當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 造句大全 > 正文
1 大人物可以戲侮圣賢,顯露他們們的才華,可是在平常人就是褻瀆不敬。將官嘴里一句一時(shí)氣憤的話,在兵士嘴里卻是大逆不道。當(dāng)權(quán)的人雖然也像平常人一樣有錯(cuò)誤,可是他卻可以憑仗他的權(quán)力,把自己的過失輕輕忽略過去。莎士比亞
2 人非圣賢,孰能無過?過而能改,善莫大焉。
3 六月艷陽天,高考即在前,十年寒窗苦,朝暮讀圣賢;學(xué)非單行道,之外路千條,心態(tài)擺平穩(wěn),從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜,名落孫山亦莫惱,祝高考大捷!
4 心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。
5 閱讀圣賢的書應(yīng)知其主旨,研究史籍是為了解朝代興亡的原因。
6 圣賢做學(xué)問,都是經(jīng)過艱苦磨煉,才得以成功的。
7 讀書志在圣賢,為官心存君國。朱用純
8 圣賢人的教導(dǎo)千言萬語,都是教人一切先從近處做起。
9 自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直。鮑照
10 天下第一好事,莫如誘人為善。圣賢所以為圣賢,只是欲引天下后世之人皆入于善。
11 酒取走醉酒智者的智慧,使圣賢之士嬉戲,使不茍言笑之人微笑。
12 讀書不尋思,如迅風(fēng)飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用。惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗(yàn)其理,則知圣賢之書,一字一句皆有用矣。
13 過者,圣賢所不能無也。自以為無過,而過乃大矣;自以為有過,而過自寡矣。
14 讀書志在圣賢,為官心存君國。守分安命,順時(shí)聽天。為人若此,庶乎近焉。
15 靈魂會(huì)因處境而誤解自己的身份,直到圣賢揭露真相,方知自己是婆羅門。梭羅
16 不為圣賢,便為禽獸;不問收獲,但問耕耘。曾國藩
17 圣賢是的先聲;朋友是心靈的希望。
18 圣賢之書所載,皆天地、古今、萬事、萬物之理,能因書以知理,則理有實(shí)用。
19 方嚴(yán)是處人大病痛,圣賢處人,離一溫厚不得。呂坤
20 驢子雖然馱著無數(shù)的經(jīng)卷,也并不因此而變成飽學(xué)的圣賢。
21 一心讀遍圣賢書,三心二意無益處,四書五經(jīng)勵(lì)我志;五洲四海任我游,三堂二課皆用功,一生前程始于此。
22 我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個(gè)錯(cuò)誤。
23 聞善言則拜,告有過則喜,有圣賢之氣象。坐密室如通衢,馭寸心如六馬,可以免過。心不清則無以見道,志不確則無以立功。
24 讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計(jì)身家?
25 昔促尼,師項(xiàng)橐,古圣賢,尚勤學(xué),披蒲編,削竹簡(jiǎn),彼無書,且知勉。
26 讀圣賢書,行仁義事。立齊家志,存忠孝心。
27 自古圣賢,盛德大業(yè),未有不由學(xué)而成者也。黃宗羲
28 山,綿延綿亙;山,險(xiǎn)峻挺拔;山,巍峨挺立;山,氣勢(shì)磅礴,讓人想起五岳;山,新奇秀麗,令人憶起峨眉;山,猶如令萬人敬仰的圣賢,沉穩(wěn)是他的天性,不露聲色地詮釋著生命的博大,生命的肅穆,生命的莊嚴(yán)。
29 將自己陷于罪惡中的人是常人;為自己的罪過煩憂的人是圣賢;夸耀自己的罪過的人是魔鬼。
30 對(duì)淵博友,如讀異書;對(duì)風(fēng)雅友,如讀名人詩文;對(duì)謹(jǐn)飭友,如讀圣賢經(jīng)傳;對(duì)滑稽友,如讀傳奇小說。
31 訓(xùn)曰:圣賢之書所載,皆天地、古今、萬事、萬物之理,能因書以知理,則理有實(shí)用。
32 非讀書,不畚入圣賢之域。非積德,不能生聰慧之兒。
33 兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
34 自古圣賢之言學(xué)也,咸以躬行實(shí)踐為先,識(shí)見言論次之。
35 當(dāng)今世界要造就一個(gè)圣賢比古希臘時(shí)期造就希臘七賢還要費(fèi)勁。當(dāng)今世界對(duì)付某一個(gè)人所花的精力物力要比過去對(duì)付整整一個(gè)民族所花的精力物力還要大。
36 讀史須見圣賢所存治亂之機(jī),賢人君子出處進(jìn)退,便是格物。
37 有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時(shí)代里,猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上,為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時(shí)代的作品,人們憑借它們的原則,向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實(shí)的鏡子。
38 忍耐二字,真無窮受用哉!試觀古來圣賢豪杰、大學(xué)問、大事業(yè)、何一不從忍耐中出?今人一不稱意,便發(fā)躁舍去,焉有成熟之時(shí)乎?我輩為學(xué),當(dāng)切戒之。
39 忿怒二字,圣賢亦有之;特能少忍須臾,便不傷生。
40 凡人多望子孫為大官,余不愿為大官,但愿為讀書明理之君子。勤儉自持,習(xí)勞習(xí)苦,可以處樂,可以處約。此君子也。凡富貴功名,皆有命定,半由人力,半由天事。惟學(xué)作圣賢,全由自己作主,不與天命相干涉。
41 雖然,書不貴多而貴精,學(xué)必由博而守約,過能精而約之,以貫其多,與博合其大,而極于無余,會(huì)其全而備于有用,圣賢之道,豈外是哉?
