孺子造句,用孺子造句

(1) 為汝這孺子，幾損我一員大將！

(2) 對于那些滿街飛的黃口孺子我們應給更多的教育幫助。

(3) 不作機關客，甘為孺子牛。

(4) 莫作官倉鼠，甘為孺子牛。

(5) 夜半橋邊呼孺子，人間猶有未燒書。

(6) 不當父母官，甘為孺子牛。

(7) 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

(8) 他年輕有為，個個都說他孺子可教。

(9) 其實你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我們好好培養他們。

(10) 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。魯迅

(11) 他在老百姓面前是勤勞孺子牛，在戰友面前是寬宏大度的好兄弟，在敵人面前是威風凜凜的戰士，在父母面前是聽話孝順的好兒子。

(12) 這個年輕人認真上進，許多長輩都說他孺子可教。

(13) 我相信你是一個聰明人，同時也是一個孺子可教的人才。

(14) 這個小孩剛8歲就拉得一手好提琴,真是孺子可教。

(15) 這孩子聰明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,將來前程似錦。

(16) 看著這個聰明伶俐的小孩，老師感嘆道：“孺子可教啊”。

(17) 弟弟年紀雖小，但繪畫的才華卻十分杰出，贏得老師孺子可教的評語。

(18) 其實你們家孩子真的可以談得上孺子可教了。

(19) 我們老師都說我是孺子可教的人才。

(20) 相信自己，你一定是一個孺子可教的人。

(21) 活到老學到來這才是孺子可教的表現。

(22) 才吩咐過一次，他就永誌不忘，真是孺子可教。

(23) 就你現在這個樣子也可以談得上孺子可教？

(24) 只要稍微指導，她便可觸類旁通，真是孺子可教耶！

(25) 才吩咐過一次，他就永志不忘，真是孺子可教。

(26) 一日之內，一宮之間，而氣候不齊。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

(27) 2009：不求牛氣沖天，只求默默耕耘；不盼牛高馬大，只盼俯首成孺子牛！

(28) 看到獲獎學生的表現，老師頻頻點頭，嘴里不停地說著："孺子可教！孺子可教！"。

(29) 這個孩子聰明伶俐,簡單的口算,誰也比不上他那么快,朋友們都高興地拍著他的頭說“:孺子可教。”。

(30) 在哥哥還很小紡時候，國文老師就發現了他的文學才華，認為孺子可教，頻頻鼓勵他寫作，終于造就他成為今日有名的作家。

(31) 朱先生："孺子愿學位好人"。

(32) 南昌購物達人必知的幾條街：核心中心區：八一廣場；旅游一條街：福州路；飲食一條街：孺子路；服裝一條街：廣場北路；百年商業老街：勝利路步行街。

(33) 在哥哥還很小的時候，國文老師就發現了他的文學才華，認為孺子可教，頻頻鼓勵他寫作，終于造就他成為今日有名的作家。

(34) 舉手之勞要幫的，開口都是文明語，謝謝你好對不起，客氣您早沒關系，甘做盲人的導盲狗，甘為人民的孺子牛，為世界和平加油，四海一家朋友。學雷鋒日，立足小事，永不停止！

(35) 潤物無聲乃處事之道，慈孝為懷乃孺子可教，清正廉明乃高風亮節，愛之奉獻乃情深意切。

(36) 你虎我虎大家虎，老虎迎新解千愁。喜虎福虎孺子虎，虎言虎語慶豐收。人生得意虎得草，虎年一笑泯恩仇。虎鈴搖出好春光，一年更比一年虎。

(37) 創先爭優當先鋒，奉獻社會創一流。當仁不讓競風采，甘當人民孺子牛。真誠服務好榜樣，恪盡職守創一流。務實務遠見勢早，團結干事競風流。

(38) 我們需要的不在是教書匠式的孺子牛，而是具有新的職業觀和教育的教師。

(39) 誰知道，不過別忘了，黃口孺子往往能說出至理名言。

(40) 運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。魯迅

(41) “女性是這個項目中學院培訓的重點，因為男人們實在是‘孺子不可教也’，”羅伊說。

(42) 你肯放棄,并沒有一味的猛進,真是孺子可教也。

(43) 真是孺子可教也,你說得對,與其說當故事還不如什么都沒說。

(44) 嗯,這下倒有幾分韻味了!孺子可教也!

(45) 黃口孺子,口無遮攔,不必與他為難!

