漢學造句,用漢學造句

(1) 即使你一字不漏地掌握了馬克思的全部文本，而且以漢學家訓詁考據的精神去皓首窮經，你也未必就百分之百地回到了馬克思。

(2) 他開始重新惡補中國知識，以一位漢學家的身份來到陪都重慶出任英國駐華使館的科學參贊。

(3) 讀過世界著名漢學家、哈佛大學東方學院費正清教授之妻寫的從誡先生父母的故事，很為之感動。

(4) 姚鼐的學術轉向及其后來與漢學派的復雜糾葛，對其建立桐城派產生了深刻影響。

(5) 此后他重新深造成為一位漢學家,并且作為英國駐華使館科學參贊在重慶謀得一份工作.

(6) 清代中期，漢學形成了獨立的學術派別，與宋學形成了壁壘分明的對立，漢學對宋學大張撻伐。

(7) 他的比較詩學理論體系在西方漢學界產生了重大的影響，同時對中國文藝理論走向國際化也有不可忽略的借鑒意義。

(8) 武億是乾嘉時期中州漢學的重要人物,在經學、金石學、方志學等領域造詣極高.

(9) 其間穿插著法籍漢學家足球迷詹尼與周天的愛情描寫，殊為感人心魄。

(10) 多數漢學家認為這一段存在著封建制、貴族政治，是中國的中世紀時期。

(11) 乾嘉年間的漢學派、史學派、桐城派、駢文派之爭，其焦點所在，是確立文章正宗。

(12) 他的文論也由早期純粹的漢學之論轉變為以“立誠”、“有用”為宗旨，體現出漢宋調和的，而區別于同時代的古文家。

(13) 清代中期，以凌廷堪、焦循、阮元為代表的漢學家提出了“以禮代理”說，即主張用禮學代替理學。

(14) 兩所安納漢學區學校成為加州率先采用GPS追蹤，防止慣曠課的學生蹺課。

(15) 19世紀以后法國漢學復興，但仍然繼承耶穌會的傳統。法國人關心的是中國的文獻典籍，專注于對中國文化的知識性研究；而美、英人則對中國社會表層方面的問題更感興趣，當時的英文期刊大量登載關于中國社會俗、婚嫁喪葬、住宅服飾、吸裹小腳等方面的文章，而法國刊物對此無甚反應。秦暉

(16) 他為學獨宗程朱，對陸王學派、漢學和文章之學均表示出輕視的態度。

(17) 去年高考失利后，他到武漢學家電維修，每次到漢正街買衣服，人家總愛問他“怎么沒有大人陪著？”。

(18) 漢學家追根溯源，發現啟用職業官僚取代封臣的那個時刻最重要，可以當作一個起點。

(19) 埃及漢學家哈賽寧表示，在中國現代文學史上，魯迅的和小說創作也許是最早介紹到阿拉伯世界的，同時也影響了阿拉伯世界的不少作家與家。

(20) 昨天,由南京圖書館和彎漢學研究中心聯合舉辦的首屆“玄覽論壇:中華傳統文化的價值追求”在南京舉行。

(21) 歷充順天文武鄉試同考監試官、文武會試監試官、考試漢學教官。

(22) 文章通過分析指出，中英思維模式存在著直覺與抽象、本體與客體和螺旋與直線型差異，并因此導致英漢學術論文中論證方法在修辭手段、引經據典、引用權威等方面的使用差異。

(23) 中外史學交流研究內容宏富，它將為史學史研究開辟新天地，即從它與漢學、馬克思主義史學及后現代主義思潮之關聯就可略見一斑。

(24) 考察其代表人物戴震、阮元各自的學術主張與學術實踐，比較二者的同異之處，有助于我們進一步理解漢學治學宗旨的科學性與局限性。

(25) 它與“書必篆隸”、“器從舊式”、“官名從古”、“禮從古制”等社會風氣以及經學領域的漢學復興、學術領域的考據學興起、藏古之家的大量出現等，乃是同一種背景下的產物。

(26) 研究結果表明目前新疆的中專生整體的數學思維能力處在一個較低水的狀態，維漢學生間的智力差異在減小，但數學思維能力的差異還是比較顯著的。

(27) 該片富于強烈的視覺刺激。精彩的球場表演，頗為壯觀。其間穿插著法籍漢學家足球迷詹尼與周天的愛情描寫，殊為感人心魄。

(28) ”這是從他們的過去截取的淵博學問，同時也帶有市井的況味---還有什么比得上算命更受歡迎？“真像是牛津的漢學家出的試題，就只是有什么她抓不住的含義，她斷定是典型的日本作風，無心的幽默中未馴的野性。張愛玲