42 馳得塵俗之肩,方可挑圣賢之擔(dān)。洪應(yīng)明
43 天地雖大,但有一念向善,心存良知,雖凡夫俗子,皆可為圣賢。
44 人非圣賢,孰能無過;有過就改,有則改之,無則加勉。
45 家門和順,雖饔飧不繼,亦有余歡。國課早完,即囊橐無余,自得至樂。讀書志在圣賢,為官心存君國。守分安命,順時(shí)聽天。為人若此,庶乎近焉。
46 凡圣賢經(jīng)書,一言一事,俱有至理,讀書時(shí)便宜留心體會(huì),此可以為我法,此可以為我戒,久久貫通,則事至物來,隨感即應(yīng),而不待思索矣。
47 有圣賢之言可以引路。會(huì)乃不走路,只效圣賢言,便當(dāng)走路,每代引路之言增而愈多,卒之蕩蕩周行道上,鮮見其人也。顏元
48 千古圣賢豪杰,既奸雄欲有立志者,不外乎一個(gè)”勤“字。曾國藩
49 公道正派是關(guān)鍵,行正坐端“公”字先;心胸寬廣“宰相”肚,獨(dú)具慧眼識(shí)“圣賢”;腰挺膽壯御邪風(fēng),聰耳不聞片面言;雙手干活又“干凈”,兩腳勤快重實(shí)踐。
50 夫圣賢之所美,莫美乎聰明;聰明之所貴,莫貴乎知人。
51 速則濟(jì),緩則不及,此圣賢所以貴機(jī)會(huì)也。
52 圣賢千言萬語,只是欲人將已放之心,約之使反復(fù)入身來,自能尋向上去,下學(xué)而上達(dá)也。
53 以責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人,不患不到圣賢地位。朱熹
54 松下是為社會(huì)培養(yǎng)圣賢之人的地方,生產(chǎn)電器是我們順帶的結(jié)果,松下最好的產(chǎn)品是人。
55 圣賢都會(huì)碰上失敗,失敗不會(huì)在你外表上留下痕跡,只會(huì)在你心靈上留下烙印,心靈上如何調(diào)整就是一個(gè)高深莫測(cè)的藝術(shù)。
56 十年寒窗,一心只讀圣賢書的懸梁刺股是中國才有的黑色勵(lì)志幽默。
57 如果每個(gè)人都是正人君子,菩薩圣賢,這樣的社會(huì),就不需要法制來規(guī)范人與人之間的關(guān)系和行為,不需要用法制來防范和保護(hù)個(gè)人。
58 古來圣賢多寂寞,這見解一時(shí)難有共鳴,我且孤芳自賞以待來日。
59 講學(xué)不厭其詳,凡天下事物之理,方冊(cè)圣賢之言,皆須子細(xì)反覆究竟。
60 隨心而動(dòng),隨意而行,萬法自然,便是圣賢之道!
61 人非圣賢,誰能無過?能有改過自新的勇氣,就值得我們?yōu)樗佑停?/p>
62 今日在圣賢爐前成了八拜之交,有福同享,有馬同騎。
63 讀圣賢書但知背誦,不求甚解,不能身體力行,這與玩物喪志似乎并無不同!
