守紀(jì)律造句,用守紀(jì)律造句

一、無論在言談、許諾及設(shè)定目標(biāo)各方面，我都慎思和嚴(yán)守紀(jì)律，一定不能給人囂惰脆弱和倚賴的印象。這個思維模式不但是對成就的投資，更可建立誠信;你的魅力，表現(xiàn)在你的自律、克己和謙遜中。

二、一個人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。馬克思

三、每個人都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律。(守紀(jì)律造句 )

四、老師說“誰不遵守紀(jì)律就批評誰”。

五、班干部要以身作則，為同學(xué)們樹立愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的榜樣。

六、干部要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能泄露國家機密。

七、同學(xué)們必須遵守紀(jì)律。

八、老師對不遵守紀(jì)律的同學(xué)給以了批評和教育。

九、同學(xué)們都能自覺地遵守紀(jì)律。

十、校長點名批評了不守紀(jì)律的同學(xué)。

十一、哥哥參軍那天，媽媽再三叮囑他在部隊要守紀(jì)律，好好干。

十二、在公共場所要講文明，守紀(jì)律。

十三、講黨性，講原則；守紀(jì)律，慎言行；親群眾，塑形象。

十四、即使老師不在，我們也要自覺遵守紀(jì)律。

十五、一個人要成為一名好軍人，就必須遵守紀(jì)律，有自尊心，對于他的部隊和國家感到自豪，對于他的同志們和上級有高度的責(zé)任感義務(wù)感，對于自己表現(xiàn)出的能力有自信。

十六、絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺遵守紀(jì)律，打仗斗毆現(xiàn)象是極個別的。

十七、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。馬卡連柯

十八、知榮辱，重規(guī)范，守紀(jì)律，鑄師魂。

十九、我們一定要遵守紀(jì)律，爭取做一名合格的小學(xué)生。

二十、我們班有個別同學(xué)不遵守紀(jì)律，影響了全班同學(xué)。

二十一、安全遵守紀(jì)律，確保安全第一。

二十二、我們班同學(xué)，人人愛學(xué)習(xí)，個個守紀(jì)律。

二十三、嚴(yán)守紀(jì)律的邱少云早已經(jīng)把生死置之度外，所以才在大為燒身時一動不動。

二十四、在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動問好。課堂上，你專心聽講，積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，你認(rèn)真完成作業(yè)。假如你能改掉粗心的毛病，你學(xué)習(xí)成績將是班上最棒的。

二十五、懂事，聽話是你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，能認(rèn)真完成作業(yè)。假如你在課堂上能動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你的成績會更好的。老師相信你會努力的。

二十六、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍(lán)，筆直的白楊樹站立在校園的路徑上，他們就像是一個個嚴(yán)守紀(jì)律的哨兵，看守者校園的大門，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識。

二十七、主要的是要誠實地對待學(xué)生們，檢點自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的、真正是的公民，即誠摯的、勇敢的、富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀(jì)律的人。

二十八、道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為�？涿兰~斯

二十九、每天你都能走那么遠(yuǎn)的路提前來到學(xué)校，真難為你了。在學(xué)校里，你能遵守紀(jì)律，完成作業(yè)。如果你能專心聽講，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀。

三十、某廠組織參觀博物館和洗澡活動。廠長訓(xùn)話：上午女同志洗澡，男同志參觀。下午男同志洗澡，女同志參觀。要遵守紀(jì)律，不許拍照！

三十一、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作責(zé)任心強，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。

三十二、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。

三十三、課堂上，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀(jì)律，獨立完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績！

三十四、你是個懂事的孩子。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，專心學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀。今后的你，應(yīng)該比現(xiàn)在的你更棒吧？那就看你的了。

三十五、你是個文靜聽話的孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，只要你多想，多問，多練。你的成績會更好的。

三十六、懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

三十七、老師對于違反紀(jì)律的事，決不聽其自然，而是善于引導(dǎo)他們自覺遵守紀(jì)律。

三十八、懂事聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。

三十九、他教育孩子向賴寧學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書，遵守紀(jì)律，不要惹是生非。

四十、感受戰(zhàn)士們嚴(yán)守紀(jì)律，不拿群眾一針一線的精神。

四十一、課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

四十二、老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？

四十三、你是個懂事，聽話的好孩子。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

四十四、有一次，班上一名不守紀(jì)律的同學(xué)亂唱歌，結(jié)果班干部批評了他，把他惹哭了。事后老師讓大家討論班干部應(yīng)該怎么處理問題比較好，陳笑同學(xué)語重心長地說：“唱歌應(yīng)該注意場合，……”大家都認(rèn)為陳笑的方法好，結(jié)果問題很快就迎刃而解了。

四十五、明天去春游，大家必須遵守紀(jì)律，并帶上必需的東西。

四十六、她既學(xué)習(xí)好又守紀(jì)律，既美麗又善良。

四十七、你每天堅持按時到學(xué)校，這很好。在學(xué)校里，你也能團結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律�？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學(xué)習(xí)趕上去。

四十八、課堂上，你專心聽講，認(rèn)真思考，大膽舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。成績很好，老師希望你百尺竿頭更進一步！

四十九、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。

五十、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，積極主動參與學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績！

