教育造句,用教育造句

一、經(jīng)過(guò)教育，大家的覺(jué)悟程度大大提高了。

二、我在兩年多的工作實(shí)踐中，一個(gè)最深切的體會(huì)，就是抓教育貴在一個(gè)"真"字。只要真誠(chéng)信教育、真心懂戰(zhàn)士、真情講真理，就沒(méi)有化不開(kāi)的心結(jié)，解不開(kāi)的扣子。

三、對(duì)于那些惟利是圖的人,不但要進(jìn)行必要的教育,還要給予一定的懲罰。

四、我院終身教授、國(guó)務(wù)院稽察特派員、著名教育藝術(shù)家劉吉.

五、回顧黨的教育史，開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)具有重大意義。

六、充分發(fā)揮歷史學(xué)科的教育功能，是歷史教學(xué)的三項(xiàng)任務(wù)之一。

七、根據(jù)第二章分析的原因，本文從教育、法制建設(shè)和公安內(nèi)部管理制度三個(gè)方面相應(yīng)地提出了防治警察涉黑犯罪的對(duì)策。

八、因此，我們必須正確認(rèn)識(shí)非正式群體，并發(fā)揮其在教育中的積極作用。

九、體育教學(xué)；教育；衛(wèi)生學(xué)校；思考。

十、三是加強(qiáng)干部教育，提高內(nèi)在素質(zhì)，增強(qiáng)自律意識(shí)。

十一、以創(chuàng)新教育機(jī)制、建立黨員意識(shí)養(yǎng)成機(jī)制、健全監(jiān)督制約機(jī)制、強(qiáng)化教育培訓(xùn)機(jī)制為突破口，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

十二、他一貫關(guān)心干部戰(zhàn)士的政治教育，關(guān)心政治工作建設(shè)。

十三、教育學(xué)院所做的一切蠢事.

十四、針對(duì)這些問(wèn)題，在大學(xué)生教育過(guò)程中，有必要加強(qiáng)民族精神的培育，大力弘揚(yáng)民族精神。

十五、對(duì)大多數(shù)黨員來(lái)說(shuō)，是通過(guò)教育，增強(qiáng)黨性。

十六、奴化教育不僅在精神上摧殘中國(guó)人民的民族意識(shí)，而且在物質(zhì)上對(duì)我國(guó)教育硬件設(shè)施進(jìn)行損壞。

十七、在實(shí)踐中，李京總結(jié)出教育“疏導(dǎo)三法”：即理論、規(guī)諫和慰藉疏導(dǎo)。

十八、要切實(shí)增強(qiáng)高校教育工作的時(shí)效性，就必須適應(yīng)形勢(shì)，緊緊跟上時(shí)代的步伐，走創(chuàng)新的道路。

十九、創(chuàng)造自已的照耀別人，這種人像太陽(yáng)也叫家；借用別人的教育他人，這種人像月亮也叫老師，我們需要太陽(yáng)，[教育造句]也需要月亮。

二十、現(xiàn)在的青少年犯罪率可以讓人不寒而栗，這不能不說(shuō)明我們?cè)?em>教育方面的缺陷確實(shí)不小。

二十一、觀點(diǎn)和方法分析教材，準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的教育內(nèi)容，使學(xué)生具有真才實(shí)學(xué)，并幫助他們形成科學(xué)的世界觀。

二十二、因此，教師必須以馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析教材，準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握教材的科學(xué)性，深刻地揭示教材的教育內(nèi)容，使學(xué)生具有真才實(shí)學(xué)，并幫助他們形成科學(xué)的世界觀。

二十三、文章針對(duì)邊疆民族地區(qū)高校大學(xué)生的特點(diǎn)，提出了加強(qiáng)高校教育管理工作的措施和方法，積極探索邊疆民族地區(qū)高校教育管理工作的創(chuàng)新和發(fā)展之路。

二十四、國(guó)有企業(yè)更不能放棄對(duì)青工綜合素質(zhì)提高的培養(yǎng)責(zé)任，要加強(qiáng)教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才，創(chuàng)造培訓(xùn)機(jī)會(huì)，放手青工施展才華。

二十五、為加強(qiáng)高素質(zhì)人才的培養(yǎng)和提高人口質(zhì)量，應(yīng)把終生體育教育貫徹到學(xué)校體育工作中。

二十六、準(zhǔn)確把握他們的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的價(jià)值觀是學(xué)生教育工作的重要方面。

二十七、面對(duì)黨加強(qiáng)自身執(zhí)政能力建設(shè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，黨政干部教育培訓(xùn)傳統(tǒng)的政治教育為主的目標(biāo)應(yīng)提升到干部能力全面培養(yǎng)的新臺(tái)上。

二十八、在高職院校的學(xué)生中選拔優(yōu)秀干部擔(dān)任輔導(dǎo)員助理，是做好新時(shí)期大學(xué)生教育和管理工作的有效途徑。

二十九、抗戰(zhàn)時(shí)期，日本帝國(guó)主義為了使文化為侵華戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，在淪陷區(qū)實(shí)施的奴化教育，是一種具有欺騙性、侵略性、組織性和高度的壟斷性等特點(diǎn)的文化現(xiàn)象。

