1、何陋之有?此時此刻,仿佛我也成了大書法家,手提毛筆一邊吟誦,一邊書寫。
2、何陋之有?可見,支點法與層次串連法結合,會收到更好的記憶效果。
3、筆鋒及此,簡直就是王熙鳳嘴里的“三處有益”,何陋之有?充分競爭、活力四射的行業和領域,不會是齊刷刷的規整,相反其一定是良莠不齊的。
4、孔子的“君子居之,何陋之有”,一直讓我印象深刻。
5、何陋之有?掬一捧月光給你。
6、以前孔子是說可以“居九夷”的,講“君子居之,何陋之有”這樣的話,有一種很強的普世情懷。
7、“何陋之有?”只要有足夠的精神財富,愛情就不會形影孤單。
8、何陋之有?”并由此推斷“山不在高,有仙則名。
9、雖有陋室,何陋之有?以劉禹錫之人品德馨,不為富有者乎?其心境之安閑,其志向之高遠,可稱富有者也。
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10、山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調素琴,閱金經。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?劉禹錫
11、處處緊扣“惟吾德馨”一句來鋪寫,既為全文主旨“惟吾德馨”佐證,又為下文結語處“何陋之有”張目,起到一箭雙雕的作用。
12、孔子曾想去搬去偏遠的九夷,弟子攔住他說:陋,如之何?孔子淡淡的答:君子居之,何陋之有。
使民以時造句,用使民以時造
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