中原工學院在浙江高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

一、中原工學院在浙江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、中原工學院在浙江的英語（(龍湖校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

2、中原工學院在浙江的測控技術與儀器（(龍湖校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

3、中原工學院在浙江的電氣工程及其自動化（(龍湖校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

4、中原工學院在浙江的計算機類（(龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術、信息安全、網(wǎng)絡工程專業(yè))）招生人數(shù)為5人;

5、中原工學院在浙江的環(huán)境工程（(龍湖校區(qū))）招生人數(shù)為5人;

6、中原工學院在浙江的會展經(jīng)濟與管理（(龍湖校區(qū))）招生人數(shù)為6人;

二、中原工學院在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	001	6	不限	綜合
日語 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	002	6	不限	綜合
測控技術與儀器 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	003	6	物	綜合
電氣工程及其自動化 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	004	6	物	綜合
計算機類 （(龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術、信息安全、網(wǎng)絡工程專業(yè))）	浙江	2022/1段	005	5	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應用工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	006	6	物	綜合
紡織工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	007	9	物 或 化	綜合
環(huán)境工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	008	5	物 或 化 或 生	綜合
安全工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	009	6	物	綜合
建筑學 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	010	5	物 或 化 或 史	綜合
工程管理 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	011	6	物	綜合
會展經(jīng)濟與管理 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2022/1段	012	6	不限	綜合

2、2021中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	001	6	不限	綜合
日語 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	002	6	不限	綜合
測控技術與儀器 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	003	3	物	綜合
電氣工程及其自動化 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	004	8	物	綜合
計算機類 （(龍湖校區(qū)。含計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全專業(yè))）	浙江	2021/1段	005	2	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應用工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	006	5	物	綜合
紡織工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	007	20	物 或 化	綜合
環(huán)境工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	008	5	物 或 化 或 生	綜合
安全工程 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	009	6	物	綜合
建筑學 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	010	5	物 或 化 或 史	綜合
工程管理 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	011	5	物	綜合
會展經(jīng)濟與管理 （(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	012	7	不限	綜合
紡織工程 （(中外合作辦學)(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	016	7	物 或 化	綜合
市場營銷 （(中外合作辦學)(龍湖校區(qū))）	浙江	2021/1段	017	9	不限	綜合

3、2020中原工學院在浙江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
環(huán)境工程	浙江	2020/1段	001	5	物 或 化 或 生	綜合
日語	浙江	2020/1段	002	6	不限	綜合
英語	浙江	2020/1段	003	6	不限	綜合
會展經(jīng)濟與管理	浙江	2020/1段	004	7	不限	綜合
建筑學 （(入校后需加試徒手畫)）	浙江	2020/1段	005	5	物 或 化 或 史	綜合
工程管理	浙江	2020/1段	006	5	物	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全專業(yè))）	浙江	2020/1段	007	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/1段	008	8	物	綜合
市場營銷 （(中外合作辦學)）	浙江	2020/1段	009	9	不限	綜合
紡織工程 （(中外合作辦學)）	浙江	2020/1段	010	7	物 或 化	綜合
安全工程	浙江	2020/1段	011	6	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/1段	012	3	物	綜合
紡織工程	浙江	2020/1段	013	20	物 或 化	綜合
建筑環(huán)境與能源應用工程	浙江	2020/1段	014	5	物	綜合
環(huán)境工程	浙江	2020/2段	001	5	物 或 化 或 生	綜合
日語	浙江	2020/2段	002	6	不限	綜合
英語	浙江	2020/2段	003	6	不限	綜合
會展經(jīng)濟與管理	浙江	2020/2段	004	7	不限	綜合
建筑學 （(入校后需加試徒手畫)）	浙江	2020/2段	005	5	物 或 化 或 史	綜合
工程管理	浙江	2020/2段	006	5	物	綜合
計算機類 （(含計算機科學與技術、網(wǎng)絡工程、信息安全專業(yè))）	浙江	2020/2段	007	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	浙江	2020/2段	008	8	物	綜合
市場營銷 （(中外合作辦學)）	浙江	2020/2段	009	9	不限	綜合
紡織工程 （(中外合作辦學)）	浙江	2020/2段	010	7	物 或 化	綜合
安全工程	浙江	2020/2段	011	6	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/2段	012	3	物	綜合
紡織工程	浙江	2020/2段	013	20	物 或 化	綜合
建筑環(huán)境與能源應用工程	浙江	2020/2段	014	5	物	綜合
工程管理	浙江	2020/3段	006	3	物	綜合
安全工程	浙江	2020/3段	011	3	物	綜合
測控技術與儀器	浙江	2020/3段	012	2	物	綜合
建筑環(huán)境與能源應用工程	浙江	2020/3段	014	3	物	綜合

沈陽藥科大學和中原工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院在遼寧預估錄取分數(shù)線2024年多少分

中原工學院和天津中德應用技術大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院和池州學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

洛陽師范學院和中原工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院和武漢華夏理工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院在云南預估錄取分數(shù)線2024年多少分

中原工學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院和中原工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

常州大學和中原工學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院和四川工商學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

中原工學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

三、中原工學院的最新學校簡介

中原工學院是一所以工為主，以電子信息和紡織服裝為特色優(yōu)勢，工、管、藝、理、文、經(jīng)、法、哲等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的河南省特色骨干學科建設高校。學校始建于1955年，原名鄭州紡織工學院，隸屬于中華人民共和國紡織工業(yè)部，1998年劃轉(zhuǎn)河南省管理，2000年更名為中原工學院。學校設有紡織學院、能源與環(huán)境學院、機電學院、服裝學院、藝術設計學院、電子信息學院等21個教學院（部），65個本科專業(yè)，目前共有全日制在校生23000余人。學校現(xiàn)有教職工1997人，其中專任教師1400人，高級職稱教師615人，博士學位教師611人；國家級優(yōu)秀教師5人、全國模范教師1人、國家中青年有突出貢獻專家、享受國務院政府特殊津貼專家20人；河南省學術技術帶頭人6人、河南省教學名師12人、省級優(yōu)秀教師8人、河南省特聘講座教授6人，省級及以上教學和科研團隊17個。學校擁有“智能與航空信息技術”和“紡織服裝新材料及高端裝備