64 從歷史的縱向來看,腐敗文化的主體幾乎都是朝廷命官,他們無人不讀圣賢之書,無官不講修齊治平,卻又幾乎是無官不招權(quán)納賄,無官不貪贓枉法。
65 歷代圣賢或立功、或立言、或立德,而永為萬流景仰。
66 他把他家里那種種可笑規(guī)矩,看成圣賢的金科玉律。
67 日在圣賢爐前成了八拜之交,有福同享,有馬同騎。
68 傳說中的諸葛亮是一位未卜先知的圣賢。
69 人非圣賢,孰能無過,何況他又年輕,有點(diǎn)錯(cuò)是難免的。
70 責(zé)人而不責(zé)己,名為掛榜圣賢。金纓
71 自古圣賢,皆以心地為本。朱熹
72 圣賢已是八字打開了,人不自領(lǐng)會(huì)。
73 殺身成仁,舍生取義,不都是讀圣賢書者所當(dāng)為?
74 牙齒以堅(jiān)硬易毀,故圣賢貴柔;刀刃以尖銳快摧,故圣賢貴渾;神龍以難見稱瑞,故圣賢貴潛;滄海以汪洋難量,故圣賢貴深。
75 人非圣賢,孰能無過?如果求全責(zé)備的話,天下哪有從不犯錯(cuò)的人?
76 當(dāng)然,其根本原因還是在于,一個(gè)多世紀(jì)之前,當(dāng)轉(zhuǎn)向西方尋找科學(xué)理論的時(shí)候,認(rèn)識(shí)論上的反映論確實(shí)給當(dāng)時(shí)一心只讀圣賢書的界帶來全新的氣息,起到了振聾發(fā)聵的啟蒙作用。
77 人非圣賢,孰能無過,一個(gè)人即使曾做過壞事,但回頭是岸,只要肯改過,前途仍大有可為。
77 造句 網(wǎng)(在線造句詞典)祝您造句快樂,天天進(jìn)步!
78 戰(zhàn)國七雄之一的越王勾踐在被吳國戰(zhàn)敗以后,勾踐想勵(lì)精圖治,尋求圣賢之士來治理國家,以發(fā)展生產(chǎn),提高軍事實(shí)力。
79 圣賢成大事者,皆從戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢之心來。曾國藩
80 如果有興趣,下載后用軟件放大看,謝謝!噢,對(duì)了,圣賢說過,人之患在好為人師.切記切記.
81 人之初,不是性本善,而是一個(gè)充滿欲望的潘朵拉魔盒,就像淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)的陶潛,這樣的圣賢都是誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。
82 圣賢領(lǐng)要之語曰:“人性惟危,道心惟微。”危者,嗜欲之心,如堤之束水,其潰甚易,一潰則不可復(fù)收也。微者,理義之心,如帷之映燈,見之難而晦之易也。曾國藩
83 詩人不應(yīng)該總是坐在房頂之下喃喃自語,圣賢也不應(yīng)該長(zhǎng)久地宅居在室內(nèi)。要知道,鳥兒永遠(yuǎn)不會(huì)在洞穴里歌唱,白鴿也不會(huì)以鴿舍為傲。梭羅
84 我們已注意到,他的,仿佛取法于一切圣賢忠恕之士,認(rèn)為自己首要的天職并不在于為己。
85 道德范圍廣大,圣賢千萬語而不能盡其詞,余所能領(lǐng)會(huì)者,約言之,則忠信篤敬而已。袁世凱
86 塞得物欲之路,才堪辟道義之門;馳得塵俗之肩,方可挑圣賢之擔(dān)。洪應(yīng)明
87 在世界上,有數(shù)不清的圣徒,圣賢,瑪哈普如希,圣人,瑜伽士和瓦隸,雖然真正的圣者在數(shù)目上極為有限。
88 眾人里面有圣賢,土石里面有金銀。民諺
89 在學(xué)者和詩人之間伸展著一片綠野?如果學(xué)者穿走過去,他就成個(gè)圣賢;如果詩人穿走過來,他就成個(gè)先知。紀(jì)伯倫
90 最后,我尋找愛,還因?yàn)樵趷鄣慕蝗谥校衩囟志唧w而微地,我看到了圣賢和詩人們想象出的天堂的前景。
91 法治道德需要大眾化和非圣賢化。
92 澄水如鑒》,圣賢將立喻,上善貯情深。潔白依全德,澄清有片心。澆浮知不撓,濫濁固難侵。方寸懸高鑒,生涯詎陸沉。對(duì)泉能自誡,如鏡靜相臨。廉慎傳家政,流芳合古今。崔顥