(46) 青年男女由家庭中的“孺子”轉變為正式跨入社會的成年人,開始承擔成和履踐美好德行的社會責任。

(47) 隨意一翻,便是名篇,而眼前的這一篇,更是黃口孺子都能誦讀的。

(48) 劉備一喪家之犬,孫權一黃口孺子。

(49) 你充滿俠義和正義;孺子可教呀。

(50) 孫君說完之后,看見都天寶看自己是滿臉崇拜,頓時覺得都天寶孺子可教也。

(51) 據史載,罷斥奕勖內閣之前,載澤將為第二任理大臣的呼聲非常高,但是,奕勖卻以“甘讓權利于私友,決不任孺子得志”為宗旨,加以阻撓。

(52) 哎,孺子不可教也!也罷也罷,相見既是緣分,貧道身無長物,就送施主一本書吧,平日里,你睡覺之前,熟讀一下書中的口訣心法便可!

(53) 黃口孺子,怎聞霹靂之聲;病體樵夫,難聽虎豹之吼。羅貫中

(54) 微臣只不過一介黃口孺子,在京中孤立無依,幸賴有陛下百方庇護方得無事。

(55) 可惜了這副根骨了,孺子不可教也。

(56) 有一次,許恩源看著這位“孺子不可教”的學生,悲從中來,當著學生們的面扇了自己耳光,讓在場的所有人感到震驚。

(57) 恩,果然是孺子可教,這造化玉碟自身還可影響世間因果造化,可謂是修真界最不可思議地一件法寶。

(58) 孺子可教也!想不到這小子的意志倒還算堅韌,沒有浪費這么好的天分!

(58) 造 句 網是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優質的句子.

(59) 那孫權小兒當真是昏庸之之極,竟然用這黃口孺子為帥,真不知當初他信用周瑜的精明哪里去了。

(60) 俯首甘為孺子牛的,在現在這個社會上,真的是太罕見了。

(61) 而且我還引用了魯迅的名言‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛’。

(62) “胸無大志,孺子不可教也!”有的人則會說:“愿你把歡笑帶給全世界!”。

(63) 似你這等黃口孺子,定然不認得,吾是四岐大將南宮適。

(64) 今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心。

(65) 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!也許很多父母都不知道這句話。

(66) 聲音裝修一回看看,甜點柔點暖點,讓對方耳目一新欲罷不能,然俯首甘為孺子牛,替自已萬里澄清玉宇埃。

(67) 孺子可教,習武畢竟只是強身健體,并沒有引發天地的能力。

(68) 尋孺子的遺蹤,下榻空傳千古誼。

(69) 家長明白后就不要認為孩子“孺子不可教”,多加一些耐心,再加一份“憧憬”。

(70) 黃口孺子,竟敢用詭計傷我前鋒,本將定不饒你,束手就擒吧。

(71) 基本概念都沒搞清楚,就上來咬人,還要為自己打上政治牌,去追問別人的目的,別人的目的就是教育你這個弱智,可惜你孺子不可教。

(72) 黃口孺子,也敢妄言助我等一臂之力,笑話。

(73) 昔為孺子,今為將臣,向背去留,各行其是。

(74) 自己作為成名多年的人物,又怎么能怕了一個乳臭未干的黃口孺子。

(75) 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!這一冷笑,堪比上古年間,一人之力舉事,滅亡一個衰亡朝代的首義領袖,開國帝君。

(76) 與級長相比,高三級的班主任們則如孺子牛一般。

(77) 無論城市還是鄉村,在綠柳斷橋旁,紅蕉窗紗下,都有成千上萬這樣的小小人家,這樣無人注意的婦人孺子。

(78) 就劉刺史這樣遇見我這么個黃口孺子都嚇得尿褲子的人,怕是尿都尿不出來了吧。

(79) 他是誰?這個黃口孺子有什么可講的?

(80) 高臺上的眾長老們盡皆面露狂喜,紛紛點頭,孺子可教之語不絕于耳。

(81) 總算搞掂!何天斗不禁想到,雖然她調皮,但幸虧還算孺子可教也。

(82) 好小子,你們學得挺快的,深得我秦氏拍馬屁的真傳啊,真是孺子可教,青出于藍而勝于藍啊!

