(1) 然而,由于受工具理性主義的局囿和功利主義的誘惑,在幼兒園藝術教育活動中電子媒介的應用卻不盡如人意。
(2) 繪畫技法材料的單一性是局囿藝術創作的一大因素。
(3) 你們的身體不能約束你們,房舍或田野也不能局囿你們。
(4) 雖說故事的格局并不局囿北京這座城池,但故事的落點卻在愛情之上找到了某種觸動。
(5) 他很快就突破了教材的局囿,把流行樂搬上講臺,一下便激發了學生對音樂的熱情,掃除了課堂的沉悶。
(6) 之前某些李杜詩藝解讀常見的局囿是:過于強調指向和歸宗,對藝術和人性分析粗疏和浮露,缺少溫度,沒有激情,跟詩的釀制基本不搭界。
(7) 在教育改革高歌猛進的今天,健康教育和體能鍛煉不應局囿在素質教育口號的藩籬之中,而應該得到全社會的警醒和重視。
(8) 地理環境的局囿,讓湘西保有了山光水色的原生態,卻也一度使她困于大山之中。
(9) 只要我們湘西人敢想敢闖,從善如流,地理環境的局囿,只會讓湘西山光水色更環保美麗;巫鬼文化的神秘,只會吸引更多的游客觀友來湘西流連忘返。
(10) 局囿門戶之見誠不必,風物還宜放眼量。
(11) 它同視洞庭湖地區為蒙昧的“南蠻”地區一樣,都是受了所謂中原正統文化觀念的局囿。
(12) 為追求字中神氣和朝氣,氣韻和氣象這種境界,他深知要擺脫傳統的束縛和物象的局囿,心緒逸出紅塵,超然物界之外,須讓自己的心靈先到達廣闊的精神天地。
(13) 這里,將中心城區與大冶、陽新有機結合在一起,徹底跳出了黃石城市發展空間的局囿,將是支撐黃石大城格局、城市轉型的寬廣舞臺。
(14) 迎澤湖、龍潭湖、晉陽湖、汾河二庫在我看來總少些流韻,太局囿了。
(15) 他在深研竹子生態的基礎上,大膽探索筆墨表現的技法和規律,使竹子的畫面表現突破了傳統局囿,給竹子賦予了別開新面的意象。
(16) 然而如今,當人們以一種歷史情境來考察先驅們的貢獻時,已漸漸能夠跳出局囿。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34