三十、構(gòu)建團(tuán)員意識(shí)教育的長(zhǎng)效機(jī)制，有利于長(zhǎng)期深入廣泛地開(kāi)展團(tuán)員意識(shí)教育工作，要從教育、組織建設(shè)、團(tuán)務(wù)管理和“黨建帶團(tuán)建”等方面去考慮。

三十一、要把留學(xué)生培養(yǎng)成為學(xué)有專長(zhǎng)、對(duì)我國(guó)友好的合格人才，必須加強(qiáng)教育工作。

三十二、這一時(shí)期將理想信念教育作為黨員教育的首要目標(biāo)，將克服各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為黨員教育的重點(diǎn)，并高度重視“黨群關(guān)系”教育。

三十三、分析探索新時(shí)期高職院校學(xué)生職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的心理狀況及實(shí)施教育活動(dòng)的新模式和途徑，是擺在高職院校學(xué)生教育工作者面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。

三十四、我估計(jì)是這貨早上自己起來(lái)上游戲,刪號(hào)欠錢那事兒絕對(duì)是穿幫了,也不再躲躲閃閃,就趁這機(jī)會(huì)好好的給他上堂教育課。（整理）

三十五、一方面,要加強(qiáng)教育,促使領(lǐng)導(dǎo)干部多務(wù)實(shí)、少務(wù)虛,多干實(shí)事、少講空話,徹底與形式主義絕緣。

三十六、要努力增強(qiáng)教育的實(shí)效性,構(gòu)建全方位的教育體系,使遵章守紀(jì)、拒腐防變成為廣大干警的自覺(jué)行動(dòng)。

三十七、下午是黨團(tuán)活動(dòng),說(shuō)白了就是教育。

三十八、寓教于樂(lè),在文藝作品里體現(xiàn)教育,和正面教育作用是一樣的。

三十九、成都山地所所長(zhǎng)鄧偉常常聊起“兩彈一星”的科學(xué)家,他感佩那種“不求名利”的科研精神,并努力把這種精神通過(guò)教育,傳達(dá)給在所就讀的研究生們。

四十、政教處,顧名思義是進(jìn)行學(xué)生教育的地方,然而這位政教主任卻以他“獨(dú)特”的教育方式過(guò)著荒淫無(wú)度的生活。

四十一、從大的思路上講,解決這個(gè)問(wèn)題必須把教育、監(jiān)督考核與完善制度有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成干部能上能下、能進(jìn)能退、能官能民的干部選拔任用動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

四十二、因此要破除封建制,要推進(jìn)民主政治,除了依靠黨紀(jì)國(guó)法,依靠教育外,更為重要的是社會(huì)形態(tài)的改變,是“城市化”。

四十三、法官不是圣徒圣父,也不可能成為圣徒圣父,所以,對(duì)法官進(jìn)行政治教育以及嚴(yán)刑峻罰都不能保障法官不腐敗。

四十四、發(fā)動(dòng)職工、家屬和陪病人的親屬共同做過(guò)細(xì)的教育工作,攻破病人頭腦里‘私’字的頑固堡壘,從根本上治療他們的病。

四十五、中國(guó)如今教條式、形式化的政治教育,往往起不到促進(jìn)愛(ài)國(guó)的目的。

四十六、西門豹心硬手快,不怒自威,把三老、大巫嫗一殺,形勢(shì)扭轉(zhuǎn)得立竿見(jiàn)影,有法家色彩,于是遭到后代腐儒的詆毀,說(shuō)他沒(méi)有以教育為主,不教而誅,是不仁啊。

四十七、不再認(rèn)為教育課的內(nèi)容都是無(wú)聊的東西,我會(huì)時(shí)常靜下來(lái)聽(tīng)聽(tīng),然后把自認(rèn)為實(shí)用的道理記下去,特別是當(dāng)慌忙補(bǔ)學(xué)習(xí)筆記時(shí),更要多向別人學(xué)習(xí)。

四十八、12歲的時(shí)候到美國(guó)留學(xué),接受很多先進(jìn)的教育,甚至還知道馬克思的資本論。

四十九、對(duì)此,一方面要加強(qiáng)教育,引導(dǎo)公務(wù)人員轉(zhuǎn)變觀念,“終日乾乾,與時(shí)偕行”,不斷取得新的工作業(yè)績(jī)。

五十、私欲膨脹,必然導(dǎo)致腐敗,必須切實(shí)加強(qiáng)重要崗位人員的教育。

五十一、訓(xùn)練班的課程很簡(jiǎn)單很枯燥,上午基本上就是教育,政治指導(dǎo)員和教官鼓其如簧之舌,唾沫四濺,對(duì)學(xué)員們進(jìn)行狂轟濫炸。