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1. 課堂臨時(shí)報(bào)佛腳,不如課前預(yù)習(xí)好。
2. 我認(rèn)為學(xué)習(xí)好的終南捷徑,就是課前預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)。
3. 我們強(qiáng)烈建議您在課前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容。
4. 從前學(xué)習(xí)只上課聽(tīng)一點(diǎn),從不課前預(yù)習(xí),課后溫習(xí)。
5. 課前預(yù)習(xí)新功課,找出問(wèn)題,然后在課上認(rèn)真聽(tīng)。
6. 以前學(xué)習(xí)只上課聽(tīng)一點(diǎn),從不課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)。
7. 要做到課前預(yù)習(xí)上課時(shí)專心聽(tīng)講課后及時(shí)復(fù)習(xí)用英語(yǔ)怎么寫(xiě)。
8. 這本教材被當(dāng)作泛讀材料,老師要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),課堂上只是解決語(yǔ)法、詞匯問(wèn)題以及對(duì)難點(diǎn)的翻譯。
9. 為了學(xué)好英語(yǔ),我總是在課前預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文并試圖找出能回答老師問(wèn)題的要點(diǎn)。
10. 在有機(jī)化學(xué)教學(xué)中,通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、課后復(fù)習(xí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
11. 進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容,并通過(guò)作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
12. 第二,課前預(yù)習(xí)每個(gè)單元。
13. 如果你的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能做到課前預(yù)習(xí)并且期望學(xué)習(xí),即使你碰到一個(gè)很糟的老師,你也會(huì)進(jìn)步而且學(xué)到很多知識(shí)。
14. 另一方面,學(xué)生要加強(qiáng)課前預(yù)習(xí)。
15. 實(shí)施程序總體上分為三個(gè)大的環(huán)節(jié),即課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、課內(nèi)探究環(huán)節(jié)和課后拓展環(huán)節(jié)。
16. 課前預(yù)習(xí)新功課,找出問(wèn)題,然后在課受騙真聽(tīng)。
17. 會(huì)員小提醒:請(qǐng)于課前預(yù)習(xí)下方會(huì)話內(nèi)容以利于課堂參與和互動(dòng)喔!
18. 由于差生基礎(chǔ)較差,接受新知識(shí)較慢,我們還可以利用課余時(shí)間幫助他們做好課前預(yù)習(xí),做到笨鳥(niǎo)先飛。
19. 從如今起,我要調(diào)解我的學(xué)習(xí)態(tài)度,公道擺設(shè)時(shí)間,做到課前預(yù)習(xí),課后溫習(xí),我堅(jiān)信我肯定會(huì)樂(lè)成的。
20. 從現(xiàn)在起,我要調(diào)整我的學(xué)習(xí)態(tài)度,合理安排時(shí)間,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),我堅(jiān)信我一定會(huì)成功的。
心往一處想造句,用心往一處
時(shí)間:2023-09-19 08:0:58而笑造句,用而笑造句
時(shí)間:2023-09-17 10:0:32亦當(dāng)造句,用亦當(dāng)造句
時(shí)間:2023-09-15 04:0:14小段造句,用小段造句
時(shí)間:2023-09-15 02:0:12