93 多少意氣風(fēng)發(fā)的少年,失落在理想現(xiàn)實(shí)之間。口口聲聲要做英雄圣賢,最后卻變成魔鬼。黃舒駿
94 以道德約束自身,為圣賢;以道德約束天下,為賊寇。流浪的蛤蟆
95 中國共產(chǎn)黨曾對(duì)古代圣賢惡言相向,而現(xiàn)在卻指望借古人之力,重樹大國形象。
96 中國人的文化生命正視于圣賢、英雄,在此狀態(tài)下,事功的精神是開不出來的。事功的精神即是商人的精神,這種精神卑之無高論,境界平庸不高,但是敬業(yè)樂群,做事仔細(xì)精密、步步扎實(shí)。江弱水
97 我追求愛情,最后是因?yàn)樵趷鄣钠鹾现校?em>圣賢和詩人心目中的天堂的預(yù)示性的幻想以神秘的微縮呈現(xiàn)在我的眼前。
98 英雄能夠征服天下,不能克服自己;圣賢不想征服天下,只想征服自己。南懷瑾
99 中華詩國,詩人萬千。偉哉杜甫,詩中圣賢。人品詩品,齊驅(qū)并駕。
100 我們這個(gè)時(shí)代所受的考驗(yàn)只是一個(gè),是否在殷憂之后啟出了圣賢,是否在多難之后喚起來英雄。陳之藩
101 煮酒暢談家國志,挑燈夜就圣賢書。李暮寒
102 早在杰斐遜或林肯誕生的幾千年前,就有一位中國圣賢寫道:"民可近,不可下。民惟邦本,本固邦寧。"。
103 中國古代的圣賢說:狗眼看人低。
104 圣賢之所美,莫美乎聰明,聰明之所貴,莫貴乎知人。劉邵
105 它涉及的主要人物形象有歷史上的圣賢君師,古典文學(xué)作品中的人物,現(xiàn)實(shí)生活中底層的小人物,想像中的神仙鬼怪、宗教人物四類。
106 讀你需要的書,讀你喜歡的書,讀圣賢之書,天長(zhǎng)日久,滴水石穿,你的書卷之氣會(huì)不請(qǐng)自來。
107 愛屋及烏.諺語是日常經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶.人非圣賢,孰能無過.
108 古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名。李白
109 薩爾:那就是格羅姆跟我談到的年輕女巫。她似乎也在尋找圣賢。
110 心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。用慚愧心看自己,用感恩心看世界。林清玄
111 明明是男盜女娼的社會(huì),我們偏說是圣賢禮儀之邦;明明是贓官污吏的政治,我們偏要歌功頌德;明明是不可救藥的大病,我們偏說一點(diǎn)病都沒有!卻不知道:若要病好,須先認(rèn)有病;若要政治好,須先認(rèn)現(xiàn)今的政治實(shí)在不好。胡適
112 你想走無始大帝的路嗎?舉世皆敵啊,打敗所有王者,力壓一切體質(zhì),一路戰(zhàn)到圣賢去,打進(jìn)大帝境界...辰東
113 圣賢說,世間唯學(xué)識(shí)之最,可修真世界的天地,唯強(qiáng)者不敗!耳根
114 非我膠柱鼓瑟,只是自幼讀圣賢書,到頭來難免放不下!
115 各持己見,各主所派,世人敬仰的佛門,到了圣賢莊口中,竟成了不仁不義之輩。
116 但有總比沒有好;另一部份人認(rèn)為不去救,因?yàn)?em>圣賢派現(xiàn)在已經(jīng)被蛀蟲弄空,已成朽木不可雕也,去救是浪費(fèi)中興圣教的物力和財(cái)力,圣賢派被滅是遲早的事。
117 朝廷以制藝取士,亦謂其能代圣賢立言,必能明圣賢之理,行圣賢之行,可以居官蒞民,整躬率物也。
118 古人說的對(duì),人非圣賢,孰能無過。
119 的圣賢訓(xùn)語,但他們卻也深知一個(gè)最根本的道理,那就是,業(yè)精于勤荒于嬉。
120 圣賢胼手胝足,勞心焦思,惟天下之安而后樂。
帶歇后語的句子造句 用歇
時(shí)間:2023-09-13 18:0:03用歇后語造句子 用歇后語
時(shí)間:2023-09-22 00:0:48用歇后語造句 常用的歇后
時(shí)間:2023-09-15 17:0:38用親人造句子 一年級(jí)簡(jiǎn)單
時(shí)間:2023-09-20 10:0:25