五十一、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

五十二、咱雖不是兵，但咱有滿腔為國奉獻(xiàn)的熱情。咱雖不是兵，但咱努力鍛煉努力打拼。咱雖不是兵，但咱吃苦耐勞遵守紀(jì)律。八一建軍節(jié)，也是咱的節(jié)！

五十三、平安夜紀(jì)律：工作再忙，短信常常，壓力再強，問候常常，辛苦奔忙，關(guān)愛常常，距離再遠(yuǎn)，聯(lián)系常常，請遵守紀(jì)律，保持聯(lián)系，平安之夜為你祈福求愿，愿你永葆青春，活力四射！

五十四、第五十七條現(xiàn)役軍人必須模范地遵守憲法和法律，遵守軍事法規(guī)，執(zhí)行命令，嚴(yán)守紀(jì)律。

五十五、這些關(guān)于遵守紀(jì)律的評論主要是針對學(xué)員寫的.

五十六、使那些淘氣的孩子遵守紀(jì)律,你可能會碰到許多麻煩.

五十七、遵守紀(jì)律次序好,全體同學(xué)都向上.

五十八、我們相信，我們的人民是顧大局、識大體、守紀(jì)律的。

五十九、嚴(yán)格遵守交接班制度，嚴(yán)禁酒后值班，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，提高操作技術(shù)水平，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。

六十、前面講了，一個是一切行動聽指揮，一個是自覺遵守紀(jì)律。

六十一、第九條檔案工作人員應(yīng)當(dāng)忠于職守,遵守紀(jì)律,具備專業(yè)知識.

六十二、伯特說：“基因預(yù)先決定了他們的違規(guī)行為，而這種不守紀(jì)律的行為又讓他們倍受歡迎�！�。

六十三、一個人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。馬克思

六十四、一切都只是服從命令，遵守紀(jì)律，沒有自由散漫。

六十五、依我來看，如果你的開發(fā)者素質(zhì)高、守紀(jì)律，你才會真正需要一個好的慣例。

六十六、服從中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),服從命令,嚴(yán)守紀(jì)律,忠于職守,努力工作,苦練軍事技能,做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

六十七、讓換屆選舉成為檢驗干部黨性的“試金石”,引導(dǎo)黨員干部自覺服從組織安排,誠懇接受群眾選擇,從講黨性、顧大局、守紀(jì)律出發(fā),正確對待進退留轉(zhuǎn)。

六十八、10月22日下午,蠡縣縣直機關(guān)工委與縣紀(jì)委、縣委組織部共同舉辦了蠡縣“學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩”知識競賽活動。

六十九、俗話說“三更燈火五更雞”,說的就是雞有勤奮、準(zhǔn)確、守紀(jì)律、不誤時、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品德。

七十、在天津待命期間,大家嚴(yán)守紀(jì)律,沒有一個人外出逛街、尋親訪友。

七十一、“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。

七十二、李鴻忠指出,新一屆省委和班子成員的職責(zé)是駕馭一方全局、推動一方發(fā)展,必須舉好旗幟、把好方向,純潔黨性,做立場堅定、顧全大局、遵守紀(jì)律的表率。

七十三、實際上,遵守紀(jì)律是一種修養(yǎng)好、素質(zhì)高的表現(xiàn),我們應(yīng)該篤行不倦。

七十三、造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

七十四、家長會是否可以換個開法;學(xué)生評語不要老是“上課要遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績還要更上一層樓”之類的套話。

七十五、他強調(diào),全市各級黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要做到表里如一、言行如一、始終如一,更加堅定地守紀(jì)律講規(guī)矩,自覺做政治上的明白人。

七十六、曹建明強調(diào),最高檢機關(guān)干部要在堅持嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔從檢方面走在最前列。

七十七、有足夠的證據(jù)說李鴻章在曾國藩幕府中過的不是那么愉快,其原因是師徒倆性格的不同,曾國藩更喜歡那種木訥寡言狠干的人,要求守紀(jì)律,吃苦。

七十八、5月18日下午,我市召開全市黨員干部“學(xué)黨章、守紀(jì)律、樹形象”紀(jì)律作風(fēng)專項整頓動員會,全面安排部署紀(jì)律作風(fēng)專項整頓的各項任務(wù)。

七十九、“守紀(jì)律、講規(guī)矩”,體現(xiàn)在黨性覺悟上,要遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,這是確保反貪工作正確方向的重要前提。

八十、四川廣安市“3·21”丟槍警察事后告誡同仁,“要以我為戒,遵守紀(jì)律”,四川合江縣的許江顯然如風(fēng)過耳,沒聽進去。

八十一、講黨性守紀(jì)律樹正氣作表率,紀(jì)律。

八十二、近年來,廈門市堅持把紀(jì)律教育作為黨員干部教育的重中之重,積極營造學(xué)黨章、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好氛圍。

八十三、他欣然命筆,寫了這樣一句話:“在那白色恐怖的條件下,地下共產(chǎn)黨員最大多數(shù)是:立場堅定,忠貞不渝,艱苦奮斗,嚴(yán)守紀(jì)律,聯(lián)系群眾,爭取勝利。

八十四、其實,中等生身上有許多積極因素,如遵守紀(jì)律、渴望進步、樂于助人等。