(1) 那個學生在練一個新母音的發音.
(2) 其中的主題有概論,母音,子音,音節重音,節奏,語調,補充單元.
(3) 來自阿拉巴馬州和路易西安那州的居民雖然都拉長母音,但聽起來卻完全不一樣.
(4) 人們最常提到南方人的說話特點還是他們拉長母音,慢慢說話的態度.
(5) 元音交替可以是某種程度的母音變換.
(6) 母音的調節作用主要體現在三個方面:母音本身準確性的調節,母音相互之間的色彩調節,母音對于歌唱狀態的調節。
(7) 每一課分為三大部分:母音,重音和口語閱讀.
(8) 希伯來人用放在線下的母音符號.
(9) 全書分為八大主題,將語言的元素逐一分解,并針對所有發音的細節作詳細介紹,包括:母音、子音、子音群、重音與節奏、連音、語調等。
(10) 那是因為在越南字音節結尾的地方,或許是個子音,也有可能會是個半母音.
(11) 2、小三和弦:根音與三音是小三度,三音與五音是大三度,用根音的大寫英文字母音名加上小。
(12) 九齡以母老在鄉,而河北道里遼遠,上疏固請換江南一州,望得數承母音耗,優制許之,改為洪州都督。
使民以時造句,用使民以時造
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