(83) 行萬里路,進萬家門,深入實際多看、深聽、勤調研,達到明下情于“深山窮谷之中無隱弗達,婦人孺子之情無微不照”之程度,自然就能做個“明白官”。

(84) 此語一出似是晴天霹靂般震得周遭百姓螳目結舌,若非看到新縣長的麾下目前已有兩千名甲胄兵士的話,百姓們必然破口大罵其黃口孺子誤人性命。

(85) 以為婦人孺子執政,可以為所欲為。

(86) 意思是這個學生孺子不可教,是自找羞辱,不用這種方法與罵人話不足以激發該生的興奮點。

(87) 大理段家果然是氣數已盡,居然出了這么一個胸無大志的黃口孺子為君。

(88) 不錯,第一次煉制的藥液竟然也被煉制出了藥香!孺子可教啊!哈哈哈……

(89) 黃口孺子,口氣倒不小,就是不知道手上的功夫如何。

(90) “胸無大志,孺子不可教也!”外國老師則會說:“愿你把歡笑帶給全世界!”。

(91) 周文華看著看著就輕笑起來,喟嘆道:“孺子可教也!孺子可教也!好好好!”。

(92) 呸!黃口孺子也能吆五喝六?唐兄弟將你和方舟那小子說的話一五一十的說給我聽。

(93) 黃口孺子,也敢口出狂言!真是不知死活!

(94) 今朝有酒今朝醉,他日甘為孺子牛。

(95) 馮斌斌點了點頭,一副孺子可教的欣慰表情,道:“不錯。

(96) 令下之處,人人均以為丁原此舉過于兒戲,竟將如此重任壓到一個乳臭未干的黃口孺子肩上。

(97) 哈哈,小八,我看不出來嗎?你在女人身上不怎么行,跟熊倒是挺有一腿的嘛!不錯,不錯,孺子可教也!哈哈!

(98) 即便是珍惜羽毛認為孺子不可教,那也完全沒有必要發公開信,將私人矛盾公開化尖銳化。

(99) 此刻,聽聞衛清云在他們面前,如此推崇這么一個黃口孺子,豈不令他們份外無光。

(100) 孺子可教,居然能在這么短的時間里就開了心眼,你的天資確實勝過風兒太多太多了。

(101) 孫策,黃口孺子,竟然敢這樣對我!我就先滅了你!

(102) 黃口孺子,只會行口舌之利,當真不知所謂。

(103) 甘為孺子當黃牛起新步關鍵在人才莫悲兩鬢霜雪寒。

(104) 這時的趙云不過是個黃口孺子,劉備問什么,他便答什么。

(105) 孟子以“今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心”為例,指出每個人對他人的無辜受難均有同情心,正是人本性善良的表現。

(106) 你這個黃口孺子,血口噴人,說我勾結外族,有何證據。

(107) 你還給我橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛是吧,擺了張冷臉也不能改變你說話只能說三個字的毛病,注定了你必然超不過我!“有病……”。

(108) 朕用兵老矣,豈反不如一黃口孺子耶?

(109) 這么多年以來,一直隱忍的團藏向來以陰謀權術見稱,不想今日卻栽在了這么一個黃口孺子的手里,真是一大敗筆。

(110) 孺子可教,咦,如果我沒聽錯,你剛才說是要孝敬我的,對嗎!既然是孝敬,那是不是意味著不要錢了!

(111) 馬老師是那種頗受孔孟熏陶的老夫子型教師,每次阿力表現出“孺子不可教”的時候,他都會氣得雙手發抖,恨不得操起把椅子砸過去。

(112) 態度如此之好,盡管有這樣或那樣的諸多毛病,連打心眼里瞧不起這個遠房表親的汪精衛,都感覺孺子可教。

(113) 但對于正處青春期的孩子,“接吻”真的就是洪水猛獸,以至于孺子不可教了嗎?顯然,校方因為接吻而開除學生,是不靠譜的行為。

(114) 好!孺子可教也,做好準備,我現在就幫你重塑修為。

(115) 語文老師一回頭、魯迅甘為孺子牛。

(116) 不錯,果然是孺子可教也啊,唯有悟透話中真諦,才有可能進入巔峰之中。

(117) 孟子說,“人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心”,看見小孩落水,即便不是自家孩子,也會有不忍之心。

(118) 哈哈,吳下阿蒙也有這一天!陸遜,黃口孺子,乳臭未干,焉能敵我!

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(119) 中棠,你個第一次上戰場的黃口孺子,焉能不怕!

(120) 肖毅平衡了一下自己的內心后,便把橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛做了自己的座右銘。