1、天津市職業大學在浙江的產品藝術設計((眼鏡設計))招生人數為3人;
2、天津市職業大學在浙江的烹飪工藝與營養((海河園校區))招生人數為3人;
3、天津市職業大學在浙江的模具設計與制造專業招生人數為2人;
4、天津市職業大學在浙江的汽車檢測與維修技術專業招生人數為5人;
5、天津市職業大學在浙江的化工技術類((含應用化工技術、分析檢驗技術、化工裝備技術專業))招生人數為2人;
6、天津市職業大學在浙江的產品藝術設計((眼鏡設計))招生人數為3人;

1、2022天津市職業大學在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 501 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 502 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息工程技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 503 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造及自動化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 增材制造技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營與管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 化工技術類 ((含應用化工技術、分析檢驗技術、化工裝備技術專業)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2022 / 1段 | 513 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 514 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 ((鏡片生產工藝)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 515 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 516 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 522 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 烹飪工藝與營養 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 523 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 524 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 525 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2022 / 2段 | 501 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2022 / 2段 | 502 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造及自動化 | 浙江 | 2022 / 2段 | 504 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 增材制造技術 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營與管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 化工技術類 ((含應用化工技術、分析檢驗技術、化工裝備技術專業)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2022 / 2段 | 513 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 ((鏡片生產工藝)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 515 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 516 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 烹飪工藝與營養 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 523 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 ((海河園校區)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 524 | 2 | 不限 | 綜合 |
2、2021天津市職業大學在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 機械制造及自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 501 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2021 / 1段 | 502 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2021 / 1段 | 503 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營與管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息工程技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 ((鏡片生產工藝)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 510 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 智能醫療裝備技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 511 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 512 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 513 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 | 浙江 | 2021 / 1段 | 514 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 520 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 ((海河園校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 521 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 ((海河園校區)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 522 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造及自動化 | 浙江 | 2021 / 2段 | 501 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2021 / 2段 | 502 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2021 / 2段 | 503 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2021 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營與管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 ((鏡片生產工藝)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 510 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 智能醫療裝備技術 | 浙江 | 2021 / 2段 | 511 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 512 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術 | 浙江 | 2021 / 2段 | 513 | 9 | 不限 | 綜合 |
| 汽車技術服務與營銷 | 浙江 | 2021 / 2段 | 514 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數字化運營 ((海河園校區)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 521 | 3 | 不限 | 綜合 |
3、2020天津市職業大學在浙江的招生計劃和人數代碼3
| 專業名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數字圖文信息技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車運用與維修 | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息工程技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 | 浙江 | 2020 / 1段 | 509 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機類 ((含云計算技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、數字媒體應用技術專業)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 510 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫療設備應用技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 511 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 512 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 513 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 514 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 515 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 516 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車運用與維修技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 517 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 518 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 519 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 520 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 化工技術類 ((含應用化工技術、工業分析技術、化工裝備技術專業)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 521 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2020 / 1段 | 522 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造與自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 523 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2020 / 1段 | 524 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數字圖文信息技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車運用與維修 | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 眼視光技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子信息工程技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務 | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 | 浙江 | 2020 / 2段 | 509 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機類 ((含云計算技術與應用、軟件技術、計算機應用技術、數字媒體應用技術專業)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 510 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫療設備應用技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 511 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 512 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 513 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 商務英語 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 514 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 515 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 人力資源管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 516 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車運用與維修技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 517 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 518 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 519 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 520 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 化工技術類 ((含應用化工技術、工業分析技術、化工裝備技術專業)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 521 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2020 / 2段 | 522 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造與自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 523 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 寶玉石鑒定與加工 | 浙江 | 2020 / 2段 | 524 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數字圖文信息技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 501 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車運用與維修 | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經營管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車營銷與服務 | 浙江 | 2020 / 3段 | 509 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫療設備應用技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 511 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 512 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 ((海河園校區)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 513 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 產品藝術設計 ((眼鏡設計)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 515 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 汽車運用與維修技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 517 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 印刷媒體技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 518 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 包裝工程技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 519 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 食品生物技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 520 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 化工技術類 ((含應用化工技術、工業分析技術、化工裝備技術專業)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 521 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 模具設計與制造 | 浙江 | 2020 / 3段 | 522 | 2 | 不限 | 綜合 |
天津職業大學始建于1978年,是全國最早舉辦高等職業教育的院校之一,為首批28所“國家示范性高等職業院!焙腿珖鴥炠|高職高專院校,2019年入選“雙高計劃”高水院校A檔建設單位,是全國重點建設職業教育師資培養培訓基地、天津市濱海新區技能型緊缺人才培養基地。學校堅持“服務為本,應用為根,質量立身,卓爾不群”的辦學理念,秉承“育德育能,力實力新”的校訓,立足天津、面向全國,努力辦好國內領先、人民滿意的高等職業教育。為建設現代化經濟體系和提升國家競爭力提供優質人才資源支撐,建成、世界水的高職學校。學校目前為“一校兩區”辦學格局,分主校區和海河園校區,下設11個學院和3個教學部。與天津科技大學、天津商業大學、天津職業技術師范大學、天津理工大學聯合開設7個本科專業,培養應用型、高端技能型人才,F有在校生1.7萬人,其中?粕16000余人,應用型本科生900余人。堅持教學立校。主
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成都醫學院和吉首大學哪個好 分數線排名對比2025-05-23 10:23:08
河南高考排名在92900的文科類考生能報什么大學(原創)2025-05-23 10:21:49
浙江財經大學東方學院浙江錄取分數線及招生人數 附-2020最低位次排名2025-05-23 10:20:35
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北京理工大學和東華大學哪個好 2025分數線排名對比2025-03-03 02:01:08 


