1、吉林化工學院在浙江的輕化工程((龍潭校區))招生人數為1人;
2、吉林化工學院在浙江的自動化((龍潭校區))招生人數為1人;
3、吉林化工學院在浙江的安全工程((龍潭校區))招生人數為2人;
4、吉林化工學院在浙江的給排水科學與工程((龍潭校區))招生人數為1人;
5、吉林化工學院在浙江的市場營銷((龍潭校區))招生人數為2人;
6、吉林化工學院在浙江的英語((龍潭校區))招生人數為1人;

1、2022吉林化工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化學工程與工藝 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 輕化工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 油氣儲運工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 1 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 2 | 物 | 綜合 |
| 過程裝備與控制工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 自動化 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 1 | 物 | 綜合 |
| 化學 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 應用化學 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 制藥工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 安全工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學與工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 1 | 物 | 綜合 |
| 環境工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 會計學 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 材料物理 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 2 | 化 | 綜合 |
| 食品科學與工程 ((龍潭校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
2、2021吉林化工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 輕化工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 油氣儲運工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 1 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 工業設計 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 過程裝備與控制工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 1 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 1 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 1 | 物 | 綜合 |
| 化學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 應用化學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 制藥工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 安全工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 1 | 物 | 綜合 |
| 給排水科學與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 1 | 物 | 綜合 |
| 環境工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 材料物理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 021 | 2 | 化 | 綜合 |
| 食品科學與工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 022 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 機械制造及自動化 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 12 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
3、2020吉林化工學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 輕化工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 過程裝備與控制工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 1 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工業設計 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 油氣儲運工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 1 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
| 制藥工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應用化學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 1 | 物 | 綜合 |
| 安全工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 1 | 物 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環境工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 給排水科學與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 1 | 物 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 017 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 018 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 1段 | 019 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 020 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 材料物理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 021 | 2 | 化 | 綜合 |
| 食品科學與工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 022 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 023 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造與自動化 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 輕化工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 過程裝備與控制工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 1 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 1 | 物 | 綜合 |
| 工業設計 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 油氣儲運工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 1 | 物 或 化 或 地 | 綜合 |
| 機械設計制造及其自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 2 | 物 | 綜合 |
| 制藥工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 應用化學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 化學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 1 | 物 或 化 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 1 | 物 | 綜合 |
| 安全工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 1 | 物 | 綜合 |
| 藥物制劑 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 環境工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 給排水科學與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 1 | 物 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 017 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 018 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 2段 | 019 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 020 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 材料物理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 021 | 2 | 化 | 綜合 |
| 食品科學與工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 022 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 生物技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 023 | 1 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造與自動化 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 給排水科學與工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 015 | 1 | 物 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術 ((雙吉校區)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
吉林化工學院成立于1958年,坐落在北國江城吉林市,是經國務院批準設立的新中國首批七所化工類高校之一,是吉林省僅有的一所化工類高校。學校緊緊圍繞化工產業發展進行科技創新和人才培養,形成了“工程師的成長搖籃,管理者的培養基地”的辦學。逐步建設成為卓越工程師培養計劃高校、全國教育現代化推進工程產教融合項目試點高校、吉林省高水大學建設項目A類高校,被譽為“共和國化工人才的搖籃”。 現有龍潭、雙吉、豐滿3個校區,總占地面積115萬方米,在校生1.7萬人。設立13個教學院(部)和研究生院、工程訓練中心、分析測試中心。專業設置涵蓋工、理、經、管、文、醫6個學科門類,開展研究生、本科、高職教育,碩士授權一級學科4個、專業碩士授權專業5個,本科專業51個,高職專業17個,形成多層次辦學格局。 強化內涵建設,學校是國家“卓越工程師教育培養計劃”高校。建有國家級一流課程2門、省級一流課
浙江高考排名在239000的考
時間:2025-05-23 10:0:47玉溪師范學院在浙江高考專
時間:2025-05-23 09:0:16東北師范大學在浙江高考專
時間:2025-05-23 06:0:39浙江高考排名在203000的考
時間:2025-05-23 05:0:49
浙江高考排名在157350的考生能報什么大學(原創)2025-03-11 16:03:38
浙江高考排名在179900的考生能報什么大學(原創)2025-03-11 14:07:58
湖南高考排名在168550的物理類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:32:18
湖南涉外經濟學院和泰山科技學院哪個好 分數線排名對比2025-05-23 10:30:58
甘肅高考排名在77650的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:29:34
北京大學醫學部和西安電子科技大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 10:28:11
黑龍江高考排名在16650的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:26:50
吉林鐵道職業技術學院在遼寧錄取分數線是多少?最低位次排名2025-05-23 10:25:32
大連財經學院和西安建筑科技大學華清學院哪個好 分數線排名對比2025-05-23 10:24:16
成都醫學院和吉首大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 10:23:08
河南高考排名在92900的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:21:49
浙江財經大學東方學院浙江錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次排名2025-05-23 10:20:35
重慶高考排名在78950的物理類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:19:22
青海高考排名在8850的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:18:02
湖南高考排名在185950的物理類考生能報什么大學(原創)2025-03-11 16:11:32
北京郵電大學(宏福校區)廣西錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次2025-03-11 16:10:07 


