穆旦造句,用穆旦造句

更新:2023-09-16 14:19:49 高考升學(xué)網(wǎng)

(1)穆旦是中國新詩派詩人中風(fēng)格最濃烈且最有成就的詩人。

(2)第一部分為穆旦詩歌中苦難意識(shí)的產(chǎn)生淵源,從民族苦難、西方現(xiàn)代詩歌的影響與宗教式受難品質(zhì)等方面分析詩人苦膽意識(shí)的形成。

(3)在相隔10年以后的中國九葉派代表詩人穆旦身上,我們也發(fā)現(xiàn)了這種寶貴的懷疑品質(zhì)。

(4)繼承了魯迅以來自我拷問的精神主題,也是對(duì)穆旦進(jìn)行精神分析的范本。

(5)穆旦不僅是九葉派中最具現(xiàn)代主義傾向的詩人,而且也是中國現(xiàn)代詩歌史上杰出的詩人。

(6)穆旦的詩歌創(chuàng)作,正是以其早期詩歌中分裂的自我形象及其困境為起點(diǎn)展開的。

(7)穆旦的詩歌言說最初表現(xiàn)為對(duì)“回歸自然”之夢的追尋,理想化的生命狀態(tài)是此階段詩人言說的核心。

(8)穆旦的詩從一開始就以獨(dú)特的抒情方式唱出那種屬于他自己的內(nèi)心涌動(dòng)【高考升學(xué)網(wǎng) 】,也屬于苦難的中華民族所擁有的激怒與抗?fàn)幍穆曇簟?/p>

(9)穆旦是九葉詩派里最有成就、最具風(fēng)格的詩人之一。

(10)從40年代初期到40年代中后期,穆旦作為學(xué)院派青年詩人受到老一代詩人的重視,同時(shí)得到具有學(xué)院背景的青年批評(píng)家的積極評(píng)價(jià)。

(11)因此,不管是研究20世紀(jì)中國詩歌的發(fā)展歷程,還是考察中國詩歌的翻譯成就,穆旦都是無法忽視的重要作家。

(12)現(xiàn)代查氏家族還有兩位知名人物,南開大學(xué)教授查良錚(穆旦)(四十年代九葉派代表詩人,翻譯家),彎學(xué)術(shù)界風(fēng)云人物、司法部長查良釗。

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