，由原浙江林業學校和浙江麗水商業學校合并升格組建而成�，F為浙江省示范性高職院校、浙江省文明單位、全國綠化模范單位、浙江省數字校園示范學校。2020年成功入選浙江省高水平職業院校建設單位，林業技術、會計兩個專業群入選浙江省高水平建設專業群（A類）。學校本部占地470畝，開發區綠谷校區占地35畝，現有普通全日制在校生9000余人，教職工507人。其中教授24人，副教授等副高職稱教師138人。省級優秀教學團隊3個，省級教學名師、省級優秀教師等高層次人才60余人。學校設有林業科技、建筑與設計、機電工程、會計、工商管理、旅游與貿易、繼續教育（生態與經濟）、馬克思主義學院8個二級學院，31個專業�，F有國家林草局重點建設專業1個、國家骨干專業4個，省級雙高專業群2個、