教育管理造句,用教育管理造句

1) 隨著我國高等教育改革的不斷深化和教育管理現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

2) 對高等教育管理研究進(jìn)行反思與檢視，可以揚長補(bǔ)短，繼往開來。

3) 高校本科教學(xué)水評估是政府加強(qiáng)高等教育管理，提高高等教育質(zhì)量的重要措施和手段。

4) 西周貴族教育的教學(xué)內(nèi)容重禮樂射御，教學(xué)形式教育管理比較死板嚴(yán)格。

5) 而案例教學(xué)是學(xué)習(xí)高等教育管理學(xué)簡單、實用、高效的速成法。

6) 如何加強(qiáng)高校流動黨員的教育管理已成為當(dāng)前亟待解決的問題。

7) 高校研究生流動黨員教育管理工作是高校黨建工作的重要組成部分。

8) 德育管理、職業(yè)中學(xué)校園文化建設(shè)是職業(yè)教育管理的新領(lǐng)域。

9) 黨員責(zé)任區(qū)是實行黨員教育管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，加強(qiáng)和改善黨的基層組織建設(shè)的有效形式。

10) 廣西民族學(xué)院成教育管理模式的改革是一種歷史必然。

11) 監(jiān)督控制考生的作弊行為成為當(dāng)前教育管理工作的重要任務(wù)。

12) 最后，加強(qiáng)黨員教育管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

13) 要加強(qiáng)基層干部的教育管理,嚴(yán)兵先嚴(yán)官,把法規(guī)制度教育貫穿干部隊伍教育管理全過程,引導(dǎo)基層干部講規(guī)矩懂規(guī)矩守規(guī)矩。

14) 由國家教育部教育管理信息中心主辦的第十四屆全國多媒體課件大賽決賽日結(jié)束,開發(fā)區(qū)聽濤幼兒園老師凌雪鑫制作的多媒體課件獲幼教組一等獎。

15) 在抓干部守土有責(zé)、守土盡責(zé)的教育管理上失責(zé)。

16) 上蔡縣拘留所發(fā)揮有利條件,不斷創(chuàng)新教育管理思路,不斷增添更新圖書圖畫冊數(shù)、宣傳教育片、普法教育片、禁毒防艾宣傳片、交通安全宣傳片等內(nèi)容。

17) 臨西縣強(qiáng)化黨員教育管理,穩(wěn)妥處置不合格黨員,進(jìn)一步優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),純潔黨員隊伍。

18) 049劉長增,男,昌邑市柳疃鎮(zhèn)教育管理辦公室小學(xué)業(yè)務(wù)員。

19) 昨天,市民李洪喜打電話給博瀚教育管理有限公司董事長角本清,感謝他多方奔波,幫他查找到了失散66年的表哥的消息。

20) 學(xué)者型、實干型、高瞻型的教育管理實踐者。

21) 他深入課堂聽課,經(jīng)常參加學(xué)生活動,實踐出真知,終于初步掌握了教育管理的一般規(guī)律。

22) 眼下經(jīng)濟(jì)形勢黯淡，很多半路出家的專業(yè)人才意味著新鮮的師資人才庫，但是大部分教育管理機(jī)構(gòu)仍然要求教師擁有教育專業(yè)的碩士學(xué)位。

23) 文章針對邊疆民族地區(qū)高校大學(xué)生的特點，提出了加強(qiáng)高校教育管理工作的措施和方法，積極探索邊疆民族地區(qū)高校教育管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展之路。

24) 浦東政府提供的六個職位空缺，包括金融規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)分析、教育管理、風(fēng)險投資等。成功的候選人獲得最初的三年聘期。

25) 教育碩士是教師類的專業(yè)碩士，主要的培養(yǎng)對象是各中小學(xué)在職的一線教師和教育管理人員。

26) 在此基礎(chǔ)上，提出加強(qiáng)本科專業(yè)建設(shè)與管理的措施，著力通過教育管理的創(chuàng)新來提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

27) 該校從教32年的德育科周啟生老師說,該校有學(xué)生300多人,基本上都是獨生子女,其中80%以上來自留守家庭,父母在外打工掙錢,由年邁的爺爺婆婆教育管理。

28) 梁飛副部長宣布裴成敏同志任省人防辦黨組記、主任的決定,并對班子建設(shè)、干部隊伍教育管理等方面提了要求。

29) 與傳統(tǒng)“流動黨員證”不同的是,中鐵四局“黨員證”不僅發(fā)揮了黨員身份證明作用,還具有教育管理、監(jiān)督等職能,提高了黨委組織部門的工作效率。

30) 為黨員頒發(fā)黨員證,是江津區(qū)廣興鎮(zhèn)進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),探索黨員教育管理的創(chuàng)新舉措。

31) 西藏措美縣積極引導(dǎo)大學(xué)生村官當(dāng)好“五員”,即農(nóng)技推廣員、民情民意收集員、維護(hù)穩(wěn)定消防員、先進(jìn)文化宣傳員和遠(yuǎn)程教育管理員。