(29) 檢察介紹說,調查發現同一天鄭允會并無進出青瓦臺的記錄,他當日與日熟識的50多歲漢學者在首爾鐘路區倉洞一起吃過午飯后就回到了家中。

(30) 藤野先生的開場白說得抑揚頓挫,像古時候那些飽讀儒書的漢學者,讓剛從中學里上來的大學新生們絕倒。

(31) 埃朗根-紐倫堡大學的漢學教授米夏埃爾·拉克納說,漢學學術研究與孔子學院是分開的,他非常看重這種分隔。

(32) “武漢學聯”、“青年救國團”、“少年先鋒隊”、“民族抗日先鋒隊”、“蟻社”,共有40多個團體。

(33) 拉克魯瓦是扎西次仁口述著作《西藏是我家》的法文譯者,他收到AVAAZ網站的征集簽名信后轉發給了維瓦斯和百名法國及比利時漢學家、對華友好人士。

(34) 息戰釁、興辦漢學、開辟九驛、發展耕織,盡畢生精力,維護祖國統一和民族團結。

(35) 那些并非漢學家的詩社成員,一個字一個字地找字作詩,讓我知道作詩有多難了。

(36) 故考察清代漢學既涵蓋乾嘉古文經學及其流風余韻,又應包括嘉慶以降的今文經學。

(37) 瑞典漢學家羅多弼、中國藝術家韓美林同獲這一獎項。

(38) 另外,曹聚仁把讀古書看得太神圣了,一定要讀真經,一定要從考證甚至考古入手,一定要懂古文家今文家宋學家漢學家的異同,才能讀古書。

(39) 蘇立文于其中,代表了一個海外漢學者的研讀眼光,而且是理性的以史帶論,對我們拓寬認識不無益處。

(40) 日本漢學家茂木敏夫認為,清朝的秩序由西北玄月與東南玄月組成,里面包含了眾多族群與政治體。

(41) 乾隆九年,惠棟撰《易漢學》,專標漢幟,開乾嘉漢學風氣之先。

(42) 瑞典漢學家羅多弼、藝術家韓美林共獲2015年度“會林文化獎”,IDG創始人麥戈文獲得“特殊貢獻獎”。

(43) 西漢學者揚雄、東漢學者高誘、三國吳國史學家韋昭為、唐代史學家張守節等人都明確指出,綽號“扁鵲”的名醫秦越人是齊國盧人。

(44) 黃河漂尸數日,多如麥秸,其慘狀亙古未聞,震驚中外……駐軍司令官小野,精通漢學,殘暴恣睢,嗜血成性。

(45) 高羅佩自己也不是純粹的偵探小說作家,他的學術名著如《中國古代房內考》、《東皋禪師集刊》、《琴道》等在漢學界亦是聲譽甚隆。

(46) 杜義德同志1912年5月10日出生于湖北省黃陂縣程家咀一個貧苦的農民家庭,14歲到武漢學做木工,其間接受了進步。

(47) 國外很多所謂的漢學者將會打麻將作為談論中國文化的資本。

(48) 這樣,不但線裝書不會在中國蔓延,而且外國許多漢學家,也不會孜孜不倦地鉆故紙堆了。

(49) 他在深厚的家學基礎上,精研二十余年,輯錄兩漢經師孟喜、虞翻、京房、鄭玄、荀爽諸家《易》說,并發明《易》理,著《易漢學》八卷。

(50) 錢書基調和梁相反,梁著推重的是反理學,認為清代學術的主調是對理學的反動,錢則唱對臺戲,認為不通宋學,則無以明漢學,強調清儒對宋學的承襲。

(51) 正是這種“重古輕今”的傳統,使歐洲成為“漢學”重鎮的同時,現代中國淡出了歐洲人的視線。

(52) 王財貴,博士,臺中師范學院語教系教授、華山書院院長、彎漢學教育協會理事長、全球兒童讀經教育首倡者。

(53) 他雖是一個俸祿微薄的低級藩士,但卻是一位廉潔自持、才學俊秀、德望頗高的漢學者。

(54) 但以地域論,樸學重心在于江淮,其他各省,或仍宗理學心學,如江西、河南,“能為漢學者少”,或文風不盛,難以言學術。

(55) 昨天,金獎獲得者的名單現場公布,德國漢學家顧彬、作家余光中、新加坡女作家尤今等榜上有名,最讓人意外的,還有老戲骨奚美娟。

(56) 這18位青年漢學者來自美國、法國、印度等15個國家,研修方向涉及中國的文學、歷史、哲學、藝術、語言、政治、當代社會、國際關系等領域。

(57) 1978年,中國組織全國數十位藏漢學者專家歷經8年時間,編纂出版了。

(58) 除李泰棻、郭象伋、閻肅、榮祥4位負責人外,通志館還聘請了20余名蒙漢學者,將他們分為內務組和外勤組。

(59) 因為在大漢學好數理化,不如有個官親。

(60) 何況莊妃并不精通漢學漢話,難道洪承疇能聽得懂她那口“洋涇濱”么!之所以有這種傳言,無非是時人或后人不齒洪某、再加上意欲抹黑皇太極所致。

(61) 北京大學哲學系教授樓宇烈,德國波恩大學教授、著名漢學家顧彬,故宮博物院院長單霽翔等,進行與傳統文化、中西文化交流等相關的主旨演講。

(62) 國際漢學批評家楊聯升讀《學案》后,贊嘆不置,說錢穆治中國學術史,“博大精深,并世無能出其右者”。

(63) 哈佛大學漢學者必須會日語,去日本。

(64) 此外,調查發現,同一天鄭允會并無進出青瓦臺的記錄,他當日與日熟識的50多歲漢學者在首爾鐘路區倉洞一起吃過午飯后就回到了家中。

(65) 當時光悄然流逝,當年在北沈家大院里學北話的西方男子,成長為了有名的漢學家,為中美文化交流作出卓越貢獻。

(66) 經過幾代藏漢學者的艱苦創業、開拓進取,藏語言文學專業得到長足發展。

(67) 這種笑貧不笑娼的社會風氣難道也是她們形成的?一位美國的女漢學家懷著對中國歷史、中國文化的無比熱愛,攜帶丈夫來到了中國。

(68) 明末清初,漢學的開山祖顧炎武針對王學末流“束書不觀,游談無根”的空疏學風,曾經提出了一個“經學即理學”的重要命題。

(69) 念及你們兩家,均是漢學泰斗、程朱理學大家,世代書香門第,令人欽佩,故爾在你們兩家遇難之時,我不踐前言,受你父之托,留下了你們兩家的根。

(70) 當年日本的貴族子弟都努力學習漢學,有一個中國來的高僧僧旻很受大家崇敬,日本貴族都拜他為師,入鹿也拜在僧旻門下。