(1) 假如杜牧今天來到揚州,縱是杜郎俊賞、豆蔻詞工,未見得能寫出“二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫”這樣動人的句子吧。
(2) 杜郞俊賞,算而今、重到須驚。
(3) 俊賞新區如畫,風色上吟鞭。
(4) 俊賞南風多情義誰家庭院移青蔥?三。
(5) 癡絕無夢到黃白,只突兀,嘆三生俊賞。
(6) 湯志義說,尤其讓人欣喜的看到一些新人輩出、風流俊賞、各顯靈苗,展現出過人的創造潛能與藝術個性。
(7) 問世之日,即在風流俊賞的長安引起轟動,大有洛陽紙貴之譽;不特名世,亦必傳世。
(8) 與風流俊賞的南音相比,騰龍就像一位“誠于中而行于外,慧于心而秀于言”的實誠君子。
(9) 特殊的地理因素和特殊的時代因素相交集,讓它既上演杜牧之的風流俊賞,也上演完顏亮的胡馬血腥。
(10) 只是,現在支離破碎、污水橫流的湘江正在埋葬畫境與詩意,杜郎俊賞,重到須驚。
使民以時造句,用使民以時造
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